Като се имат предвид езиковите изказвания, нека анализираме:
Мариана има начин, който ме завладява.
Днес се събудих с увисване в ръката.
Нашите! Трябва спешно да се погрижа за стаята си.
Ако приемем, че повечето думи, принадлежащи към португалския език, произхождат от Латински, думата "начин", така очевидно по-горе, произхожда от струи, което се отнася до действието на хвърлям, стрелям, хвърлям и стрелям.
Подобен факт се случва и със съществителните струя и струя, чието значение изразено съответно „Набързо“ и „наведнъж“. Поради този факт съществуват реактивната равнина и водната струя.
Подчертавайки, следователно, разнообразните значения, изразени в молитвите в доказателство, скоро ще достигнем до заключението, че в първото изречение става въпрос за позата по отношение на начина на обусловеност към субекта, т.е. Мариана.
Във втория обозначава нещо, свързано с физиологичния аспект, бягащо от стандарта на конвенционалното благосъстояние. И в третия смисълът е свързан с организационния аспект, тоест необходимостта да се обърне нещо, което е объркано.
Все пак има и други значения, които се отнасят до изследваната дума, като например:
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
Бразилците винаги намират начин за всичко.
Трябва да подходим много добре към определени хора.
Разбрах, че този ученик има способност да пише.
Чрез тези примери открихме, че има многобройни значения, прикрепени към думата „hismo“. Тази поява се дължи на динамичността на езика, по-точно на явлението, наречено сега семантичен неологизъм, чиято основна характеристика има за цел да установи семантични връзки, базирани на първоначалното значение на думата, като се вземат предвид значителните последици, предвид контекста, в който вложки.
Това е особеност, свързана със семантиката, концептуализирана като полисемия, което ни позволява да присвояваме различни значения на една и съща дума в зависимост от контекстните им взаимоотношения.
Факт е, че за разлика от другите езици, португалският несъмнено ни предлага такива възможности. ние, носители на този много богат език, им се радваме и ценим все повече такива скъпоценност.
От Ваня Дуарте
Завършва писма
Училищен отбор на Бразилия
Граматика - Бразилско училище
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Думата„ jeito “и нейните многозначни значения“; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-vocabulo-jeito-suas-acepcoes-polissemicas.htm. Достъп на 28 юни 2021 г.