Мовні функції: що це, цілі, приклади

Мовні функції пов’язані з призначенням тексту, які можуть мати одну або кілька функцій. Таким чином, ви можете бути (а) відправником (а) тексту, який відображає емоції і, отже, має емотивну або експресивну функцію, або який цінує поетичні елементи, а потім представляє поетичну функцію. Але, можливо, метою тексту є інформувати вас про щось за допомогою чіткого та об’єктивного повідомлення, оскільки він має довідкову чи денотативну функцію.

Але якщо ви маєте намір лише підтримувати активний канал зв'язку, ви будете відправником тексту з фатичною або контактною функцією. І якщо ви хочете виділити мову, що використовується, ваш текст буде виконувати метамовну функцію. Однак пам’ятайте (а), коли хтось хоче переконати вас щось зробити, оскільки відправник тексту використовує конативну або привабливу функцію.

Читайте також: Що таке фігури мови?

Емоційно-виразна функція

Є тексти, які мають функцію переміщення слухача чи читача.

Щоб ідентифікувати цей тип функції в тексті, необхідно зауважити, чи має цей текст емоції або ставлення відправника повідомлення, тобто про особу, яка говорить або пише.

Зверніть увагу на це речення і уявіть, що його вимовив Бруно:

Я був дуже щасливий, коли виграв цей м’яч.

Бруно - той, хто розмовляє, тому що він використовує займенник особисте “Я”. Крім того, коли він каже, що був дуже щасливим, Бруно, тобто відправник вироку, висловлює свої почуття за виграш у м'ячі. Отже, ми можемо з упевненістю сказати, що цей текст має емоційну або експресивну функцію.

поетична функція

якщо знайдете текст із характеристиками поезії, він має поетичну функцію. Якщо текст має переносне значення або звукові особливості, як рима, асонанс (повтор голосні) або алітерація (повтор приголосні), це поетичний текст.

Прочитайте вірш нижче Дім, бразильським письменником Вініцій де Мораес:

це був будинок
Дуже смішно
не мав даху
не було нічого
ніхто не міг
не вводити його
бо в хаті
Підлоги не було
ніхто не міг
Сон у Мережі
тому що будинок
не мала стіни
ніхто не міг
пописати
тому що горщик
не було
Але це було зроблено
з великою обережністю
в Руа-душ-Бобос
Число нуль.

У вірші є рими. Так, наприклад, "смішні" римуються з "нічого", а "мережа" - з "стіною". Крім того, текст має переносне значення. Врешті-решт, будинок насправді будинок? Здається, ні, оскільки він не має даху, підлоги чи стіни.

Дивіться також: Які відмінності між поезією, віршем та сонетом?

Довідкова або денотативна функція

Денотативне значення - це всупереч переносному сенсу. У переносному значенні слово "серце" може означати любов, наприклад. Але в означуваному значенні, серце це орган. Тому тексти, що представляють цей тип значення, мають референтну або денотативну функцію.

Дивіться цей уривок із тексту “Чому більшість листя зелені”:

У листі овочів є клітини з невеликими структурами, які називаються хлоропластами. Всередині цих структур ми знаходимо пігмент, який називається хлорофілом. Ця речовина здатна поглинати сині, фіолетові та червоні довжини хвиль, а також відбивати зелене світло, надаючи рослині такий забарвлення.

Можливо, ви помітили, що у цьому фрагменті тексту немає переносного сенсу. Це відбувається тому це текст, який має на меті інформувати про щось, тому він повинен бути чітким. Отже, всі слова в денотативному значенні, вони не мають іншого значення, крім свого початкового значення.

фатична або контактна функція

Ми не завжди знаємо, про що говорити.
Ми не завжди знаємо, про що говорити.

Тексти, які мають фатичну або контактну функцію, подають повідомлення, які лише виражені підтримуйте канал зв'язку активним. Це тексти, які служать лише для того, щоб розмова не закінчувалася.

Прочитайте цей діалог між хлопчиком і дівчинкою, які знають одне одного лише на вигляд:

- Гей!

- Гей!

"З вами все гаразд?"

- Приємно!

- Ну!

— É!

Як ви помітили, ці два справедливі говорити речі, щоб підтримувати спілкування. Можливо, відтоді хтось із них скаже щось, що справді може призвести до гарного спілкування. В іншому випадку їх розмова незабаром буде перервана.

металінгвістична функція

THE метамовна функція зосереджена на самій мові, тобто в коді, що використовується для вираження повідомлення. Наприклад, поезія, яка говорить про поезію, картина, яка показує, як хтось малює, або навіть фільм, основною темою якого є кіно.

Див. Текст під назвою Не встановлено, Каетано Велосо:

Я зроблю їй пісню
Проста бразильська пісня
Запустити після карнавалу
[...]

Я зроблю пісню про кохання
Для запису на літаючому блюдці

Не встановлено - це пісня, яка говорить про пісню.

Конативна або приваблива функція

Тексти, які виконують цю функцію, призначені переконати або доручити вам щось зробити. Зазвичай вони використовують імперативи. Це можна побачити, наприклад, у рекламному повідомленні, яке використовує певні слова, щоб переконати нас придбати товар.

Інший приклад - квиток:

Лукасе, погодуй собаку перед тим, як йти до школи.

У цій записці батько Лукаса просить сина нагодувати собаку. Для цього він використовує дієслово «давати», в імперативі, щоб переконати або доручити дитині виконати запитувану дію.

Читайте також: Які відмінності між розпорядчими та наказними текстами?

Мовні функції та спілкування

Існує кілька форм спілкування, але всі вони мають однакові елементи.

Прочитавши про кожну з функцій мови, ви помітили, що кожне повідомлення має певне призначення:

  • висловити емоцію,
  • цінують поетичну мову,
  • сказати щось чітко і об’єктивно,
  • підтримувати канал зв'язку,
  • поговорити про саму мову або
  • переконати когось.

Таким чином, ефективність спілкування залежить від декількох елементів:

  • повідомлення: що сказано, написано чи висловлено.
  • емітент: автор повідомлення.
  • приймач: хто отримує повідомлення.
  • Канал: носій передачі повідомлень.
  • Код: мова, що використовується у повідомленні.
  • Контекст: ситуація, в якій створюється повідомлення.

Тож давайте ще раз прочитаємо цю примітку:

Лукасе, погодуй собаку перед тим, як йти до школи.

Тепер зазначимо в цьому тексті кожен з елементів спілкування:

  • Повідомлення: “Лукас, нагодуй собаку перед тим, як йти до школи”.
  • Відправник: батько Лукаса.
  • Приймач: Лукас.
  • Канал: аркуш паперу.
  • Код: розмовна мова.
  • Контекст: знайомий та неформальний.

Однак, щоб спілкування було насправді ефективним, повідомлення повинно мати мету, що якраз і є функцією мови. Але будьте обережні! Одна функція не виключає іншу. Це означає, що один і той же текст може мати більше однієї мовної функції.

Короткий зміст мовних функцій

  • Емоційна чи виразна функція: відображення емоцій або ставлення відправника повідомлення.
  • Поетична функція: викривати та посилювати поетичні елементи.
  • Довідкова або денотативна функція: подання об’єктивного повідомлення.
  • Фатична або контактна функція: підтримуйте канал зв'язку активним.
  • Металінгвістична функція: виділення мови, що використовується.
  • Конативна або приваблива функція: переконати або проінструктувати одержувача повідомлення.
  • Елементи спілкування:

- Повідомлення.

- Емітент.

- Приймач.

- Канал.

- Кодекс.

- Контекст.

розв’язані вправи

Питання 1 - (І ТИХ)

Біосфера, яка об’єднує всі середовища, в яких розвиваються живі істоти, розділена на менші одиниці, які називаються екосистемами, це може бути ліс, пустеля і навіть озеро. Екосистема має безліч механізмів, які регулюють кількість організмів у ній, контролюючи їх розмноження, ріст та міграції.

ДУАРТ, М. Допитливий путівник. Сан-Паулу: Companhia das Letras, 1995.

Функція мови переважає в тексті

А) емоційний, оскільки автор висловлює свої почуття до екології.

Б) фактичний, оскільки текст перевіряє функціонування каналу зв'язку.

В) поетичний, оскільки текст привертає увагу до мовних ресурсів.

Г) конативна, оскільки текст прагне керувати поведінкою читача.

Д) довідковий, оскільки в тексті йдеться про концептуальні поняття та інформацію.

Дозвіл

Альтернатива Е. Оскільки він інформативний, текст повинен бути чітким та об’єктивним. Тому референційна функція виділяється, оскільки її сенс є денотативним, у цьому тексті немає переносного сенсу.

питання 2 - (І ТІ) 

Невеликий концерт перетворився на пісню

Ні, немає причин брехати чи ховатися
Біль, більший, ніж здатне моє серце
Ні, немає жодної причини продовжувати співати лише для пояснення
Ті, хто ніколи не знав, як любити, ніколи не зрозуміють
о, я повернусь до мене
йди одна така
Поки не поглине мене або не з'їде весь цей біль
Поки я знову не відчув серця, здатного кохати

ВАНДРЕ, Г. Доступно: http://www.letras.terra.com.br. Доступ: 29 червня 2011.

У пісні Джеральдо Вандре спостерігається прояв поетичної функції мови, яка сприймається в художньо-творчій розробці повідомлення через звукові та ритмічні поєднання. Однак, проаналізувавши текст, можна також побачити сильну присутність емотивної або експресивної функції, через яку емітент

А) відбиває на пісні позначки його особистого ставлення, його почуттів.

Б) передає об’єктивну інформацію про тему, про яку пісня.

В) прагне переконати одержувача пісні прийняти певну поведінку.

Г) прагне пояснити мову, за допомогою якої будується пісня.

Д) має на меті перевірити або посилити ефективність переданого повідомлення.

Дозвіл

Альтернатива А. У пісні можна визначити позначки особистого ставлення та почуттів відправника, що характеризує емоційну чи експресивну функцію. Ці позначення засвідчені у віршах: «Біль, який був більший, ніж моє серце, здатний», «О, я повертаюся до мене "," Йти на самоті так "," Поки це не поглине мене або не поглине весь цей біль "," Поки я не відчую, що серце здатне на кохання ".

Функція конативної мови

Функція конативної мови

THE конативна функція, що також називається привабливий, є одним із мовні функції відповідно з но...

read more
Емоційно-виразна функція

Емоційно-виразна функція

THE емоційна або експресивна функція це той, де фокус зосереджений наемітент (диктор), хто розроб...

read more

Металінгвістична функція. Характеристика металінгвістичної функції

Мені подобається слово «нагодований». Це слово говорить усе, що хоче сказати. Якщо ви читаєте, що...

read more
instagram viewer