ดังนั้น ให้เราตั้งตัวเองในสถานการณ์ทางภาษาบางอย่าง ดังที่แสดงไว้ด้านล่าง เพื่อที่จะดำเนินการทำความเข้าใจในหัวข้อนี้:
- เมื่อเรามองหาความรู้ เรามองหา เรียนรู้ เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ การเรียนรู้ ข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ในนั้น
- ทำดาเมจ แสดงถึงรูปแบบการลงโทษสำหรับผู้ที่อาจ ละเมิด กฎจราจร เป็นต้น
- ผู้มีอุปการะคุณ ครู ได้รับจาก นักเรียน ส่วยที่สมควรได้รับมาก
ในทุกกรณี คำ (พาดพิงถึงคำที่อยู่ในหลักฐาน) จะถูกแบ่งเขตด้วยลักษณะที่คล้ายคลึงกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการสะกดคำและการออกเสียง อย่างไรก็ตาม เมื่อวิเคราะห์แล้ว ได้นำเสนอความหมายที่แตกต่างกัน นำไปใช้ในบริบทเฉพาะ โดยคำนึงถึงวาทกรรมของผู้ออก
และเป็นไปตามอภิสิทธิ์นี้อย่างแม่นยำที่บทความนี้ชี้นำวัตถุประสงค์: เพื่อเน้นคำว่า "สลิป" บางคำที่ส่งผลต่อนักเขียนที่มีประสบการณ์ เนื่องจากเราอยู่ภายใต้ความล้มเหลว บางครั้งอุบัติการณ์ของ "การพลาด" บางอย่างจึงเป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องดีเสมอที่จะระมัดระวังเกี่ยวกับประสิทธิภาพทางภาษาของเรา ดังนั้น เพื่อไม่ให้ประนีประนอม นี่คือบางกรณีของ paronymy บางครั้งเป้าหมายของความสับสน ตามด้วยความหมายตามลำดับ:
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ทีมโรงเรียนบราซิล
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tropecos-linguisticos-revelados-pela-paronimia.htm