สื่อสังคมออนไลน์สามารถช่วยในการศึกษาระหว่างการกักตัวได้อย่างไร

ในแง่หนึ่ง การ สื่อสังคม มีความหมายเหมือนกันกับความฟุ้งซ่านและควรหลีกเลี่ยงในช่วงเวลาการศึกษา ในทางกลับกัน แพลตฟอร์มเหล่านี้สามารถเป็นพันธมิตรได้เมื่อ ศึกษาเนื่องจากมีการแชร์เนื้อหาประเภทต่างๆ กัน

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ว่าเครือข่ายสังคมเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนระหว่างการแยกตัวออกจากสังคม เพื่อช่วยในการค้นหาเนื้อหาที่ดีบนเครือข่ายสังคม โปรดดูเคล็ดลับในการใช้ประโยชน์จาก WhatsApp, YouTube, Facebook, Instagram และ Twitter ในการศึกษาของคุณ

วอทส์แอพ

นอกจากจะเป็นโซเชียลเน็ตเวิร์กที่ยอดเยี่ยมสำหรับการแชทกับเพื่อนระหว่างการกักบริเวณแล้ว WhatsApp ยังเป็นเครื่องมือสำหรับการแชร์เนื้อหาของโรงเรียนอีกด้วย

หนึ่งในความคิดริเริ่มที่มุ่งเป้าไปที่เครือข่ายสังคมนี้คือ AprendiZap ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 — ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9พัฒนาโดย Fundação 1Bi โดยได้รับการสนับสนุนจาก Grupo Movile, Fundação Lemann และ Imaginable Futures

จุดประสงค์ของเครื่องมือนี้คือเพื่อให้เนื้อหาที่สร้างโดยครูที่เป็นพันธมิตรสามารถใช้ได้กับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

วิชาที่ครอบคลุม ได้แก่ ภาษาโปรตุเกส คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (เคมีและฟิสิกส์) ภาษาอังกฤษและศิลปะตามฐานหลักสูตรสามัญแห่งชาติ

เพื่อใช้ประโยชน์จากบริการ นักเรียนเพียงแค่ส่ง "สวัสดี" ไปที่หมายเลข (11) 97450-6763 หรือเข้าถึงผู้ติดต่อผ่านทาง ลิงค์. จากนั้นจำเป็นต้องอ่านคำแนะนำที่ได้รับและแจ้งว่านักเรียนอยู่ชั้นปีใด จากนี้ เนื้อหา 10 รายการ พร้อมวิดีโอ ข้อความ และแบบฝึกหัดจะถูกส่งให้นักเรียนทุกสัปดาห์

เนื้อหาจะได้รับการต่ออายุทุกสัปดาห์เพื่อให้เครื่องมือทันสมัยอยู่เสมอ นักเรียนที่เข้าร่วมในภายหลังสามารถกลับมาในช่วง 2-3 สัปดาห์แรกหรือติดตามจากเนื้อหาปัจจุบัน เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความคิดริเริ่มนี้ คลิกที่นี่.

สำหรับผู้สมัคร คุณสามารถใช้ WhatsApp เพื่อแชร์เนื้อหาและตอบคำถามจากเพื่อนร่วมงานได้ นอกจากนี้ยังสามารถสนทนาและผ่อนคลายกับเพื่อน ๆ ที่โรงเรียนหรือหลักสูตรผ่านวิดีโอซึ่งช่วยดูแลสุขภาพจิตใจในช่วงเวลาแห่งความไม่แน่นอนนี้

ยูทูบ

นักเรียนหลายคนอาจรู้จักแพลตฟอร์มนี้อยู่แล้ว เนื่องจากมีคอลเล็กชันจำนวนมาก บทเรียนวิดีโอฟรี. เนื่องจากครูหลายคนใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อแบ่งปันความรู้ จึงมีเนื้อหามากมายบน YouTube จากแทบทุกวิชา

นอกจากบทเรียนวิดีโอแล้ว ยังมีอีกหลายบทเรียน ชีวิต (ถ่ายทอดสดทางอินเทอร์เน็ต) ในช่วงกักตัว ซึ่งกล่าวถึงเนื้อหาของโรงเรียนตลอดจนเหตุการณ์ปัจจุบัน ด้วยวิธีนี้ นักเรียนสามารถโต้ตอบกับครูผู้สอนและศึกษาต่อแบบเรียลไทม์โดยไม่ต้องออกจากบ้าน

อินสตาแกรม เฟสบุ๊ค และทวิตเตอร์

เนื่องจากเครือข่ายสังคมทั้งสามนี้มีวิชาที่แตกต่างกัน นักเรียนจึงต้องการความรู้เพิ่มเติมเพื่อใช้แพลตฟอร์มในการศึกษา ดังนั้นเคล็ดลับคือติดตามหน้าการศึกษาและหนังสือพิมพ์รายใหญ่เพื่อค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นในโลก

เช่นเดียวกับ YouTube ครูจำนวนมากยังมีโปรไฟล์บนเครือข่ายสังคมเหล่านี้เพื่อแบ่งปันเนื้อหาของโรงเรียนและตอบคำถาม นอกจากการโต้ตอบในสื่อสิ่งพิมพ์แล้ว โซเชียลเน็ตเวิร์กยังมีฟีเจอร์กลุ่มซึ่งช่วยให้สามารถสนทนาและส่งเนื้อหาที่น่าสนใจระหว่างเพื่อนร่วมงานได้

สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เห็นว่าเครือข่ายสังคมทั้งหมดที่กล่าวมานั้นไม่มีปัญหา เช่น ข่าวปลอมและสิ่งรบกวนมากมาย ดังนั้น จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่นักเรียนต้องรู้วิธีกรองเนื้อหาที่พวกเขาบริโภค เลือกแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ และให้ความสำคัญกับสิ่งพิมพ์ที่จะช่วยในการศึกษาของพวกเขาอย่างแท้จริง

ดูเพิ่มเติม:

• 10 เคล็ดลับที่ต้องมีสำหรับการเรียนที่บ้าน
• Google เปิดรับสมัครนักศึกษาหลักสูตรผู้ประกอบการ