คนหนุ่มสาวจำนวนมากต้องการเป็นผู้ประกอบการ เปิดบริษัทของตนและมีความโดดเด่นในวิชาชีพ แต่มีเพียงไม่กี่คนที่ตระหนักถึงความสำคัญของการอ่านรายงานและการระบุโปรไฟล์ แนวโน้ม และพฤติกรรม ในบทความนี้ เป้าหมายคือ นำเสนอรายงาน Youth and Connections ในทางปฏิบัติ (ฉบับที่สาม - 2018 และ 2019) คิดโดย Fundação Telefônica | ดำเนินชีวิตและดำเนินการโดย Rede Conhecimento Social โดยร่วมมือกับ IBOPE Inteligência
ในเอกสารนี้ จุดเน้นคือการอภิปรายเกี่ยวกับ about ศักยภาพและความท้าทายของสังคมโลกาภิวัตน์ที่แช่อยู่ในเทคโนโลยีดิจิทัล. เป็นการลงทุนในการพัฒนางานวิจัยที่ซับซ้อนและสร้างสรรค์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้และนิสัยของเยาวชนบราซิลที่เชื่อมโยงกัน แสวงหาการเปิดเผยทั้งรูปแบบ แนวโน้ม และลักษณะเฉพาะ โดยเน้นด้านการศึกษา การเป็นผู้ประกอบการ พฤติกรรม และการมีส่วนร่วม สังคม.
คุณสามารถเข้าถึงรายงานฉบับเต็ม ได้ที่ลิงค์นี้. บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลสรุปหรือดีกว่าบางหัวข้อของสิ่งที่นำเสนอใน บทที่ 08, ที่พูดถึงการเป็นผู้ประกอบการ ให้คะแนนข้อความและดูว่าคุณเห็นด้วยหรือเหมาะสมกับการตรวจสอบของเราหรือไม่!
ดูด้วย: 5 วิธีการสำหรับ สตาร์ทอัพ
5 หัวข้อ การเป็นผู้ประกอบการ จากรายงานเยาวชนและคนรู้จัก
1. ผู้ประกอบการหมายถึงอะไร?
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผู้ประกอบการได้รับความสนใจ มีการพูดคุยกันมากขึ้น และนำไปสู่สภาพแวดล้อมที่คนหนุ่มสาวหมุนเวียนกัน และการเพิ่มขึ้นนี้ทำให้เกิดข้อสงสัยน้อยลงและ วุฒิภาวะมากขึ้นในเรื่อง. ยังไม่มีการสร้างฉันทามติเกี่ยวกับความหมายของการเป็นผู้ประกอบการ เมื่อใดคือเวลาที่ดีที่สุดและที่ไหน เริ่มต้นแต่ความเข้าใจของคนหนุ่มสาวเกี่ยวกับแนวคิดได้ขยายออกไปนำไปสู่คำจำกัดความบางอย่าง โดยธรรมชาติ:
ที่. มีธุรกิจเป็นของตัวเอง
ข. มีกิจการที่มีโครงสร้างมากขึ้น
ค. มีความคิดริเริ่ม แม้ว่าจะมีโครงสร้างน้อยกว่า (เค้ก งานหัตถกรรม brigadeiro ฯลฯ)
ง. มีความคิดที่ดี
และ. นำเสนอโซลูชั่น
ฉ. ช่วยเหลือผู้อื่นหรือกระทำการที่มีอคติทางสังคม
2. โอกาสในการเปิดธุรกิจ
คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ที่ต้องการเริ่มต้นโครงการธุรกิจนี้มีความเป็นไปได้ที่จะ ระยะยาว. ดังนั้นพวกเขาจึงคิดว่าในช่วงชีวิตที่ก้าวหน้ากว่านั้น มีความเป็นไปได้ที่จะมีวุฒิภาวะมากขึ้นและมากขึ้น ประสบการณ์ที่จะยังคงเป็นความคิดริเริ่มแม้ว่าพวกเขาจะตระหนักว่ามีความเสี่ยงในการดำเนินการใด ๆ เวลา. ซึ่งหมายความว่าพวกเขารับรู้ ต้องเตรียมตัวศึกษาก่อนเสี่ยงภัย.
ในการวิเคราะห์ความน่าจะเป็นในการเริ่มต้นธุรกิจ การสาธิตว่า อาจมีเจตจำนง แต่ก็มีข้อควรระวัง. การประเมินเส้นตายสำหรับการเริ่มธุรกิจใหม่ในอีกห้าปีข้างหน้า 50% ของคนหนุ่มสาวคิดว่าเป็นไปได้หรือมาก มีแนวโน้ม แต่เมื่อวัดผลในอีก 10 ปีข้างหน้า จำนวนจะเพิ่มขึ้นเป็น 67% ของผู้ที่คิดว่าน่าจะเป็นไปได้หรือมาก เป็นไปได้.
ดูด้วย: 5 การกระทำเพื่อเริ่มต้นธุรกิจของคุณ
3. อิทธิพลของเทคโนโลยีต่อการเป็นผู้ประกอบการ
มีบริบทของการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบการทำงาน และสิ่งนี้ทำให้คนหนุ่มสาวกังวล การเปลี่ยนแปลงของตลาดและอาชีพแห่งอนาคต. ความสามารถในการจัดเป้าหมายชีวิตให้สอดคล้องกับเป้าหมายทางอาชีพเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับสิ่งนี้ เหตุผลส่วนใหญ่ให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ที่ต้องการพูดคุยและรับคำแนะนำเกี่ยวกับ ผู้ประกอบการ
อินเทอร์เน็ตเป็นสถานที่ที่ส่งเสริมนวัตกรรมและโอกาสและใครก็ตามที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับธุรกิจนี้มีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากกว่า แม้จะใช้วิธีนี้ก็ตาม การสื่อสารยังสามารถส่งเสริมการสร้างโครงการที่มีผลกระทบทางสังคมและสามารถร่วมมือกับ โลก.
4. ความแตกต่างระดับภูมิภาค
- ภาคเหนือ: เป็นคนที่ คิดเล่นเน็ตน้อยลง เพื่อพัฒนารูปแบบธุรกิจของคุณเอง
- ภูมิภาคมิดเวสต์: โดยทั่วไปแล้วพวกเขามักจะ ไม่เอื้ออำนวยต่อการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ที่จะดำเนินการ พวกเขาเป็นคนที่เชื่อน้อยที่สุดว่างานควรสอดคล้องกับจุดประสงค์ในชีวิตของพวกเขา พวกเขาเป็นคนที่กังวลน้อยที่สุดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในตลาดงานและอาชีพในอนาคต พวกเขาเป็นคนที่เห็นด้วยน้อยที่สุดว่าผู้ที่ปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยีจะมีโอกาสประสบความสำเร็จมากขึ้นในฐานะผู้ประกอบการ
- ภูมิภาค ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และ ตะวันออกเฉียงใต้: พวกเขาคือ สอดคล้องกับค่าเฉลี่ยของประเทศมากขึ้น ในทุกรายการที่ประเมิน
- ภาคใต้: พวกเขาเป็น คนที่เชื่อมากที่สุด ว่าอินเทอร์เน็ตทำให้เกิดบริการ/ผลิตภัณฑ์/โครงการใหม่ๆ ที่ไม่สามารถทำได้ พวกเขาเป็นคนที่เชื่อน้อยที่สุดว่าอินเทอร์เน็ตช่วยให้พวกเขาหาเงิน/จัดหาเงินทุนเพื่อดำเนินโครงการ/ธุรกิจใหม่/สตาร์ทอัพ.
เข้าถึงด้วย: 5 ลักษณะสำคัญของผู้ประกอบการรุ่นใหม่ young
5. การศึกษาและการเป็นผู้ประกอบการ
การศึกษาปรากฏเป็นพันธมิตรที่เป็นไปได้ในการประกอบการ แต่มีค
ความเข้าใจว่านี่เป็นความสัมพันธ์ที่มีการสำรวจเพียงเล็กน้อยและการพูดถึงการเป็นผู้ประกอบการที่โรงเรียนโดยส่วนใหญ่แล้วเป็นเรื่องต้องห้าม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการศึกษาขั้นพื้นฐาน
หนึ่ง เวลาที่เหมาะสมในการเข้าหาหัวข้อจะเป็นในโรงเรียนมัธยมปลายเมื่อนักศึกษาเริ่มเข้าสู่ตลาดแรงงานและกังวลเรื่องอนาคตทางอาชีพ แต่ใน, ในทางปฏิบัติ คนหนุ่มสาวกล่าวว่าพวกเขาจะเข้าถึงวิชานี้ได้ก็ต่อเมื่อมีชั้นเรียนด้านเทคนิคและ/หรือวิทยาลัย ขึ้นอยู่กับพื้นที่ ถ่าย อย่างไรก็ตาม ในทัศนะของพวกเขา การเป็นผู้ประกอบการที่โรงเรียนสามารถให้:
- กำลังใจและความมั่นใจที่ต้องทำในวันหนึ่ง
- กล้าที่จะเสี่ยง.
- รู้วิธีการเริ่มต้นธุรกิจของคุณเอง
- ความสามารถในการจัดการกับปัญหา
- ความรู้เพื่อการลงทุนเงินที่ดีขึ้น
By นิว เอ็ดดูก้า
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/clube-do-empreendedorismo/5-topicos-sobre-empreendedorismo-do-relatorio-juventude-e-conexoes.htm