พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็กในช่วงสองปีแรกของชีวิต
อยู่ในขั้นนี้เองที่เด็กได้สัมผัสกับสิ่งที่ควรแก่เขา สิ่งที่เป็นภายนอก นั่นคือ เมื่อเขาตระหนักถึง “ตัวฉัน”
ในระหว่างการพัฒนานี้ การมีอยู่ของแม่หรือผู้ใหญ่มีความสำคัญยิ่งต่อความต้องการของเด็ก เล่นบทบาทของอัตตาเสริม เนื่องจากสิ่งนี้ทำให้เด็กสามารถแยกแยะสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของภายในและสิ่งที่ทำให้โลก กลางแจ้ง
ในช่วงเริ่มต้นของการรวมตัวของ "ฉัน" เด็กจำเป็นต้องพัฒนาความรู้สึกมั่นใจขั้นพื้นฐาน และสิ่งนี้จะมอบให้เขาหากความต้องการพื้นฐานของเขาเป็นที่พอใจเมื่อแสดงออก สิ่งนี้ยังเอื้อต่อการได้มาซึ่งแนวคิดเรื่องเวรกรรมและกาลเทศะ ราวกับว่าพวกเขาได้รับการตอบสนอง พวกเขาสามารถไว้วางใจผู้ใหญ่ได้แม้ว่าเขาจะไม่ได้อยู่ด้วยก็ตาม
แง่ลบบางประการในการพัฒนาบุคลิกภาพที่มั่นคงคือ ใจร้อน พ่อแม่ที่ไม่เป็นมิตรซึ่ง ไม่สนองความต้องการเหล่านี้ ทำให้เกิดความวิตกกังวล ความกลัว ความรู้สึกโดดเดี่ยวและละทิ้งใน เด็ก ๆ
ลักษณะพื้นฐานระหว่างการสร้าง "ฉัน" ในวัยเด็กเชื่อมโยงกับบรรยากาศทางอารมณ์ที่มั่นคงซึ่งเด็กสามารถรับความรักและความปลอดภัยได้
แพทริเซีย โลเปส
โรงเรียนบราซิล
จิตวิทยา - โรงเรียนบราซิล
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-desenvolvimeno-emocional-crianca-durante-os-dois-.htm