การสอดแทรกของวิธีการทางเรขาคณิต

ความก้าวหน้าทางเรขาคณิตเป็นลำดับตัวเลขที่เคารพกฎการก่อตัว ใน PG ทุกเทอม เริ่มจากวินาที ได้มาจากการสร้างผลคูณระหว่างเทอมก่อนหน้ากับค่าคงที่ q ค่าคงที่ q นี้เรียกว่าอัตราส่วนความก้าวหน้าทางเรขาคณิต Interpolate เรขาคณิตหมายถึงระหว่างตัวเลขสองตัวใด ๆ1 และไม่ หมายถึงการหาจำนวนจริงที่มีอยู่ระหว่าง1 และไม่ เพื่อให้ลำดับตัวเลขเป็น PG
ในการดำเนินการแก้ไขทางเรขาคณิต เราจำเป็นต้องใช้สูตรคำทั่วไปของ PG:

ในการสอดแทรกวิธีการทางเรขาคณิต จำเป็นต้องทราบค่าของอัตราส่วน PG ด้วย
ตัวอย่างที่ 1 PG เกิดขึ้นจากคำศัพท์ 6 คำ โดยที่1 = 4 และ6 = 972. กำหนดวิธีการทางเรขาคณิตที่มีอยู่ระหว่าง1 และ6.
วิธีแก้ไข: ในการสอดแทรกค่าเฉลี่ยทางเรขาคณิตระหว่าง 4 ถึง 972 เราจำเป็นต้องกำหนดค่าของอัตราส่วน PG สำหรับสิ่งนี้เราจะใช้สูตรคำศัพท์ทั่วไป

เรารู้ว่าอัตราส่วนของ PG คือ 3 และแต่ละเทอม เริ่มจากช่วงที่สอง ได้มาจากการสร้างผลคูณระหว่างเทอมก่อนหน้ากับอัตราส่วน ดังนั้น เราจะมี:


ตัวอย่างที่ 2 กำหนดเงื่อนไขที่ขาดหายไปในลำดับตัวเลข (3, _, _, _, _, _, _, _, _, 1536) เพื่อให้เรามีความก้าวหน้าทางเรขาคณิต
วิธีแก้ไข: โปรดทราบว่าการค้นหาคำที่ขาดหายไปในลำดับด้วยจุดสิ้นสุด 3 และ 1536 หมายถึงการสอดแทรกวิธีการทางเรขาคณิต ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องกำหนดมูลค่าของอัตราส่วนของ PG นี้


จากลำดับตัวเลขที่ให้มา เรารู้ว่า1 = 3 และ10 = 1536 (เนื่องจาก 1536 ครองตำแหน่งที่สิบในลำดับ) โดยใช้สูตรพจน์ทั่วไป จะได้

เมื่อทราบค่าของอัตราส่วนแล้ว เราสามารถกำหนดเงื่อนไขที่ขาดหายไปในลำดับได้ดังนี้

ตัวอย่างที่ 3 อุตสาหกรรมผลิตผลิตภัณฑ์ 100 หน่วยในเดือนมกราคม ในเดือนกรกฎาคมของปีเดียวกัน มีการผลิตผลิตภัณฑ์นี้ 6400 หน่วย กำหนดจำนวนหน่วยที่ผลิตในเดือนกุมภาพันธ์ถึงมิถุนายน โดยรู้ว่าปริมาณที่ผลิตตั้งแต่เดือนมกราคมถึงกรกฎาคมจะกำหนด PG
วิธีแก้ไข: ตามข้อความแจ้งปัญหา ลำดับ (100, _, _, _, _, _, 6400) คือ PG เพื่อแก้ปัญหานี้ เราจำเป็นต้องกำหนดเงื่อนไขที่ขาดหายไปใน PG หรือวิธีทางเรขาคณิตแทรกระหว่าง 100 ถึง 6400 ดังนั้น เราต้องหาสาเหตุของ PG นี้ โดยที่1 = 100 และ7 = 6400.

เมื่อรู้คุณค่าของเหตุผลแล้ว เราต้อง:

ดังนั้นการผลิตในเดือนกุมภาพันธ์มี 200 หน่วย; มีนาคมคือ 400 หน่วย; เมษายน 800 หน่วย; พฤษภาคมคือ 1600 หน่วย; และมิถุนายนเป็น 3200 หน่วย

โดย มาร์เซโล ริโกนาตโต
ผู้เชี่ยวชาญด้านสถิติและแบบจำลองทางคณิตศาสตร์
ทีมโรงเรียนบราซิล

ความก้าวหน้า - คณิตศาสตร์ - โรงเรียนบราซิล

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/interpolacao-meios-geometricos.htm

ปลากลายพันธุ์? ทำความรู้จักกับรายละเอียดของพันธุ์หายากที่ 'ขโมยสี'

ปลากลายพันธุ์? ทำความรู้จักกับรายละเอียดของพันธุ์หายากที่ 'ขโมยสี'

การศึกษาที่น่าสนใจซึ่งตีพิมพ์ในวารสาร Nature Communications ได้เปิดเผยการค้นพบที่น่าสนใจซึ่งท้าทา...

read more
คลื่นความร้อน: คืออะไร สาเหตุ ผลที่ตามมา

คลื่นความร้อน: คืออะไร สาเหตุ ผลที่ตามมา

คลื่นความร้อน เป็นปรากฏการณ์ทางบรรยากาศโดยมีอุณหภูมิเพิ่มขึ้นอย่างผิดปกติในตำแหน่งที่กำหนด เมื่อเ...

read more
Matinta Perera: ใครคือใคร ตำนานพูดว่าอะไร ต้นกำเนิด

Matinta Perera: ใครคือใคร ตำนานพูดว่าอะไร ต้นกำเนิด

มาตินต้า เปเรรา เป็นตัวละครหนึ่งในตำนานที่สำคัญที่สุดของภาคเหนือของบราซิล ซึ่งถือเป็นตำนานแห่งป่า...

read more