เมื่อเราศึกษาเกี่ยวกับคลาสสัณฐานวิทยา นั่นคือ คลาสไวยกรณ์ที่เป็นของคำบางคำ เราเรียนรู้ว่าคำว่า "ชอบ" เป็นของ คำสรรพนามและคำสันธาน
อย่างไรก็ตาม เมื่อเราศึกษาเรื่องนี้อย่างรอบคอบแล้ว เราก็สรุปได้ว่านี่เป็นองค์ประกอบหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่มันครอบครอง ก่อนอื่น จำเป็นต้องเข้าใจว่าความหมายตามบริบทเป็นปัจจัยสำคัญในเหตุการณ์นี้
เช่นเดียวกับคำพูด "อะไร" และ "ถ้า", คำที่อ้างถึงยังดำเนินการจำแนกทางสัณฐานวิทยาที่หลากหลายในแง่ของบริบทที่แทรก
ดังนั้น เพื่อปรับปรุงโปรไฟล์ทางภาษาศาสตร์ของเราให้ดียิ่งขึ้น เราจะเน้นกรณีที่มีอุบัติการณ์สูงขึ้นตามลักษณะเฉพาะที่พวกเขาอ้างถึง:
สำคัญ
เกิดขึ้นเมื่อปรากฏนำหน้าด้วยดีเทอร์มีแนนต์หรือโดยการระบุคำอื่น:
วันนี้เราจะมาศึกษาเกี่ยวกับวิธีการ
ในประโยคนี้ คำสันธานหรือคำสรรพนามเป็นอย่างไร?
คำอุทาน
เมื่อแสดงความประหลาดใจชื่นชม มักจะตามมาด้วยการหยุดชั่วคราวอย่างแรง:
ชอบ! เราไม่ได้ตกลงกันว่าคุณจะมา?!
บุพบท
เมื่อเลื่อนออกไปมันเป็นไปได้ที่จะบอกเป็นนัยถึงรูปแบบนามที่มีลักษณะเป็น gerund ของกริยา (เป็น) หรือมีความเป็นไปได้ที่จะถูกแทนที่ด้วยนิพจน์ "ในคุณภาพของ"
ในกรณีนี้ คำเช่นเคยจะแนะนำกริยาในประโยค
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
นักเรียนคนนี้รู้สึกว่ามีพรสวรรค์
ในระหว่างงานพนักงานทำหน้าที่เป็นพนักงานต้อนรับ (ในคุณภาพของ)
คำวิเศษณ์
มันเกี่ยวข้องกับกริยาหรือคำคุณศัพท์ที่แสดงสถานการณ์ของความรุนแรงหรืออารมณ์ การใช้ฟังก์ชันเสริมคำวิเศษณ์เชิงวากยสัมพันธ์ของความเข้มหรือโหมด
คุณดูสง่างามแค่ไหน! เทียบเท่ากับคำวิเศษณ์ของความเข้ม
คุณเป็นไดนามิกได้อย่างไร? หมายถึงคำวิเศษณ์ดังนั้น
คำสันธาน
มันแนะนำอนุประโยคคำวิเศษณ์รองซึ่งสามารถจำแนกตามสถานการณ์คำกริยาวิเศษณ์ต่อไปนี้:
* สาเหตุ – จำนวนว่าทำไมตั้งแต่ตั้งแต่
เนื่องจากเขาไม่ได้รับเชิญ เขาจึงเลือกที่จะไม่เข้าร่วมวันเกิด
* Conformative – เมื่อเปลี่ยนได้ตามความสอดคล้อง วินาที
ตามที่เราแจ้ง การแสดงต้องถูกยกเลิกเนื่องจากสภาพอากาศ
* การเปรียบเทียบ – สามารถเปลี่ยนได้โดยแทนองค์ประกอบที่สองของการเปรียบเทียบ
เขาน่ารักเหมือนคุณ
สรรพนามญาติ
การใช้ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำวิเศษณ์เสริมในลักษณะหนึ่ง คำนามนำหน้าเสมอและเทียบเท่ากับ (a) ซึ่ง โดยที่ โดยที่ และรูปแบบอื่นๆ
วิธีที่คุณแนะนำตัวเองสร้างความประทับใจที่ดี
นี่คือวิธีที่ฉันจะแก้ปัญหา
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ทีมโรงเรียนบราซิล
ไวยากรณ์ - โรงเรียนบราซิล
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "คำว่าอย่างไรและการจำแนกทางสัณฐานวิทยา"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-vocabulo-como-suas-classificacoes-morfologicas.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.