ค้นหาว่านักจิตวิทยาพูดถึงการเลี้ยงลูกแบบอ่อนโยนและความสำคัญต่อเด็กอย่างไร

ตรงกันข้ามกับที่หลายคนคิดว่า การเลี้ยงดูที่อ่อนโยน มันไม่เกี่ยวกับการปล่อยให้เด็กแสดงความคับข้องใจอย่างไร้ขอบเขตหรือผ่านวัยเด็กโดยไม่ต้องรับผลจากการกระทำของพวกเขา ความจริงแล้ว เทคนิคนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้คนหนุ่มสาวมีการควบคุมตนเองทางอารมณ์โดยการตรวจสอบความรู้สึกของตนเอง

อ่านเพิ่มเติม: ความนับถือตนเองในเด็กสามารถสอนได้โดยพ่อแม่ นักจิตวิทยาให้คำแนะนำ

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้และเข้าใจแนวคิดทั้งหมดของแนวคิด ให้ทำตามคำอธิบายของ ก นักจิตวิทยาเกี่ยวกับการเลี้ยงดูที่อ่อนโยนและอะไรคือความสำคัญที่แท้จริงสำหรับเด็กในเรื่องนี้ รุ่น.

ความหมายและเป้าหมายของการเลี้ยงดูอย่างอ่อนโยน

การเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมมีกลไกการศึกษาหลักคือการใช้การลงโทษและการลงโทษ แต่ผู้ที่ยึดมั่นในวิธีการที่อ่อนโยนถือว่าเทคนิคนี้ล้าสมัยและต่อต้าน สำหรับนักจิตวิทยาที่ได้รับคำปรึกษาแล้ว การศึกษาที่มาพร้อมกับขั้นตอนของพัฒนาการของเด็กและสอนให้พวกเขารู้จักควบคุมอารมณ์จะก่อให้เกิดประโยชน์มากมายแก่เจ้าตัวน้อย

คำจำกัดความคืออะไร?

สอดคล้องกับวิธีการศึกษาที่ถือว่าเด็กทุกคนเป็นคนดีและบริสุทธิ์โดยธรรมชาติ ดังนั้น ทัศนคติที่ไม่ดีจึงแสดงถึงการควบคุมทางอารมณ์เล็กน้อยระหว่างความคับข้องใจ นี่คือความจริงที่สามารถหลีกเลี่ยงได้ด้วยความเข้าใจ ตรวจสอบความรู้สึกของคุณและผ่านการกระทำ กำหนดขอบเขตที่สอดคล้องกับอายุของเด็กและข้อผิดพลาดที่กระทำโดย เธอ.

ด้วยวิธีนี้ การเลี้ยงดูที่อ่อนโยนจึงถูกจับกุมในข้อหาใช้การลงโทษที่ทำให้เยาวชนเข้าใจว่าเหตุใด ทำไมเธอถึงถูกตำหนิ นั่นคือ ไม่มากเกินไป และมีพื้นที่ให้ระบายว่าทำไมเธอถึงทำในสิ่งที่เธอทำ ใครมี. ด้วยวิธีนี้ แทนที่จะให้ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ลูกเป็นแนวดิ่งเหมือนเกมชิงอำนาจ เด็กจะรู้สึกยินดีและเข้าใจแม้ว่าเขาจะถูกทำโทษก็ตาม

ข้อดีและข้อเสียของเทคนิคนี้คืออะไร?

ไม่มีเหตุผลใดที่จะเสียเปรียบ เว้นแต่จะปฏิบัติไม่ถูกต้อง กล่าวคือ พ่อแม่ไม่ค้นพบวิธีกำหนดขอบเขตด้วยความเคารพและแน่นอนว่าเป็นการแสดงความเมตตา ข้อดีคือการกระตุ้นการควบคุมอารมณ์การพัฒนาความเป็นอิสระความมั่นใจในตนเองและ ความนับถือตนเองของเด็ก.

การเลี้ยงลูกแบบอ่อนโยนใช้กับเด็กทุกคนได้หรือไม่?

ใช่ แม้ว่าบางคนจะเหมาะกับเทคนิคมากกว่าคนอื่น แต่ก็เป็นไปได้ที่พวกเขาทั้งหมดจะได้รับการศึกษาด้วยวิธีนี้ ความจริงก็คือผู้ปกครองควรตระหนักถึงลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคนในระหว่างกระบวนการ