ประธานคณะกรรมการพิเศษของ Escola sem Partido รอง Marcos Rogério (DEM-RO) ยุติการทำงานของคณะกรรมการโดยไม่สามารถลงคะแนนเสียงในร่างกฎหมาย (PL) ด้วยเหตุนี้ PL จึงเป็น ยื่น และควรกลับเข้าสู่วาระการประชุมในสภานิติบัญญัติครั้งหน้าเท่านั้น ในการปราศรัยครั้งสุดท้าย รองผู้ว่าการได้วิพากษ์วิจารณ์สมาชิกรัฐสภาที่สนับสนุนโครงการ ซึ่งตามที่เขาพูด ไม่ได้เข้าร่วมการประชุม
“ฝ่ายค้านปฏิบัติตามบทบาทของตน ดำเนินการขัดขวางอย่างเป็นระบบโดยมีสมาชิกรัฐสภาอยู่ด้วย สมาชิกรัฐสภาส่วนใหญ่ที่สนับสนุนพวกเขามาลงคะแนนเสียงและออกจากคณะกรรมการ สิ่งนี้ลงเอยด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่อนุญาตให้มีการลงคะแนน” Marcos Rogério กล่าว
ดูเพิ่มเติม
IBGE เปิดตำแหน่งงานว่าง 148 ตำแหน่งสำหรับตัวแทนวิจัยสำมะโนประชากร ดูว่า…
เผยแพร่กฎหมายที่จัดตั้ง 'โปรแกรมสำหรับการได้มาของ...
รองผู้อำนวยการกล่าวว่าเขาได้รับการทาบทามจากเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการเลือกตั้งซึ่งขอให้เลื่อนการอภิปรายออกไปจนถึงปีหน้าเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าร่วมได้ “สภานิติบัญญัติชุดต่อไปจะมีคณะกรรมาธิการชุดใหม่ ประธานาธิบดีชุดใหม่ ผู้รายงานชุดใหม่ องค์ประกอบใหม่ ฉันได้รับการอุทธรณ์จากสมาชิกรัฐสภาใหม่หลายคนให้เข้าร่วมในคณะกรรมาธิการนี้”
Marcos Rogério กล่าวว่าเขาตัดสินใจยุติการทำงานของคณะกรรมาธิการเนื่องจากวาระการประชุมของสภาผู้แทนราษฎรในปลายปีนี้ “งานของคณะกรรมาธิการจบลงด้วยการแข่งขันกับองค์คณะ ทำให้เกิดอุปสรรคที่นั่น ผมยังต้องระวังด้วยว่ายังมีประเด็นสำคัญอื่นๆ สำหรับประเทศที่ต้องลงมติในองค์คณะ” เขากล่าว
ประธานคณะกรรมาธิการระบุว่า ปีหน้ามีแนวโน้มว่าโครงการจะแข็งแกร่งขึ้นและจะมีขึ้นอีก การทำนายการลงโทษสำหรับครูซึ่งไม่ได้คาดการณ์ไว้ในข้อความที่จะลงคะแนนโดย คณะกรรมการ. แม้จะไม่สามารถลงคะแนนเสียงให้กับ PL ได้ แต่ประธานคณะกรรมการเห็นว่าการโต้วาทีได้เกิดขึ้นในสังคม และนี่คือ "ชัยชนะที่ยิ่งใหญ่
ฝ่ายค้านเฉลิมฉลองการสรุปผลงาน ในการกล่าวสุนทรพจน์หลังสิ้นสุดการประชุม รอง Erika Kokay (PT-DF) กล่าวว่างานขัดขวางจะดำเนินต่อไปในปีหน้า
การสนทนา
การอภิปรายเกี่ยวกับร่างกฎหมายซึ่งได้รับการสนับสนุนจากประธานาธิบดีที่ได้รับเลือก Jair Bolsonaro ได้รับความร้อนแรงในสภาผู้แทนราษฎร วันนี้ก็ไม่ต่างกัน การโต้เถียงเกิดขึ้นบ่อยครั้งทั้งระหว่างสมาชิกรัฐสภาและระหว่างผู้ประท้วงทั้งเพื่อและต่อต้านข้อความ รอง Erika และ รอง Flavinho (PSC-SP) ถึงกับสาปแช่ง
การปะทะกันไปไกลกว่าสภาแห่งชาติ ในประเทศมีการเคลื่อนไหวหลายอย่างของทั้งสองฝ่าย ในด้านบวก นักเรียนได้รับการสนับสนุนให้บันทึกการบรรยายของครูและผู้ปกครองเพื่อประณามครู ในทางกลับกัน เมื่อเดือนที่แล้ว กระทรวงสาธารณะของรัฐบาลกลางได้ออกคำแนะนำให้ยุติการกระทำตามอำเภอใจต่อครู หน่วยงานด้านการศึกษายังได้ระดมกำลัง ก่อตั้งโรงเรียนที่มีขบวนการความหลากหลายและเสรีภาพ และเปิดตัวคู่มือการป้องกันการเซ็นเซอร์ในโรงเรียน
ขั้นตอน
ความพยายามที่จะลงมติในร่างกฎหมายจัดตั้งโรงเรียนที่ไม่มีพรรคมีขึ้นตั้งแต่วันที่ 31 ตุลาคม ตามโครงการกำหนดให้โรงเรียนติดโปสเตอร์หน้าที่ครู ได้แก่ การห้ามใช้ตำแหน่งของคุณเพื่อคัดเลือกนักเรียนจากกระแสการเมือง อุดมการณ์ หรือพรรคพวกใดๆ นอกจากนี้ครูไม่สามารถสนับสนุนให้นักเรียนเข้าร่วมในการสาธิตและต้องระบุทฤษฎีหลักเกี่ยวกับประเด็นทางการเมือง สังคมวัฒนธรรม และเศรษฐกิจ
ข้อเสนอยังรวมถึงในบรรดาหลักการสอน การเคารพต่อความเชื่อมั่นของนักเรียน พ่อแม่หรือผู้ปกครองของพวกเขา การให้ ให้ความสำคัญกับค่านิยมของครอบครัวมากกว่าการศึกษาในโรงเรียนในด้านศีลธรรมทางเพศและ เคร่งศาสนา.
ฝ่ายปกป้องโต้แย้งว่าครูและผู้เขียนสื่อการสอนได้ใช้ ชั้นเรียนและการทำงานเพื่อพยายามให้นักเรียนเกาะติดกระแสการเมืองบางอย่างและ อุดมการณ์ นักวิจารณ์กล่าวว่ากฎหมายปัจจุบันป้องกันการล่วงละเมิดใดๆ โดยครู และโครงการจะนำไปสู่ความไม่ปลอดภัยในห้องเรียนและการล่วงละเมิดครู ข้อมูลมาจาก Agencia Brasil
