ความรู้สึกของวลี qualsiasi ต่อ capire จำเป็นต้องรู้คำกริยาและการเป็นเจ้าของมันจะเป็นไปได้ที่จะทำให้หน้าที่ของมันดีขึ้นในประโยคและในข้อเสนอ Al testo, potrai ระบุ attraverso gli esempi และ significati di ogni its proprietà / เพื่อให้เข้าใจความหมายของประโยคใด ๆ จำเป็นต้องรู้กริยาและ คุณสมบัติและลักษณะ ─ จึงสามารถรับรู้ถึงบทบาทของกริยาในประโยคและ คำอธิษฐาน ในข้อความ คุณสามารถระบุได้โดยใช้ตัวอย่างและความหมายของคุณสมบัติแต่ละอย่าง
ความหมาย:/ ความหมาย: * "วาทกรรมส่วนหนึ่งที่แปรผันซึ่งบ่งชี้ถึงการกระทำ แตกต่าง ให้คงอยู่ในสถานะใดส่วนหนึ่งของบุคคลหรือโคเซ" / variávelส่วนวาทกรรมที่บ่งบอกถึงการกระทํา การคงอยู่ สถานะใดสถานะหนึ่งโดยบุคคลหรือสิ่งของ’
*ข้อมูลที่นำมาจากเว็บไซต์ http://dizionari.hoepli.it
จากที่กล่าวมาข้างต้น ความหมายข้างต้นมีความเป็นไปได้ที่จะเจาะลึกคำว่า po’ di più traverso the guard of linguistica ซึ่งบอกกริยา otre นี่เป็นส่วนแปรผันของวาทกรรมที่โดดเด่นในฐานะ "จุด nevralgico" ศูนย์กลางวากยสัมพันธ์ของวลี perché tutti gli altri complementi ถ้าจัดโดย suo การปรับ และจากคำถามถึงลักษณะเดิมของกริยาproprietà เวดีซอตโต้.
/ หลังจากสังเกตความหมายก่อนหน้านี้แล้ว ก็สามารถเจาะลึกลงไปได้ผ่านรูปลักษณ์ของภาษาศาสตร์ ซึ่งบอกได้ว่ากริยานอกจาก เป็นส่วนคงที่ของคำพูดเรียกว่า "จุดประสาท" หรือศูนย์กลางประโยคของประโยคเพราะองค์ประกอบอื่น ๆ ทั้งหมดจัดอยู่รอบ ๆ สภาพแวดล้อม มาจากลักษณะนี้ที่คุณสมบัติบางอย่างของกริยาเกิดขึ้น ดูด้านล่าง
Le proprietà del verb / คุณสมบัติของกริยา
- โหมด / โหมด: คลาสของระบบของ coniugazione วาจาที่บ่งบอกถึงวิธีการของผู้พูด rispetto ต่อลูกเต๋านั้น: possibilità, certezza ecc.; / หมวดหมู่ของระบบผันวาจาที่บ่งบอกถึงทัศนคติของผู้พูดต่อสิ่งที่เขาพูด: ความเป็นไปได้ความมั่นใจ ฯลฯ ;
ตัวอย่าง:/ ตัวอย่าง:
1) มาเรียนา เวียนนาฉาก. (ความมั่นใจ - โหมดบ่งชี้) / Mariana กำลังมาทานอาหารเย็น
- เวลา / เวลา: ระบุด้วยความแม่นยำของความสัมพันธ์ตามลำดับเหตุการณ์ tra l'attimo ใน cui si parla และ l'attimo ใน cui si parla avviene a fatto del quale si parla คำถาม relazione può essere: / ระบุได้อย่างแม่นยำถึงความสัมพันธ์ตามลำดับเวลาระหว่างช่วงเวลาที่เราพูดกับช่วงเวลาที่ข้อเท็จจริงที่เราพูดถึงเกิดขึ้น ความสัมพันธ์นี้สามารถมาจาก:
หลัง; / ความหลัง
ร่วมสมัย; / ความร่วมสมัย
ก่อนหน้านี้ / ลำดับความสำคัญ
- บุคคล / บุคคล: ระบุว่าบุคคลใดนำผู้มีส่วนร่วมในการสนทนาทางตรงหรือทางอ้อม / หมายถึงบุคคลในหมู่ผู้ที่มีส่วนร่วมโดยตรงหรือโดยอ้อมในการพูด
ตัวอย่าง: / ตัวอย่าง:
il parlante จะกำหนด dalla prima persona เสมอ / ผู้พูดจะถูกกำหนดโดยคนแรกเสมอ
la terza persona เสมอ sarà l'individuo di cui si parla. / บุคคลที่สามจะกำหนดบุคคลที่ถูกพูดถึงเสมอ
- Transitività / Transitivity: ระบุว่าคำกริยาต่อความรู้สึกทั้งหมดมี bisogno di an oggetto เสริมหรือส่วนประกอบทางอ้อม / บ่งชี้ว่ากริยาที่มีความหมายเต็มต้องการส่วนเติมเต็มโดยตรงหรือส่วนประกอบทางอ้อม
- Intransitività / Intransitivity: ระบุว่ากริยามีความรู้สึกประสม senza aver bisogno di Completi หรือไม่ / แสดงว่ากริยามีความหมายเต็มโดยไม่ต้องเติมคำหรือไม่
ตัวอย่าง: / ตัวอย่าง:
1) งานเลี้ยง เป็นอันสิ้นสุด. / งานเลี้ยงจบลงแล้ว.
- รูปแบบ Passive / รูปแบบ Passive: ระบุว่าผู้ที่ไม่ใช่ตัวแทนคือ soggetto ของประโยคนี้และเป็นเพียงส่วนเสริมของตัวแทนหรือสาเหตุที่มีประสิทธิภาพ / แสดงว่าตัวแทนไม่ใช่ประธานของประโยค แต่เป็นตัวแทนของ passive
ตัวอย่าง: / ตัวอย่าง:
1) Giulia เป็น stata walrus dal catto. / Giulia ถูกแมวกัด
- Active form / Active form: ระบุว่า l'agent เป็น il soggetto syntatico de la sentence หรือไม่ / ระบุว่าตัวแทนเป็นประธานของประโยคหรือไม่
ตัวอย่าง: / ตัวอย่าง:
1) อิลกัตโต มีมอร์โซจูเลีย / แมวกัดจูเลีย.
Isabela Reis de Paula
ผู้ประสานงานโรงเรียนบราซิล
จบภาษาพร้อมวุฒิภาษาโปรตุเกสและอิตาลี
โดย Federal University of Rio de Janeiro - UFRJ
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/capendo-il-verbo.htm
