บทบาทของผู้ปกครองในการศึกษา: มิติทางอารมณ์ของการอบรม

การศึกษาคืออะไร?

คำว่า การศึกษา มีความหมายต่างกัน ในหมู่พวกเขาหมายถึงการพูดถึงนิสัยและค่านิยมของสังคมในช่วงเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์ซึ่งถ่ายทอดสู่คนรุ่นหลัง นอกจากการเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตในสังคมแล้ว การศึกษายังประกอบด้วยการเรียนรู้จากประสบการณ์ส่วนตัว

กระบวนการทางการศึกษาหรือการศึกษายังสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นการพัฒนาทางปัญญา ร่างกาย หรือศีลธรรมของบุคคลเพื่อปรับตัวและการขัดเกลาทางสังคม สำหรับผู้เขียนบางคน การศึกษาสามารถแบ่งออกเป็น: การศึกษาในระบบและการศึกษานอกระบบ ประการแรกหมายถึงการเรียนรู้ของโรงเรียนซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงที่เป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลาย ประการที่สองประกอบด้วยรูปแบบการศึกษาที่กระจัดกระจายมากขึ้นโดยมีลักษณะลำดับชั้นน้อยลง ดังนั้นการศึกษานอกระบบจึงไม่สามารถเข้าใจได้ในระบบความก้าวหน้า เนื่องจากไม่ใช่สิ่งที่จัดระบบ ทุกวันนี้ เป็นการยากที่จะเปรียบเทียบจุดแข็งของการศึกษาทั้งสองประเภทนี้ ซึ่งมักจะทำงานในทิศทางตรงกันข้าม: แบบหนึ่งในรูปแบบและอีกแบบเพื่อแจ้ง

การให้ความรู้คืออะไร?

ในความหมายของคำว่า การศึกษา ที่เราได้พูดคุยกัน การให้ความรู้อาจประกอบด้วยกระบวนการของ การถ่ายทอดความรู้ นิสัย และค่านิยม ตลอดจนสร้างเงื่อนไขให้หัวเรื่อง สัมผัสกับโลก การให้ความรู้เป็นการเฝ้าติดตามและส่งผลต่อการพัฒนาการเรียนรู้ ความสามารถทางกายภาพและทางปัญญาในทางใดทางหนึ่ง

พ่อแม่เป็นนักการศึกษาหรือไม่?

ผู้เขียนบางคนเข้าใจว่ากิจกรรมของครอบครัวทั้งหมดเป็นการศึกษา เพื่อแสดงตัวอย่างแนวคิดนี้ เราสามารถใช้พฤติกรรมของพ่อแม่ที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมของลูกได้ พ่อแม่มีปฏิกิริยาอย่างไร สอนลูกถึงผลที่ตามมาจากพฤติกรรมของเขา แม้ว่าจะไม่ใช่ความตั้งใจก็ตาม ผู้ปกครองมีความสำคัญมากในการศึกษาของบุตรหลาน เนื่องจากพวกเขามีหน้าที่รับผิดชอบในการทำให้ถูกต้องตามกฎหมายหรือปฏิเสธความรู้และค่านิยมที่เด็กได้รับในกระบวนการอารยะธรรม ดังนั้นพวกเขาจึงมีบทบาทสำคัญในความสัมพันธ์ของเด็กกับโลก

บทบาทของผู้ปกครองในการศึกษาคืออะไร?

พ่อแม่มักจะมีส่วนร่วมในการศึกษาของลูกเสมอ ตั้งแต่เริ่มต้นชีวิต เมื่อพฤติกรรมของพ่อแม่มีอิทธิพลต่อวิธีที่ลูกจะสัมพันธ์กับโลกและต่อผู้คน ตัวอย่างนี้คือเพศศึกษา ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าพวกเขาไม่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของลูก หรือตรงกันข้าม ควบคุมได้ทั้งหมด ประเด็นคือพฤติกรรมของเด็กพูดได้มากเกี่ยวกับวิธีที่พ่อแม่ดำเนินการในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ในตัวอย่างที่เรากำลังพูดถึง: ผู้ปกครองที่ไม่พูดถึงเรื่องนี้ ให้ความรู้เพื่อความเงียบ พ่อแม่ที่พูดให้ความรู้เพื่อการสนทนา สิ่งนี้แตกต่างอย่างมากจากการบอกว่าพ่อแม่ที่พูดเรื่องเพศปล่อยให้ลูกทำในสิ่งที่ต้องการ อย่างที่หลายคนมักจะเชื่อ การให้ความรู้เพื่อการเสวนาสันนิษฐานว่าผู้ปกครองมีความสัมพันธ์อันดีกับวัตถุประสงค์ของ หรือเมื่อสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น ให้กล้าที่จะซื่อสัตย์และแสดงขอบเขตและ ความพิการ

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นเกี่ยวกับการศึกษาในระบบ การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ที่ผู้ปกครองคนเดียวกันเหล่านี้มีกับความรู้ ผู้ปกครองที่ให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมมักจะมีอิทธิพลในทางบวกต่อความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างบุตรหลานกับกระบวนการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการศึกษาบ่งบอกถึงความสนใจนี้ เมื่อผู้ปกครองเข้าถึงเนื้อหาที่เรียนที่โรงเรียนและแสดงความสนใจ ทัศนคตินี้จะสะท้อนถึงพฤติกรรมของเด็กโดยตรง บทบาทของพ่อแม่ในการศึกษาของลูกจึงเป็นอารมณ์หนึ่ง มันเป็นน้ำหนักของความสัมพันธ์ในครอบครัวที่จัดตั้งขึ้นกับโลกด้วยวิทยาศาสตร์มีความรู้และดังนั้นจึงมีความสำคัญและเป็นตัวกำหนดในการกำกับดูแลการศึกษาของเด็ก

จูเลียน่า สปิเนลลี เฟอร์รารี
ผู้ประสานงานโรงเรียนบราซิล
สำเร็จการศึกษาด้านจิตวิทยาจาก UNESP - Universidade Estadual Paulista
หลักสูตรจิตบำบัดแบบย่อโดย FUNDEB - Foundation for the Development of Bauru
นักศึกษาปริญญาโทสาขาจิตวิทยาโรงเรียนและการพัฒนามนุษย์ที่ USP - University of São Paulo

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/papel-dos-pais-na-educacao.htm