Когато говорим за съществителни, ние помним, че те са концептуализирани като всичко, което дава имена на обекти като цяло: места, хора, животни, неща, наред с други.
И съмнение, което се среща естествено, е време да се използва правилната форма на съставните съществителни, т.е. тези, които имат повече от един радикал в състава си. Като например, чадър, крак на tomboy, колибри, наред с други.
Като се вземе предвид, че писменият език изисква определени стандарти за пригодност за работа и това кога ако се позоваваме на тях, се позоваваме на въпроса за правилата, следователно има някои специфични случаи, на които трябва да се позовем. обърни внимание на:
# В съединения, където първият елемент е глагол или инвариантна дума, като например наречие, а вторият елемент е съществително или прилагателно:
- Само вторият елемент се обобщава. Забележка:
долуподписан долуподписан
колибри - колибри
вечнозелени - вечнозелени
# В съединения, където елементите са променливи:
- И двамата отиват в множествено число. Пример:
глух ням - глух ням
гражданска охрана - гражданска охрана
сряда - сряда
# В случаите, когато вторият елемент дава представа за цел или сходство или ограничава първия:
- Само първото отива в множествено число. Пример:
стандартно училище - стандартни училища
гълъб превозвач - гълъб превозвач
семейна помощ - семейна помощ
# Глагол + глаголни съединения:
- И двете варират или само второто отива в множествено число. Пример:
run-run - тичам-бягам или бягам-бягам
# Съединения, свързани чрез предлог:
- В този случай само първото отива в множествено число. Пример:
крака на tomboy - крака на tomboy
пандишпан - пандишпан
# В съединения, образувани от повтарящи се думи или ономатопея:
- Само вторият елемент отива в множествено число. Пример:
оптика - оптика
Reco-Reco - Reco-Reco
тиктакане - тиктакане
От Ваня Дуарте
Завършва писма
Училищен отбор на Бразилия
Граматика - Бразилско училище
Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-plural-dos-substantivos-compostos.htm
