ก่อนที่จะเข้าสู่หัวข้อที่ชัดเจนในตอนนี้ คุณควรจดจำรายละเอียดบางอย่างที่จะนำเราไปสู่ความเข้าใจที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ในแง่นี้ ขอให้เราจำไว้ว่าคำสรรพนามส่วนบุคคลของกรณีตรงมีการแสดงดังนี้: I, YOU, HE/SHE, WE, YOU, THEM/THEM
ตามแนวคิดนี้ ยังมีความเป็นไปได้ที่เราจะจำส่วนทางไวยากรณ์ที่สำคัญสองส่วน ซึ่งตอนนี้แบ่งเขตโดยสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ ในทางกลับกัน เกี่ยวข้องกับการศึกษาหน้าที่ที่กระทำโดยคำที่กำหนด โดยคำนึงถึงบริบทการอธิษฐานที่เฉพาะเจาะจง และอันนั้นมีวัตถุประสงค์ที่ชี้นำโดยการศึกษาชั้นเรียนไวยากรณ์ที่มีอยู่ในคำเดียวกันนั้น
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
ในมุมมองของสมมติฐานเหล่านี้ เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่า เมื่อพูดถึงสัณฐานวิทยา ข้อนี้ถือว่ามันเป็นสรรพนาม อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาจากรูปแบบแล้ว พวกเขาจะใช้ฟังก์ชันใด จากการศึกษาของเรา คุณจะสังเกตเห็นว่าพวกเขาแสดงออกในรูปแบบต่างๆ ดังที่เราเห็นด้านล่าง:
# เรื่อง:
พวกเขา พวกเขาเป็นนักเรียนที่ดี
เรา เราเรียนมาก
# ภาคแสดงของหัวเรื่อง:
ผู้ชนะคือ เรา.
ที่ปรึกษาคือ อยู่ตรงนั้นรึเปล่า.
# อาชีพ:
Ó คุณไปไหนมาไหนไม่ตอบฉัน
เฮ้ คุณ, คุณฟังฉันเสมอ ทำไมคุณถึงทิ้งฉัน
โดย Vânia Duarte
จบอักษรศาสตร์
ทีมโรงเรียนบราซิล
ไวยากรณ์ - โรงเรียนบราซิล
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำสรรพนามตรง"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-sintaticas-dos-pronomes-retos.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.