คำวิเศษณ์: ฟังก์ชั่น, การจำแนก, วลี, ตัวอย่าง

โดยพื้นฐานแล้วเราสามารถพูดได้ว่า คำวิเศษณ์ เป็นคำที่ดัดแปลงความหมายของ กริยาเพิ่มสถานการณ์เข้าไป นอกจากนี้ยังสามารถอ้างถึงคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์อื่น หรือแม้แต่ทั้งประโยค ด้วยวิธีนี้ ชนิดของคำวิเศษณ์สามารถบ่งบอกถึง สถานที่ เวลา โหมด ความรุนแรง ความสงสัย การยืนยัน และการปฏิเสธ. นอกจากนี้เรายังมี วลีวิเศษณ์ ซึ่งเป็นนิพจน์ที่ประกอบด้วยคำตั้งแต่สองคำขึ้นไปที่ใช้ฟังก์ชันกริยาวิเศษณ์

คำวิเศษณ์ยังอ่อนไหวต่อกระบวนการไล่ระดับและสามารถนำเสนอโครงสร้างใน สุดยอด หรือ เปรียบเทียบ เช่นเดียวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับ คำคุณศัพท์.

อ่านด้วยนะ: Conjunction - ประเภทของคำที่เกี่ยวข้องกับประโยคในคำพูดเดียวกัน

ฟังก์ชั่นคำวิเศษณ์

กริยาวิเศษณ์มี หน้าที่ของ ปรับเปลี่ยนNS ความรู้สึกของคำกริยาเพิ่มสถานการณ์เข้าไป นอกจากนี้ยังสามารถอ้างถึง เป็นคำคุณศัพท์หนึ่งหรืออีกคำหนึ่ง คำวิเศษณ์หรือแม้แต่คำอธิษฐานทั้งหมด หน้าที่ของการกำหนดลักษณะของกริยาสามารถเห็นได้ในการก่อตัวของคำวิเศษณ์เองซึ่งในคำนำหน้า -ad บ่งบอกถึงความใกล้ชิดความต่อเนื่อง ดังนั้น จากมุมมองเชิงหน้าที่ กริยาวิเศษณ์จะเล่น ฟังก์ชันทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์.

กริยาวิเศษณ์ไม่ยอมรับการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบและหน้าที่หลักคือการปรับเปลี่ยนกริยา

→ คำวิเศษณ์จากมุมมองทางสัณฐานวิทยา

คำวิเศษณ์ไม่ผันแปรในเพศหรือจำนวน กล่าวคือ ส่วนหนึ่งของคำพูด ไม่เปลี่ยนแปลง

ตัวอย่าง:

แม่ได้รับเสมอบุรุษ อดทนกว่าลูกสาว

ประโยคข้างบนนี้มีปัญหาทางไวยากรณ์เหมือนคำวิเศษณ์ของความหนักแน่น น้อยกว่า ได้รับความทุกข์ทรมานจากการเปลี่ยนแปลงทางเพศ ตรงกันข้ามกับบรรทัดฐานที่ชี้นำความคงเส้นคงวาของคำนี้ ดังนั้น, ที่ถูกต้องคือ:

แม่ได้รับเสมอ น้อยกว่า อดทนกว่าลูกสาว

→ คำวิเศษณ์จากมุมมองวากยสัมพันธ์

คำวิเศษณ์ หมายถึง กริยา, คำคุณศัพท์, a วลีคำคุณศัพท์, เป็นคำวิเศษณ์หรือคำกริยาวิเศษณ์, ออกกำลังกายเท่านั้น ฟังก์ชันกริยาวิเศษณ์เสริม

ตัวอย่าง:

ทำงานตลอด มาก.
(คำวิเศษณ์ของความเข้มปรับเปลี่ยนคำกริยาในการทำงานอย่างมาก)

ฉันอยู่ ค่อนข้าง เต็มใจ.
(คำวิเศษณ์ ค่อนข้าง แก้ไขคำคุณศัพท์ที่ให้ไว้)

ซื้อรถ มาก ล้าสมัย.
(คำวิเศษณ์แก้ไขวลีคำคุณศัพท์ที่ไม่ทันสมัยอย่างมาก)

เด็ก ๆ นอนหลับ ที่สุด ตอนเย็น
(คำวิเศษณ์ ที่สุด แก้ไขคำวิเศษณ์ ตอนเย็น.)

อาจารย์ปรากฎตัว ดังนั้น ในห้องเรียนอย่างกะทันหัน
(คำวิเศษณ์จะเปลี่ยนวลีวิเศษณ์ทันที)

รายวัน เราเรียนเพื่อสอบ
(คำวิเศษณ์รายวันปรับเปลี่ยนคำอธิษฐานที่เราศึกษาเพื่อพิสูจน์)

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

การจำแนกคำวิเศษณ์

กริยาวิเศษณ์ถูกจัดประเภทตามสถานการณ์ที่แสดง ด้วยเหตุนี้ระบบการตั้งชื่อไวยากรณ์ของบราซิล (NGB) จึงรับรู้ เจ็ดอันดับ.

• คำวิเศษณ์ของสถานที่: ไกล ใกล้ ที่นี่ ที่นั่น ด้วยกัน บน ล่าง ล่าง หลัง ข้างหน้า ฯลฯ

  ตัวอย่าง:

เราคือ ปิด จากบ้านพ่อแม่ของเรา

• คำวิเศษณ์ของเวลา: วันนี้, เมื่อวาน, พรุ่งนี้, แล้ว, ไม่เคย, ไม่เคย, เสมอ, เมื่อก่อน, เร็วเป็นต้น

ตัวอย่าง:

คุณรู้ว่า ไม่เคย ฉันจะอยู่โดยปราศจากความรักของคุณ

• โหมดคำวิเศษณ์: ดี เลว ดีขึ้น แย่ลง เช่นนั้น และคำวิเศษณ์ส่วนใหญ่ที่ลงท้ายด้วย -จิตใจ: อย่างระมัดระวัง เบา ๆ เป็นสุข

ตัวอย่าง:

ฉันต้องทำหน้าที่ อย่างระมัดระวัง.

• คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ: ไม่ อย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่เคย ฯลฯ

  ตัวอย่าง:

ไม่ ไม่ทิ้งอะไรไว้สำหรับทีหลัง

• คำวิเศษณ์สงสัย: บางที, บางที, บางที, บางที, บางที, อาจเป็นต้น.

  ตัวอย่าง:

บางที เจอกันอาทิตย์หน้า.

• คำวิเศษณ์ความเข้ม: มาก น้อย มาก มาก น้อย มาก มาก เป็นต้น

ตัวอย่าง:

พูดกลอน ดี สวย.

• คำวิเศษณ์ยืนยัน: ใช่ แน่นอน แน่นอน ฯลฯ

ตัวอย่าง:

แน่นอน บราซิลจะเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว

อ่านด้วย: คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์คืออะไร?

กริยาวิเศษณ์

เป็นชุดของ คำสองคำขึ้นไปที่มีค่ากริยาวิเศษณ์. ที่ คำกริยาวิเศษณ์ เกิดจากการรวมตัวกันของ a บุพบท กับคำนาม กับคำคุณศัพท์ หรือ คำวิเศษณ์ โดยมีค่าความหมายเหมือนกับคำวิเศษณ์ ดูวลีวิเศษณ์และสถานการณ์ที่แสดงด้านล่าง

สถานที่: ภายใน, ภายนอก, ด้านบน, ด้านบน, ด้านล่าง, ใกล้, ไปทางขวา, ไปทางซ้าย, ไปด้านข้าง

ตัวอย่าง:

โปรดหัน ทางขวา.

เวลา: วันมะรืนนี้ ในเร็ววัน ในตอนบ่าย เวลากลางคืน ตอนเช้า อย่างกระทันหัน ทุกวันนี้ ในยามรุ่งสาง

ตัวอย่าง:

เร็ว ๆ นี้, กิจวัตรของเราจะกลับมาเป็นปกติ

โหมด: สบายใจ, รีบร้อน, ชัดเจน, สุ่ม, เงียบ ๆ เป็นสี

ตัวอย่าง:

อยู่ ทำตัวตามสบาย เพื่อศึกษาไวยากรณ์

สงสัย: ใครจะรู้.

ตัวอย่าง:

ใครจะรู้ นั่นหมายถึงความรัก

คำยืนยัน: อย่างแน่นอน ไม่ต้องสงสัยเลย

ตัวอย่าง:

แน่ๆ ฉันจะได้รับการอนุมัติในการแข่งขันครั้งต่อไป

ปฏิเสธ: ไม่เลยไม่เลย

ตัวอย่าง:

ไม่ใช่เลย ฉันตั้งใจจะทำร้ายเธอ

อ่านด้วย: คำนาม - ประเภทของคำที่รับผิดชอบในการตั้งชื่อสิ่งมีชีวิต

กริยาวิเศษณ์

กริยาวิเศษณ์บางคำโดยเฉพาะอย่างยิ่ง so สามารถผ่านการไล่ระดับสองประเภท: เปรียบเทียบและขั้นสูงสุด เป็นกระบวนการเดียวกันของ การไล่ระดับของ คำคุณศัพท์.

→ ปริญญาขั้นสูง

แบ่งออกเป็น สังเคราะห์ และ การวิเคราะห์

• สังเคราะห์: คำต่อท้ายจะเพิ่มคำวิเศษณ์เช่นเดียวกับในคำอย่างมาก (มากเป็นหัวรุนแรงและ -เป็นอย่างมาก มันเป็น คำต่อท้าย).

ตัวอย่าง:

อานาสุภาพมาก
Ana is เป็นอย่างมาก สุภาพ.

• วิเคราะห์: คำวิเศษณ์ถูกแก้ไขโดยคำวิเศษณ์อื่นเช่นใน ไกลเกินไป, ใกล้เกินไป, ไกลเกินไป, ดีมาก, จนถึงตอนนี้ฯลฯ

ตัวอย่าง:

Jo Soares รับฉัน ดีมาก.

→ องศาเปรียบเทียบ

แบ่งออกเป็นระดับเปรียบเทียบของความเหนือกว่า ความเสมอภาค และความด้อยกว่า

ก) เหนือกว่า: วางไว้ข้างหน้า ที่สุด และเลื่อนออกไป อะไร หรือ กว่า ถึงคำวิเศษณ์

ตัวอย่าง:

ฉันตื่นนอน ต่อมา คุณ.

ข) ความเท่าเทียมกัน: คำนำ ดังนั้น และเลื่อนออกไป ชอบ หรือ เท่าไร ถึงคำวิเศษณ์

ตัวอย่าง:

ฉันตื่นนอน ดึกสุดเท่าที่ คุณ.

ค) ด้อยกว่า: คำนำ น้อยกว่า และเลื่อนออกไป อะไร หรือ กว่า ถึงคำวิเศษณ์

ตัวอย่าง:

ฉันตื่นนอน มาช้าน้อยกว่า คุณ.

แก้แบบฝึกหัด

คำถามที่ 1 – (CPS - 2019) อ่านและวิเคราะห์โฆษณาเพื่อตอบคำถามต่อไปนี้

หมายเหตุข้อความที่ตัดตอนมา:

ผม. คุณอยู่บน ค่อนข้าง ของสิ่งแวดล้อมนั้นๆ

ครั้งที่สอง แคมเปญของ ค่อนข้าง สิ่งแวดล้อม.

เกี่ยวกับคำว่า "กลาง" ที่เน้นในข้อความที่ตัดตอนมานั้นสามารถระบุได้อย่างถูกต้องว่า:

ก) ใน I มันเล่นบทบาทของกริยาของหัวข้อ "คุณ"

b) ใน I เป็นคำนามที่สร้างวลีกริยาวิเศษณ์ระบุสถานที่

c) ใน II นำเสนอสถานการณ์ของสถานที่ที่มีการรณรงค์

d) ใน II เป็นคำวิเศษณ์ของความเข้มและสามารถแทนที่ด้วย "เล็กน้อย"

e) ใน I และ II เป็นคำนามที่สร้างวลีคำคุณศัพท์ที่มีคุณสมบัติ "คุณ" และ "แคมเปญ"

การตอบสนอง: ตัวอักษร B. นิพจน์ "ท่ามกลางสภาพแวดล้อมนี้" เสร็จสิ้นการกระทำด้วยวาจาซึ่งระบุสถานที่ ดังนั้นจึงควรจัดเป็นวลีวิเศษณ์ของสถานที่

คำถามที่ 2 - (IFSP 2017) ตามบรรทัดฐานมาตรฐานของภาษาโปรตุเกสและไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานและดั้งเดิม ให้ทำเครื่องหมายทางเลือกที่คำที่เน้นมีค่าของคำวิเศษณ์

ก) ไม่มี ค่อนข้าง ยากที่จะทำงานด้วย

ข) ฉันแค่ต้อง ค่อนข้าง เมตรผ้าใบสำหรับถุงถ่านหิน

ค) เขาเผชิญหน้าคนงานถ่านหิน ร่างภาพ ค่อนข้าง รอยยิ้ม.

d) ถ่านหินตกลงมาใน ค่อนข้าง ของถนน

จ) ฉันพบเด็กชาย ค่อนข้าง เศร้าง่อนแง่น

การตอบสนอง: จดหมายอี

ในทางเลือก A, “กลาง” มีค่านาม

ในทางเลือก B คำว่า "กลาง" มีค่าคำคุณศัพท์

ในทางเลือก C คำว่า "กลาง" มีค่าของคำคุณศัพท์

ในทางเลือก D คำว่า "กลาง" มีค่าคำนาม

โดย Marcelo Sartel
ครูไวยากรณ์

ยึดเอาบทกวีที่เป็นหลักฐานแล้วตอบคำถาม:
บทกวีเพียงสำหรับ Jaime Ovalle

พอตื่นมาวันนี้ยังมืดอยู่เลย
(ทั้งที่เช้าก็สายไปแล้ว)
ฝนตก.
ฝนตกเป็นฝนแห่งความเศร้าโศกของการลาออก
แทนคำปลอบประโลมใจกับความร้อนรนของราตรี
ฉันจึงลุกขึ้น
ฉันดื่มกาแฟที่ฉันชงเอง
แล้วฉันก็นอนลง อีกครั้ง, ฉันจุดบุหรี่และเอาแต่คิด...(เน้นของเรา)
- เจียมตัว คิดถึงชีวิตและผู้หญิงที่ฉันรัก (ไอดีม)
มานูเอล บันเดรา
ก) คำที่เน้นสีจัดเป็นคำวิเศษณ์หรือไม่? ในกรณีของคำตอบที่แน่ชัด พยายามหาเหตุผลโดยระบุถึงพฤติการณ์ที่พวกเขาแสดงออกมาด้วย
b) แปลงเป็นวลีวิเศษณ์ที่เกี่ยวข้อง

เมื่อสร้างความคุ้นเคยกับคำอธิษฐานเป็นหลักฐาน ให้แทนที่สำนวนที่เน้นด้วยคำวิเศษณ์ที่แสดงภาพเหตุการณ์ในลักษณะหนึ่ง
NS - ใจเย็น, เด็กชายกำลังเข้าใกล้แขก
NS - ค่อยๆ, คลื่นกระทบพระบาทของพระองค์ที่ชายทะเล
ค – ตำรวจกระทำการ ด้วยความระมัดระวัง สำหรับการลื่นใด ๆ อาจถึงแก่ชีวิตได้
d – ฉันพยายามจะกอดรัดเธอ ด้วยความรัก ตามขนาดของความรู้สึกของคุณ
และ - ไม่ได้ไปในสถานที่ที่กำหนด แน่นอน พวกเขาหลุดออกจากรถ