Connectives for Writing: คืออะไร ประเภท และตัวอย่าง

การเชื่อมต่อคือ คำพูดหรือการแสดงออก ที่จัดตั้งขึ้น การเชื่อมต่อ ระหว่างคำ วลี ประโยค หรือย่อหน้า จัดให้มีการจัดระเบียบที่สมเหตุสมผลและเหนียวแน่นในข้อความ

มักประกอบด้วย คำสันธาน, คำเชื่อมยังสามารถเกิดขึ้นได้จากคำวิเศษณ์ คำบุพบท คำสรรพนาม คำคุณศัพท์ วลี หรือแม้แต่ประโยคที่สมบูรณ์

องค์ประกอบทางภาษาเหล่านี้มีบทบาทเชิงกลยุทธ์ในการจัดโครงสร้างและการจัดระเบียบของคำพูด การให้ การติดต่อกัน และทำให้ผู้อ่านเข้าใจข้อความได้มากขึ้น

มีหลายอย่าง ประเภทของการเชื่อมต่อจำแนกตาม การทำงาน พวกเขาเล่นในคำพูด ด้านล่างนี้เป็นรายการประเภทหลัก:

นอกจากนี้การเชื่อมต่อ

คอนเนคเตอร์ประเภทนี้ตามชื่อก็บอกอยู่แล้วว่า เพิ่มข้อมูล ถึงความคิดที่พัฒนาแล้วในข้อความ

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

และยังไม่ใช่แค่... เช่นกัน ในที่สุด ไม่เพียงเท่านั้น นอกจากนี้ นอกจากนี้ ไม่เพียงเท่านั้น และในทำนองเดียวกันหลังจากนั้น

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อเพิ่มเติม:

• แอสทริดเป็นคนฉลาด มันคือ อุทิศตนเพื่อการศึกษา
• ไม่เพียงแค่ บินเครื่องบิน, เช่นกัน เฮลิคอปเตอร์
• ปีเตอร์เป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม นอกจากนี้ก็ชอบเล่นกีฬา

สลับการเชื่อมต่อ

ใช้เพื่อระบุ ทางเลือกหรือตัวเลือก แตกต่างกันในข้อความ ทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างกัน

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

หรือ หรือ... หรือ อืม... ตอนนี้... ใช่ เป็น... เป็น ต้องการ... ต้องการ อาจจะ... อาจจะไม่... หรืออีกทางหนึ่งมาก... เท่าไหร่ มาก...เท่า

ตัวอย่างของตัวเชื่อมต่อแบบสลับ:

• เราเลือกได้ระหว่างไปดูหนัง หรือ รับประทานอาหารเย็นที่ร้านอาหารดีๆ
• เทเรซ่า ตอนนี้ เรียนชีววิทยา ตอนนี้ คณิตศาสตร์.
• สามารถพัฒนาโครงการได้ มากมาย โดยทีมงานภายใน เช่น โดยบริษัทบุคคลที่สาม

ทำให้เกิดการเชื่อมต่อ

เราใช้เพื่อชี้ให้เห็นความสัมพันธ์ของเหตุและผล อธิบายถึง แรงจูงใจหรือเหตุผล ของบางสิ่งบางอย่าง

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

เพราะ, ตั้งแต่, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, เนื่องจาก, ขอบคุณ, เนื่องจาก.

ตัวอย่างของการเชื่อมโยงสาเหตุ:

• การจราจรคับคั่ง ทำไม มีอุบัติเหตุบนทางหลวง
• อันโตนิโอพลาดเที่ยวบิน แล้ว ความล่าช้าของรถบัสหมายความว่าเขามาถึงสนามบินล่าช้า
• เนื่องจาก บริษัทประสบปัญหาทางการเงินต้องเลิกจ้างพนักงานบางส่วน

การเปรียบเทียบการเชื่อมต่อ

พวกเขาใช้เพื่อสร้าง การเปรียบเทียบ ระหว่างองค์ประกอบ ความคิด หรือสถานการณ์ต่างๆ พวกเขาอนุญาตให้แสดงความเหมือน ความแตกต่าง หรือความเท่าเทียมกันระหว่างความคิดในข้อความ

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, เช่นเดียวกับ... คล้าย ๆ กัน ดังนั้น... อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน, อย่างเดียวกัน.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อเปรียบเทียบ:

• รถเป็น อย่างเท่าเทียมกัน เร็วไปที่รถไฟ
• ทีมฟุตบอล ดังนั้น ดี เท่าไร ทีมบาสเก็ตบอล
• ในทางเดียวกัน ผู้มีความเฉลียวฉลาดทุ่มเทให้กับงานบ้าน

ให้การเชื่อมต่อ

พวกเขาแสดงความคิดเกี่ยวกับความขัดแย้ง การต่อต้าน หรือการยอมจำนนเกี่ยวกับสิ่งที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ พวกเขาแนะนำข้อมูลที่ขัดแย้งกับความคาดหวังหรือตรรกะที่คาดหวัง

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

แม้ว่า, แม้ว่า, แม้ว่า, แม้ว่า, แม้ว่า, แม้ว่า, แม้ว่า, แม้ว่า, อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม, แม้ว่า, อย่างไรก็ตาม, แม้ว่า.

ตัวอย่างของทุนสัมพันธ์:

• ถึงอย่างไรก็ตาม ตื่นสายฉันสามารถมาถึงตรงเวลาสำหรับการประชุม
• ถึงแม้ว่า เหนื่อยจัง วันนี้ต้องทำโปรเจคให้เสร็จ
• แม้ว่า เรียนหนักเพื่อสอบ ฉันไม่ได้เกรดสูง

การเชื่อมต่อข้อสรุป

การเชื่อมโยงข้อสรุปใช้เพื่อแสดงความคิดของ ปิด, จบ หรือ ผลลัพธ์. ใช้ต่อท้ายข้อความ ย่อหน้า หรืออาร์กิวเมนต์ เพื่อระบุว่ากำลังนำเสนอข้อสรุป

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, โดยสรุป, โดยสรุป.

ตัวอย่างของตัวเชื่อมต่อการสรุป:

• ฉันเรียนมากเพื่อสอบ ดังนั้น, ฉันมั่นใจว่าฉันจะได้เกรดที่ดี
• ข้อโต้แย้งที่นำเสนอทำให้ชัดเจนว่าความยั่งยืนเป็นพื้นฐานสำหรับอนาคตของโลก แบบนี้เป็นเรื่องเร่งด่วนที่จะต้องดำเนินมาตรการเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อม
• การลงทุนด้านการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาสังคม เร็วๆ นี้จำเป็นอย่างยิ่งที่รัฐบาลจะให้ความสำคัญกับการลงทุนในด้านนี้

เงื่อนไขการเชื่อมต่อ

เงื่อนไขการเชื่อมต่อหรือ สมมติฐาน ใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์แบบพึ่งพาระหว่างสองแนวคิด โดยแสดง ก เงื่อนไข หรือ ก ข้อสันนิษฐาน.

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ถ้า, ในกรณี, โดยมีเงื่อนไขว่า, ยกเว้นถ้า, ยกเว้นถ้า, เว้นแต่, เว้นแต่, เว้นแต่.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อเงื่อนไข:

• ถ้า หากคุณตั้งใจเรียนคุณจะได้ผลงานที่ดี
• ตราบเท่าที หากคุณปฏิบัติตามคำแนะนำทุกอย่างจะดี
• เนื่องจาก ปฏิบัติตามหน้าที่ความรับผิดชอบจะไม่มีปัญหา

ตัวเชื่อมต่อการปฏิบัติตามข้อกำหนด

ใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ของข้อตกลง ความสอดคล้อง หรือความสอดคล้องระหว่างสองแนวคิดที่นำเสนอ

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ตาม, ตาม, ตาม, ตาม, พยัญชนะ.

ตัวอย่างของตัวเชื่อมต่อการปฏิบัติตามข้อกำหนด:

• ตาม จากการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ การใช้ชีวิตแบบนั่งนิ่งมีความเกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพหลายประการ
• ตาม ตามรายงานอย่างเป็นทางการ เศรษฐกิจของประเทศมีการเติบโตอย่างมากในไตรมาสที่แล้ว
• ที่สอง แนวทางปฏิบัติของบริษัท พนักงานทุกคนต้องปฏิบัติตามหลักจรรยาบรรณที่กำหนดไว้

การเปรียบเทียบการเชื่อมต่อ

พวกเขาสร้างความสัมพันธ์ของความเหมือนหรือความแตกต่างระหว่างสองความคิดหรือมากกว่า

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

เท่า, เท่า, เท่า, เท่า, เท่า, มากกว่า, น้อยกว่า.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อเปรียบเทียบ:

• บ้านใหม่อยู่ ดังนั้น กว้างขวาง เช่น อันเก่า
• เธอคือ มากกว่า สูง กว่า น้องสาวของคุณ
• ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นโยนาห์ น้อยกว่านี้ ฉลาด กว่า เรนาต้า.

สงสัยเกี่ยวพันกัน

ความสงสัยเกี่ยวโยงกันแสดงความไม่แน่นอน การตั้งคำถาม หรือความไม่แน่ใจเกี่ยวกับแนวคิดที่นำเสนอในข้อความ

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

บางที อาจเป็นไปได้ ใครจะรู้ บางที อาจเป็นไปได้ว่า บางที บางที ใครจะรู้ แน่นอน

ตัวอย่างของความสัมพันธ์สงสัยจะสูญ:

• บางที ฉันไปดูหนังคืนนี้
• อาจเป็นไปได้ จะมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการโครงการ
• มันจะเป็น ว่าเธอจะตอบรับคำเชิญไปงานเลี้ยง?

ตัวอย่างตัวเชื่อมต่อ

การยกตัวอย่าง การชี้แจง การอธิบายที่ชัดเจนหรือการเจาะจงเฉพาะเจาะจงมีหน้าที่ในการแนะนำตัวอย่าง ภาพประกอบ หรือหลักฐานเพื่อสนับสนุนแนวคิดหรือระบุบางสิ่ง

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ตัวอย่างเช่น กล่าวคือ กล่าวอีกนัยหนึ่งว่า (ไม่) หมายความว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เป็นกรณีสำหรับ หมู่อื่น ๆ โดยเฉพาะ

ตัวอย่างของตัวเชื่อมต่อตัวอย่าง:

• มีปัญหาสิ่งแวดล้อมมากมายที่ส่งผลกระทบต่อโลก ตัวอย่างเช่นการตัดไม้ทำลายป่า มลพิษทางอากาศ และการขาดแคลนน้ำ
• มีกีฬาที่แตกต่างกันในบราซิล กล่าวคือ ฟุตบอล วอลเลย์บอล และว่ายน้ำ
• การขนส่งสาธารณะเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการสัญจรในเมือง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในเมืองใหญ่ที่แออัด

การเชื่อมต่อวัตถุประสงค์

ความมุ่งหมายหรือความจงใจเชื่อมโยงกันกำหนดเจตนา ความมุ่งหมาย หรือวัตถุประสงค์ของการกระทำ เหตุการณ์ หรือสถานการณ์บางอย่างที่กล่าวถึงในสุนทรพจน์

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

สำหรับ, เพื่อ, ด้วยมุมมองต่อ, ด้วยมุมมองต่อ, ด้วยมุมมองต่อ, ด้วยมุมมองต่อและตามลำดับ.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อวัตถุประสงค์:

• นักเรียนเรียนหนัก สำหรับ ได้คะแนนดีในการสอบ
• เราออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ โดยมีจุดประสงค์ของ ปรับปรุงความอดทนทางกายภาพของเรา
• ครอบครัวประหยัดเงิน เพื่อที่จะ ท่องเที่ยวในวันหยุดและค้นพบสถานที่ใหม่ๆ

วางการเชื่อมต่อ

ใช้เพื่อระบุตำแหน่ง ทิศทาง ตำแหน่ง หรือการกระจัดของบุคคล สิ่งของ หรือเหตุการณ์

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ที่นี่ ที่นั่น ที่นั่น ใกล้ ถัดไป ต่อไป ถัดไป ด้านบน ด้านล่าง ด้านใน ด้านนอก ด้านบน ด้านล่าง ตรงกลาง

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อสถานที่:

• สวนสาธารณะคือ ถัดจาก จากห้องสมุด
• ลูกบอลตกลงมา ลงที่นั่นในสวนหลังบ้านของเพื่อนบ้าน
• ซูเปอร์มาร์เก็ตคือ ที่นี่ที่หัวมุมถนน

การเชื่อมต่อเชิงลบ

พวกเขาแสดงความคิดที่จะปฏิเสธ ขัดแย้ง หรือต่อต้านข้อความดังกล่าวก่อนหน้านี้

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ไม่ ไม่เคย ไม่เลย ไม่เลย ไม่เลย; ไม่ว่าในกรณีใดๆ

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อเชิงลบ:

• เลขที่ วันนี้ฉันอยากไปโรงหนัง
• ก็ไม่เช่นกัน เธอ ก็ไม่เช่นกัน ฉันเห็นด้วยกับการตัดสินใจนั้น
• ไม่เคย ฉันจะให้อภัยการทรยศครั้งนี้

สายสัมพันธ์ฝ่ายค้าน

ความเชื่อมโยงของความขัดแย้ง ความแตกต่าง การจำกัด หรือข้อยกเว้น เป็นการแสดงความคิดของความขัดแย้ง ความไม่ลงรอยกัน หรือการต่อต้านที่เกี่ยวข้องกับมุมมอง ความคิด หรือสถานการณ์ที่นำเสนอก่อนหน้านี้

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

แต่, อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม, อย่างอื่น, แม้ว่า, อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม, แทนที่จะ, ตรงกันข้าม, ในทางกลับกัน.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อที่ขัดแย้งกัน:

• เขาศึกษามาก แต่ ไม่สามารถบรรลุเกรดที่ต้องการ
• บริษัททำกำไรได้อย่างมากในไตรมาสที่แล้ว แม้ว่า เผชิญกับความท้าทายทางการเงิน
• เธอเก่ง อย่างไรก็ตาม คุณต้องพัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณ

การเชื่อมต่อลำดับความสำคัญ

การเชื่อมโยงลำดับความสำคัญหรือความเกี่ยวข้องมีหน้าที่กำหนดความสำคัญขององค์ประกอบบางอย่างภายในบริบท ระบุว่ามีบางสิ่งที่เกี่ยวข้อง เร่งด่วน หรือจำเป็นมากกว่าข้อมูลอื่นที่นำเสนอ

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

เป็นหลัก, อันดับแรก, เหนือสิ่งอื่นใด, อันดับแรก, อันดับแรก, เบื้องต้น, เบื้องต้น, ภายหลัง.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อลำดับความสำคัญ:

• ประการแรกจำเป็นต้องกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ
• เป็นสิ่งสำคัญ ก่อนอื่นเลยดูแลสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี
• เหนือสิ่งอื่นใดเราต้องให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของคนงานในทุกสภาพแวดล้อม

การเชื่อมต่อตามสัดส่วน

การเชื่อมต่อตามสัดส่วนสร้างความสัมพันธ์ตามสัดส่วน โดยระบุความสอดคล้องหรือการวัดระหว่างสองส่วนของคำพูด

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ยิ่ง... ยิ่งมากยิ่งน้อย... อย่างน้อยในขณะที่

ตัวอย่างการเชื่อมต่อตามสัดส่วน:

• วัด ที่ศึกษาแล้วนักเรียนได้รับความรู้เพิ่มเติม
• มากน้อยเพียงใด ออกกำลังกาย, มากกว่า ได้รับความแข็งแกร่งทางกายภาพ
• ถึงขนาดที่ว่า เวลาผ่านไป ความทรงจำยิ่งห่างเหิน

เชื่อมต่อใหม่

การเชื่อมโยงเหล่านี้มีหน้าที่รับผิดชอบในการกำหนดรูปแบบ การกล่าวซ้ำ หรือบทสรุปของสิ่งที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ในเนื้อหา

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

กล่าวคือ กล่าวอย่างอื่น กล่าวอีกนัยหนึ่ง กล่าวคือ พูดเป็นอย่างอื่น หรือมากกว่า กล่าวอีกนัยหนึ่ง.

ตัวอย่างการใช้คำเชื่อมซ้ำ:

• บริษัทเสนอทางเลือกในการชำระเงินหลายทาง เช่น.โดยลูกค้าสามารถเลือกระหว่างสลิปธนาคาร บัตรเครดิต หรือการโอนเงินผ่านธนาคาร
• สถานการณ์มีความซับซ้อน ใส่วิธีอื่นเรากำลังเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญซึ่งต้องการการแก้ไขในทันที
• ผลการทดลองเป็นที่น่าพอใจ กล่าวอีกนัยหนึ่งข้อมูลที่รวบรวมได้ยืนยันสมมติฐานเริ่มต้น

การเชื่อมต่อลำดับ

พวกเขาสร้างความสัมพันธ์ของความต่อเนื่องระหว่างความคิด ทำให้ผู้อ่านสามารถติดตามความคืบหน้าของข้อเท็จจริงได้อย่างง่ายดาย

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

ประการแรก, ถัดไป, ภายหลัง, ประการสุดท้าย, ประการสุดท้าย, ภายหลัง, อันดับแรก, ก่อน, หลัง, สรุป, สิ้นสุด, สรุป, จบ.

ตัวอย่างของการเชื่อมต่อสตริง:

• ประการแรกฉันจะนำเสนอปัญหาที่เป็นปัญหา
• เราจะหารือเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้สำหรับสถานการณ์นี้ ทันที.
• ทันทีหลังจากที่ อาหารกลางวัน เราจะวิเคราะห์ผลกระทบของมาตรการที่นำมาใช้

การเชื่อมต่อที่น่าประหลาดใจ

ใช้เพื่อแสดงความแตกต่างที่ไม่คาดคิดหรือการละเมิดความคาดหวังในข้อความ

ตัวเชื่อมต่อหลัก:

อย่างกระทันหัน แต่กระทันหัน อย่างกะทันหัน อย่างกะทันหัน อย่างกะทันหัน อย่างกะทันหัน

ตัวอย่างของตัวเชื่อมต่อที่น่าประหลาดใจ:

• เป็นที่รู้กันว่าเขาเป็นคนเคร่งขรึมและเก็บตัว แต่, อย่างน่าประหลาดใจเปิดเผยด้านตลกของเขาในระหว่างงานปาร์ตี้
• ทุกคนคาดหวังให้เธอยอมแพ้เมื่อเผชิญกับความยากลำบาก อย่างไรก็ตามเธอยืนหยัดและประสบความสำเร็จ
• ผลของเกมคือ โดยไม่คาดคิด เป็นผลดีต่อทีมที่เสียเปรียบ

การเชื่อมโยงสำหรับการแนะนำการพัฒนาและข้อสรุป

สารเกี่ยวพันมีบทบาทสำคัญในการสร้างข้อโต้แย้งในเรียงความ โดยให้ความเชื่อมโยงและความสอดคล้องกันกับข้อความ ใช้ทั้งตอนเริ่มต้นประโยคและระหว่างประโยค ย่อหน้า และในการเริ่มแนวคิดใหม่ เพื่อให้มั่นใจว่าข้อความมีความลื่นไหลและสอดคล้องกัน

เรียงความมักจะแบ่งออกเป็นบทนำ การพัฒนา และบทสรุป ต้องใช้การเชื่อมต่อตามลักษณะของแต่ละส่วนทั้งสามส่วนนี้

การแนะนำ

ในบทนำของข้อความโต้แย้งวิทยานิพนธ์ เรามีการนำเสนอหัวข้อหรือธีม ซึ่งก็คือวิทยานิพนธ์ที่จะสำรวจตลอดทั้งเนื้อหา ดังนั้น ขอแนะนำให้ใช้ตัวเชื่อมต่อที่แสดง:

• ความสำคัญ (ยิ่งไปกว่านั้น, เหนือสิ่งอื่นใด, โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, อย่างเถียงไม่ได้)
• เป้าหมาย (สำหรับ, เพื่อที่จะ, มีมุมมองถึง, มีมุมมองถึง, มีมุมมองถึง)
• วัตถุประสงค์ (เพื่อที่ว่า, ด้วยทิฏฐิ, ด้วยทิฏฐิ)
• ชั่วคราว (ในขณะที่ ก่อน ทันทีที่ หลังจาก เมื่อไร)

การพัฒนา

สำหรับการพัฒนา เมื่อมีการโต้แย้งเกิดขึ้น เป็นไปได้ที่จะใช้ตัวเชื่อมต่อที่แตกต่างกัน เช่น:

• ลำดับความสำคัญ (เหนือสิ่งอื่นใด, เหนือสิ่งอื่นใด, เหนือสิ่งอื่นใด, เหนือสิ่งอื่นใด)
• เวลา (ก่อน, ระหว่าง, หลัง, เมื่อไร)
• ความสอดคล้อง (ตาม, ตาม, ตาม, ตาม)
• เงื่อนไข (กรณี ทั้งนี้ เว้นแต่จะบัญญัติว่า)
• ฝ่ายค้าน (แต่ อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม)
• ตัวอย่าง (เช่น กล่าวคือ กล่าวอีกนัยหนึ่ง)

บทสรุป

ตัวเชื่อมต่อการสรุปเป็นสิ่งสำคัญในการจบเรียงความด้วยวิธีที่เหนียวแน่น พวกเขาสรุปแนวคิดที่นำเสนอและระบุให้ผู้อ่านทราบว่าการโต้แย้งสิ้นสุดลงแล้ว

ตัวอย่าง: ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ดังนั้น, ในที่สุด, โดยสรุป, โดยสรุป.

สำคัญ: ควรใช้คำเชื่อมในเรียงความพอประมาณเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนและทำให้ข้อความน่าเบื่อ ดังนั้นจึงไม่ควรใช้ตามอำเภอใจ

บรรณานุกรม:

• คูนฮา, เซลโซ่; ซินทรา, ลินลี่ย์. ไวยากรณ์ใหม่ของโปรตุเกสร่วมสมัย. ริโอ เดอ จาเนโร, เล็กซิคอน, 2013

• KOCH, อินเกดอร์ วิลลาซา การเชื่อมโยงข้อความ. เซาเปาโล: บริบท 2553.

ดูเพิ่มเติม:

• สรรพนาม
• คุณศัพท์
• ตัวอย่างของคำคุณศัพท์
• บุพบท
• การเชื่อมต่อ