แผนการสอนสิ่งแวดล้อม

สภาพแวดล้อมทางกายภาพทั้งหมดบนโลกของเราเรียกว่าสิ่งแวดล้อม รวมถึงทุกสิ่งที่มีชีวิตและทุกสิ่งที่ไม่มีชีวิต ส่วนที่ไม่มีชีวิตแบ่งออกเป็น: บรรยากาศ (แทนอากาศและก๊าซ), ไฮโดรสเฟียร์ (ซึ่งแทนมหาสมุทรและแม่น้ำ) และธรณีภาค (ซึ่งคือส่วนนอกของโลก, เปลือกโลก) สิ่งมีชีวิตขึ้นอยู่กับส่วนที่ไม่มีชีวิตในสิ่งแวดล้อมเพื่อการดำรงอยู่ของพวกมัน เราซึ่งเป็นส่วนที่มีชีวิตสร้างชีวมณฑล

ชีวมณฑลประกอบด้วยระบบนิเวศ ซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่าชุมชนที่มีสิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่ร่วมกับส่วนที่ไม่มีชีวิตในสิ่งแวดล้อม

การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมส่งผลกระทบโดยตรงต่อสิ่งมีชีวิต เราอาศัยอยู่ในสิ่งแวดล้อมนั้น ผู้คนจำนวนมากขึ้นได้เข้าใจถึงความสำคัญของสิ่งนี้และกำลังทำงานเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม คนเหล่านี้พยายามอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติเพื่อให้คนรุ่นหลังได้อยู่ดีกินดี

ธีม:

• สิ่งแวดล้อม

ระยะเวลา:

• 2 คลาส ๆ ละ 50 นาที

เป้าหมาย:

• ส่งเสริมจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อม
• หารือเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม
• แสดงให้เห็นถึงการปฏิบัติที่เอื้อต่อสิ่งแวดล้อม
• เข้าใจแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม

ต้องการวัสดุ:

• หนังสือพิมพ์;
• กระดานดำและชอล์ก
• วันที่แสดง;
• ภาพปัญหาสิ่งแวดล้อม
• ดินสอและปากกา

การพัฒนา:

เริ่มด้วยการเขียนคำว่า สิ่งแวดล้อม ไว้กลางกระดาน
ทบทวน/อธิบายให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดบางอย่าง
แนวคิดด้านสิ่งแวดล้อม
แนวคิดที่อยู่อาศัย
แนวคิดของระบบนิเวศ
แนวคิดชีวมณฑล
ตอนนี้พูดถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเรา เคย
แสดงภาพในการแสดงข้อมูลสำหรับแต่ละปัญหาที่คุณเป็น
เพื่อหารือเกี่ยวกับ.
การบันทึก
มลพิษทางอากาศ
มลพิษทางน้ำ
ไฟไหม้
ขยะสะสม
การสูญพันธุ์ของสายพันธุ์
ให้นักเรียนบอกชื่อปัญหาสิ่งแวดล้อมอื่นๆ
ในตอนท้ายของการอภิปราย แจกหนังสือเล่มเล็กให้นักเรียนทุกคน
แต่ละคนควรมีหนังสือเล่มเล็กของตัวเอง