ไปกันเถอะซึ่งมีความตั้งใจที่จะขยายความรู้ของเราเพิ่มเติมเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่เป็นแนวทางของภาษา แต่ไม่ใช่โดยไม่ต้องทบทวนข้อความก่อน "เสียงของคำกริยา”
จากการอธิบายที่อธิบายไว้ที่นั่น เราพบด้าน "พฤติกรรม" ซึ่งตอนนี้นำมาใช้โดยหัวข้อของการอธิษฐาน ดังนั้นเราจึงมี เสียงที่ใช้งาน, ซึ่งในเรื่องฝึกการกระทำที่แสดงโดยกริยา; เรามี กรรมวาจกที่ประธานรับ ทนทุกข์กับการกระทำที่กระทำโดยกริยา และสุดท้าย เสียงสะท้อนซึ่งผู้รับการทดลองเป็นตัวแทนและผู้ป่วยพร้อมกัน
ด้านที่จำได้ให้เราวิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้:
นักเรียนอ่านหนังสือ – Active voice
นักเรียนอ่านหนังสือ
อ่านหนังสือ
ยึดตามข้อแรก เรามีกริยาที่อ่าน เกี่ยวกับกริยา (ความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นระหว่างส่วนประกอบที่อยู่ข้างหน้า) จัดเป็น สกรรมกริยาโดยตรง เรียบง่าย ใครอ่านก็อ่านอะไรซักอย่าง
ดังนั้น เมื่อวิเคราะห์คำพูดอื่นๆ เราพบว่ามันอยู่ในเสียง passive และประโยคที่สองถูกแบ่งตามเสียง การวิเคราะห์แบบพาสซีฟและครั้งที่สามโดยเสียงพาสซีฟสังเคราะห์ซึ่งข้อกำหนดหลักถูกเปิดเผยโดยข้อเท็จจริงที่ว่าคำกริยาปรากฏขึ้นพร้อมกับ สรรพนามถ้า
ดังนั้น "หนังสือถูกอ่าน"
เรากำลังเผชิญกับ passive particle ซึ่งถูกกำหนดโดยชื่อที่กำหนดให้สรรพนาม "if" ครั้งหนึ่ง ประกอบกริยาโดยตรง (อ่าน) กับคำว่าผู้ป่วยซึ่งหมายถึงใครอื่นนอกจากเรื่องของ กริยาดังนั้น:
หนังสือถูกอ่าน
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/particula-apassivadora.htm