เรามีมากมาย ประเภทข้อความ มีอยู่ในภาษาและเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะเชี่ยวชาญแต่ละอันทั้งเพื่อตีความและสร้างพวกเขา บทคัดย่อเป็นตัวอย่างที่ดีประเภทนี้นำเสนอลักษณะเฉพาะของงานเขียนประเภทหนึ่งก็เป็นได้ เป็นที่ต้องการอย่างมากในโรงเรียนและสภาพแวดล้อมทางวิชาการ นอกจากจะเป็นพันธมิตรด้านการศึกษาที่ดีที่สุดของคุณแล้ว มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง ที่พวกเขา.
บทคัดย่อคือข้อความที่ต้องสังเคราะห์แนวคิดหลักที่ผู้เขียนนำเสนอ ดังนั้นคุณต้องย่อโครงสร้างที่สำคัญ ในการอธิบายอย่างละเอียด ก่อนอื่นจำเป็นต้องอ่าน ถอดรหัส ทำความเข้าใจและตีความข้อความเพื่อให้สามารถสรุปได้ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องคำนึงถึงวัตถุประสงค์ของวัตถุประสงค์ ไม่ว่าจะเป็นเพื่อการศึกษาหรืองานวิชาการ หรือเพื่อเตรียมการทดสอบและการผลิตข้อความจากกระบวนการคัดเลือกต่างๆ
ดูเพิ่มเติม
การลงทะเบียนสำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการการเขียนของ Unicamp ปิดในวันพรุ่งนี้
Encceja ต้องการการเขียนเรียงความโต้แย้ง
เราสามารถกล่าวโดยสรุปได้ 3 แบบ คือ บ่งชี้สิ่งที่นำเสนอเฉพาะประเด็นหลักของข้อความ อ ให้ข้อมูล เป็นสิ่งที่แจ้งเกี่ยวกับข้อความที่อ่าน ตีแผ่ข้อมูล และข้อสรุป; และ สรุปที่สำคัญ (ทบทวน)
เป็นการนำเสนอการวิเคราะห์ตีความข้อความโดยนำความคิดเห็นของตนเกี่ยวกับข้อความที่อ่าน ที่นี่เราจะพูดถึงบทสรุปที่บ่งบอกถึงการสังเกตลักษณะสำคัญ:ก) นำเสนอแนวคิดหลักที่มีอยู่ในข้อความอย่างชัดเจนและเป็นกลาง
ข) อย่าตัดสินความคิดเห็น เนื่องจากข้อความนี้ไม่ได้นำเสนอแง่มุมการตีความ มีเพียงความเข้าใจในข้อความเท่านั้น ซึ่งแตกต่างจากบทวิจารณ์
c) เคารพลำดับของข้อมูลที่นำมา; มันคือ
ง) ไม่มีสำเนาข้อความที่ตัดตอนมามากมายจากข้อความต้นฉบับ
เมื่อสร้างประเภทนี้ สิ่งสำคัญคือต้องทำตามขั้นตอนเหล่านี้:
อ่านเนื้อความที่จะสรุปเพื่อเข้าใจใจความหลัก ระบุว่า เรื่องเกิดเรื่องอะไร ตัวละครเกี่ยวข้องเป็นใคร เกิดขึ้นอย่างไร เมื่อไร และที่ใด
ทำเครื่องหมายเงื่อนไขหลักของข้อความและจดบันทึกหากจำเป็นในแต่ละย่อหน้าของข้อความที่จะสรุป
เริ่มเขียนบทสรุปเมื่อคุณไม่ต้องอ่านข้อความอีกต่อไป เนื่องจากเป็นสัญญาณว่าคุณจะเข้าใจแล้ว
อ่านข้อความอีกครั้งเพื่อตรวจสอบว่ามีความชัดเจนและเป็นกลางหรือไม่ วิเคราะห์ว่าสอดคล้องกับสิ่งที่ผู้เขียนอ่านและแสดงหรือไม่
ควรปฏิบัติตามขั้นตอนเหล่านี้พร้อมกับการใช้เทคนิคสามประการ:
1) Generalization ประกอบด้วยการสังเคราะห์ส่วนประกอบของประโยค เช่น
ประโยคเช่น: Maria ate beets, zucchini and carrots for dinner.
สรุปได้ว่า: มาเรียกินผักเป็นอาหารเย็น
2) การลบ: ประกอบด้วยการลบส่วนที่ไม่จำเป็นออกเพื่อให้เข้าใจเนื้อหาที่จำเป็นต่อข้อความ เช่น
ประโยคเช่น: มาเรียมีรายได้ดีมาก เธอได้รับค่าคอมมิชชั่นพร้อมสิทธิ์ในบัตรกำนัลอาหาร ประกันสุขภาพ และบัตรกำนัลการเดินทาง
สรุปได้ว่า: มาเรียมีรายได้ดี
3) การสร้าง: แทนที่ลำดับข้อเท็จจริงด้วยข้อเท็จจริงหลักเท่านั้น ดังตัวอย่าง:
ประโยคเช่น Maria ไปตลาดเพื่อซื้อข้าว ถั่ว และผสม และวันนี้ทำอาหารกลางวันแสนอร่อย
สรุปได้ว่าวันนี้มาเรียทำอาหารกลางวัน
จำสูตรนี้ไว้ตลอดเวลา แล้วคุณจะพร้อมทำบทสรุปเพื่อจัดระเบียบแนวคิดของข้อความในระหว่างการศึกษาข้อความ เรื่องเพื่อเตรียมสอบ สอบเข้ามหาลัย และแข่งขัน หรือเขียนสรุปที่ยอดเยี่ยมเมื่อครูที่โรงเรียนร้องขอหรือ คณะ.
