นักเล่าเรื่อง
ผู้บรรยายเป็นเจ้าของเสียงหรือกล่าวอีกนัยหนึ่งคือเสียงที่บอกเราถึงข้อเท็จจริงและการพัฒนาของพวกเขา ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของผู้บรรยายที่สัมพันธ์กับข้อเท็จจริงที่บรรยาย การบรรยายสามารถทำได้ในบุคคลที่หนึ่งหรือบุคคลที่สามเอกพจน์
ดังนั้นเราจึงมีมุม มุมมอง จุดโฟกัสที่จะบรรยายเหตุการณ์ (จึงพูดถึงการเน้นการเล่าเรื่อง)
ในการบรรยายแบบบุคคลที่หนึ่ง ผู้บรรยายมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ จึงเป็นอักขระที่มีฟังก์ชันคู่: ตัวผู้บรรยาย อาจมีส่วนร่วมรองในเหตุการณ์ ซึ่งเน้นบทบาทของผู้บรรยาย หรืออาจมีความสำคัญพื้นฐาน แม้กระทั่งเป็นตัวละครหลัก ในกรณีนี้ การบรรยายแบบมุมมองบุคคลที่หนึ่งช่วยให้ผู้เขียนเจาะลึกและคลี่คลายโลกทางจิตวิทยาของตัวละครด้วยความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่า ในการบรรยายแบบบุคคลที่หนึ่ง ไม่ใช่ทุกสิ่งที่ผู้บรรยายระบุจะสอดคล้องกับ “ความจริง” เพราะในขณะที่เขาเข้าร่วมในเหตุการณ์นั้น เขามีวิสัยทัศน์ของตัวเองเกี่ยวกับเหตุการณ์เหล่านั้น และด้วยเหตุนี้ บางส่วน ลักษณะสำคัญของจุดสนใจนี้คือ มุมมองส่วนตัวที่ผู้บรรยายมีเกี่ยวกับข้อเท็จจริง: เขา เล่าเฉพาะสิ่งที่เห็น สังเกต และรู้สึก นั่นคือ ข้อเท็จจริงผ่านตัวกรองอารมณ์และ การรับรู้
ในการบรรยายบุคคลที่สาม ในทางกลับกัน ผู้บรรยายอยู่นอกเหตุการณ์ เราสามารถพูดได้ว่าเขาอยู่เหนือทุกสิ่งและทุกคน สถานการณ์นี้ทำให้คุณรู้ทุกอย่าง อดีตและอนาคต อารมณ์และความคิดของ ตัวละคร - ดังนั้นจึงเรียกว่ารอบรู้ (oni + sciente นั่นคือ "ผู้รู้ทุกสิ่ง", "ผู้รู้" ของทุกอย่าง") โปรดทราบว่าผู้บรรยายรอบรู้ "อ่าน" ความรู้สึกภายในสุดของตัวละคร ความปรารถนา (อันที่จริง ผู้บรรยายเห็น ที่ไม่มีใครมองเห็นได้ คือ โลกภายในของตัวละคร) และรู้ว่าการกระทำนี้จะมีผลเสียอย่างไร อนาคต.
โครงเรื่อง
โครงเรื่อง (หรือโครงเรื่องหรือโครงเรื่อง) คือเราสามารถพูดได้ว่าโครงกระดูกของการเล่าเรื่องสิ่งที่สนับสนุนเรื่องสิ่งที่ โครงสร้าง กล่าวคือ เป็นการแฉของเหตุการณ์ (เป็นเส้นที่พันกัน เกิดเป็นตาข่าย ด้ายพุ่ง ตาข่าย ผืนผ้า ข้อความ) โดยทั่วไป โครงเรื่องจะเน้นที่ความขัดแย้ง ซึ่งรับผิดชอบระดับความตึงเครียดในการเล่าเรื่อง
ตัวละคร
สิ่งมีชีวิตที่มีส่วนร่วมในการแฉเหตุการณ์นั่นคือผู้ที่อยู่ในโครงเรื่องเป็นตัวละคร (ในภาษาโปรตุเกสคำว่า character สามารถเป็นได้ทั้งชายหรือหญิง)
โดยทั่วไปแล้ว ตัวละครที่สร้างมาอย่างดีแสดงถึงความเป็นปัจเจก โดยมีลักษณะทางจิตวิทยาเป็นของตัวเอง นอกจากนี้ยังมีตัวละครที่เป็นตัวแทนของประเภทมนุษย์ จำแนกตามอาชีพ โดย พฤติกรรม โดยสังเขป จำแนกตามลักษณะเฉพาะบางประการ ที่บุคคลทุกคนมี หมวดหมู่นั้น
นอกจากนี้ยังมีตัวละครที่เน้นลักษณะบุคลิกภาพหรือรูปแบบพฤติกรรมอย่างมาก (บางครั้งมีขอบเขตที่ไร้สาระ); ในกรณีเหล่านี้ (โดยทั่วไป เช่น ในละครโทรทัศน์) เรามีตัวการ์ตูน
ตัวละครและเนื้อเรื่อง
ดูว่าความสัมพันธ์ระหว่างตัวละคร/พล็อตทำงานอย่างไร ตามที่นักวิจารณ์ Antonio Candido:
โดยทั่วไป การอ่านนวนิยายจะให้ความรู้สึกถึงข้อเท็จจริงชุดหนึ่ง จัดเป็นโครงเรื่อง และตัวละครที่ดำเนินชีวิตตามข้อเท็จจริงเหล่านี้ เป็นความประทับใจที่แทบจะละลายไม่ได้: เมื่อเรานึกถึงโครงเรื่อง เราคิดถึงตัวละครพร้อมๆ กัน เมื่อเราคิดถึงสิ่งเหล่านี้ เราก็นึกถึงชีวิตที่พวกเขาเข้าไปพัวพันกันในแนวแห่งโชคชะตาของพวกเขา - วาดตามระยะเวลาชั่วขณะหนึ่งซึ่งหมายถึงสภาพแวดล้อมบางอย่าง โครงเรื่องมีอยู่ผ่านตัวละคร ตัวละครอาศัยอยู่นอกโครงเรื่อง โครงเรื่องและตัวละครแสดง เชื่อมโยง จุดประสงค์ของนวนิยาย วิสัยทัศน์ของชีวิตที่เกิดจากมัน ความหมายและคุณค่าที่เคลื่อนไหว
[แคนดิโด, อันโตนิโอ. ตัวละครสมมติ. เซาเปาโล: มุมมอง 1987 ป. 534).
สิ่งแวดล้อม
สภาพแวดล้อมคือฉากที่ตัวละครหมุนเวียนและเนื้อเรื่องจะแผ่ออกไป ในบางกรณี ความสำคัญของสิ่งแวดล้อมเป็นพื้นฐานที่จะกลายเป็นตัวละคร ตัวอย่างเช่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือในนวนิยายสมัยใหม่ของบราซิล โรงเรียนประจำใน O Ateneu โดย Raul Pompéia; กรณีที่ชัดเจนที่สุดคือในตึกแถว O โดย Aluísio Azevedo
สังเกตว่ามีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างตัวละคร พฤติกรรมของเขา และสภาพแวดล้อมรอบตัวเขาอย่างไร สังเกตว่าเราสามารถสร้างภาพที่สมบูรณ์แบบของผู้ครอบครองผ่านวัตถุที่ถูกครอบครองได้บ่อยเพียงใด
เวลา
ผู้บรรยายสามารถวางตำแหน่งตัวเองในรูปแบบต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับจังหวะเวลาของเหตุการณ์ - เขาสามารถบรรยายข้อเท็จจริงในเวลาที่เกิดขึ้น สามารถบรรยายข้อเท็จจริงที่สรุปได้อย่างสมบูรณ์ สามารถผสมผสานปัจจุบันและอดีตโดยใช้เทคนิคการย้อนแสง
นอกจากนี้ยังมีเวลาทางจิตวิทยาซึ่งสะท้อนถึงความปวดร้าวและความวิตกกังวลของตัวละครและไม่มีความสัมพันธ์กับเวลาซึ่งเนื้อเรื่องอยู่เหนือการควบคุมของเรา คุณพูดว่า "โอ้ เวลาไม่ผ่าน..." หรือ "นาทีนี้ไม่สิ้นสุด!" สะท้อนเวลาทางจิต
ไวยากรณ์ในการบรรยาย
ในข้อความบรรยาย กริยาการกระทำมีอำนาจเหนือกว่า: โดยทั่วไป มีงานที่มีกาลวาจา ท้ายที่สุด การบรรยาย กล่าวคือ การเปิดเผยข้อเท็จจริง เหตุการณ์ สันนิษฐานถึงการเปลี่ยนแปลง นี่หมายความว่ามีการสร้างความสัมพันธ์ก่อนหน้า ร่วมกัน และหลัง
เมื่อเลือกประเภทของสุนทรพจน์ เราจะจัดระเบียบข้อความต่างกัน กริยาที่เปล่งเสียง คำเชื่อม เครื่องหมายวรรคตอน การประสานงานหรือการอยู่ใต้บังคับบัญชาเริ่มมีบทบาทที่เกี่ยวข้องในการชุมนุมของข้อความ
โดยการเปลี่ยนโดยตรงเป็นวาทกรรมทางอ้อม (หรือกลับกัน) เราได้สร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในสถาปัตยกรรมของข้อความ
ดังนั้นการจัดระเบียบข้อความบรรยายที่ดี เราต้องทำงานกับกรอบไวยากรณ์ที่รองรับ (ไม่มี เราสามารถบอกได้ว่า โดยทั่วไปแล้ว เราเจอข้อความบรรยายที่เป็นแก่นของข้อความบรรยาย ซึ่งต้องมีการจัดองค์กร แตกต่าง)
โดย Marina Cabral
ผู้เชี่ยวชาญภาษาโปรตุเกสและวรรณคดี
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/gramatica-da-narracao.htm
