จากการสำรวจขององค์กรพัฒนาเอกชน Todos pela Educação ครูประมาณ 84% ที่ให้สัมภาษณ์ตอบว่าครู ผู้ที่จบการศึกษาจากหลักสูตรตัวต่อตัวออกจากมหาวิทยาลัยมีความพร้อมมากกว่าผู้ที่เรียนในสถาบัน ระยะทาง. การศึกษานี้วิเคราะห์คำตอบของผู้ตอบแบบสอบถาม 6,775 คนระหว่างเดือนกรกฎาคมถึงธันวาคม 2022 ทุกคนเป็นพนักงานของโรงเรียนเทศบาลและรัฐ ตั้งแต่ชั้นประถมจนถึงมัธยมปลาย
มีข้อดีและข้อเสียสำหรับรูปแบบการสอนแต่ละแบบ หลักสูตรแบบตัวต่อตัวสามารถนำเสนอปฏิสัมพันธ์โดยตรงระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ ทำให้มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และการเรียนรู้แบบไดนามิกมากขึ้น ในทางกลับกัน หลักสูตรทางไกลสามารถเสนอตารางเรียนที่ยืดหยุ่นกว่า ทำให้นักเรียนสามารถปรับการเรียนและการทำงานได้
ดูเพิ่มเติม
Alagoas คว้าปริญญาโทด้านวิชาชีพสาขาการศึกษาพิเศษเป็นใบแรก
University of DF เปิดตัวกระบวนการคัดเลือกครั้งแรก ดูว่า…
การศึกษานี้สร้างความกังวลอย่างมาก ทั้งนี้เนื่องจากตามสำมะโนการศึกษาระดับอุดมศึกษา 61.1% ของผู้สำเร็จการศึกษาเหล่านี้มาจาก อีดี ในปี 2020 ซึ่งหมายความว่ามีความก้าวหน้าอย่างมากในการศึกษาทางไกลในหลักสูตรการฝึกอบรมครู ในหลักสูตรการเรียนทางไกล
ชั้นเรียนมีเนื้อหาเชิงทฤษฎีมากกว่าและไม่ได้เตรียมผู้เชี่ยวชาญให้พร้อมสำหรับความเป็นจริงของโรงเรียน อีกทั้งกลไกการประเมินคุณภาพยังอ่อนแอและมีข้อบกพร่องประกอบกับการไม่มีระเบียบในการเปิด/ปิดหลักสูตรความท้าทายหลักของครู
จากการสำรวจ ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของครูในแต่ละวันคือ:
- ไม่สนใจนักเรียน
- ช่องว่างการเรียนรู้
จากการสำรวจพบว่ารัฐบาลจำเป็นต้องลงทุนในการสนับสนุน ทางจิตวิทยา (สำหรับทั้งครูและนักเรียน) การขึ้นเงินเดือน การเสริมแรง และการฟื้นตัว Gabriel Corrêa ผู้อำนวยการฝ่ายนโยบายสาธารณะของ Todos pela Educação กล่าวว่า จำเป็นต้องทบทวนแนวทางที่ หลักสูตรจะได้รับการประเมินและเสริมสร้างโปรแกรมเพื่อให้ครูในอนาคตใกล้ชิดกับโรงเรียนมากขึ้น สาธารณะ.
“มันขึ้นอยู่กับกรมการศึกษาเช่นกันที่จะลงทุนในนโยบายการศึกษาต่อเนื่องที่ดี แสวงหาการพัฒนาวิชาชีพของครูตลอดอาชีพการงานของพวกเขา ตัวอย่างเช่นครูที่เริ่มต้นต้องการการสนับสนุนมากกว่าที่พวกเขาได้รับ”
คนรักหนัง ซีรีส์ และทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับภาพยนตร์ มีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับเครือข่าย เชื่อมต่อกับข้อมูลเกี่ยวกับเว็บอยู่เสมอ
