โดยพื้นฐานแล้วเราสามารถพูดได้ว่า คำวิเศษณ์ เป็นคำที่ดัดแปลงความหมายของ กริยาเพิ่มสถานการณ์เข้าไป นอกจากนี้ยังสามารถอ้างถึงคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์อื่น หรือแม้แต่ทั้งประโยค ด้วยวิธีนี้ ชนิดของคำวิเศษณ์สามารถบ่งบอกถึง สถานที่ เวลา โหมด ความรุนแรง ความสงสัย การยืนยัน และการปฏิเสธ. นอกจากนี้เรายังมี วลีวิเศษณ์ ซึ่งเป็นนิพจน์ที่ประกอบด้วยคำตั้งแต่สองคำขึ้นไปที่ใช้ฟังก์ชันกริยาวิเศษณ์
คำวิเศษณ์ยังอ่อนไหวต่อกระบวนการไล่ระดับและสามารถนำเสนอโครงสร้างใน สุดยอด หรือ เปรียบเทียบ เช่นเดียวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับ คำคุณศัพท์.
อ่านด้วยนะ: Conjunction - ประเภทของคำที่เกี่ยวข้องกับประโยคในคำพูดเดียวกัน
ฟังก์ชั่นคำวิเศษณ์
กริยาวิเศษณ์มี หน้าที่ของ ปรับเปลี่ยนNS ความรู้สึกของคำกริยาเพิ่มสถานการณ์เข้าไป นอกจากนี้ยังสามารถอ้างถึง เป็นคำคุณศัพท์หนึ่งหรืออีกคำหนึ่ง คำวิเศษณ์หรือแม้แต่คำอธิษฐานทั้งหมด หน้าที่ของการกำหนดลักษณะของกริยาสามารถเห็นได้ในการก่อตัวของคำวิเศษณ์เองซึ่งในคำนำหน้า -ad บ่งบอกถึงความใกล้ชิดความต่อเนื่อง ดังนั้น จากมุมมองเชิงหน้าที่ กริยาวิเศษณ์จะเล่น ฟังก์ชันทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์.
![กริยาวิเศษณ์ไม่ยอมรับการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบและหน้าที่หลักคือการปรับเปลี่ยนกริยา](/f/48df8c50523a784254b4c3b4e2035d65.jpg)
→ คำวิเศษณ์จากมุมมองทางสัณฐานวิทยา
คำวิเศษณ์ไม่ผันแปรในเพศหรือจำนวน กล่าวคือ ส่วนหนึ่งของคำพูด ไม่เปลี่ยนแปลง
ตัวอย่าง:
แม่ได้รับเสมอบุรุษ อดทนกว่าลูกสาว
ประโยคข้างบนนี้มีปัญหาทางไวยากรณ์เหมือนคำวิเศษณ์ของความหนักแน่น น้อยกว่า ได้รับความทุกข์ทรมานจากการเปลี่ยนแปลงทางเพศ ตรงกันข้ามกับบรรทัดฐานที่ชี้นำความคงเส้นคงวาของคำนี้ ดังนั้น, ที่ถูกต้องคือ:
แม่ได้รับเสมอ น้อยกว่า อดทนกว่าลูกสาว
→ คำวิเศษณ์จากมุมมองวากยสัมพันธ์
คำวิเศษณ์ หมายถึง กริยา, คำคุณศัพท์, a วลีคำคุณศัพท์, เป็นคำวิเศษณ์หรือคำกริยาวิเศษณ์, ออกกำลังกายเท่านั้น ฟังก์ชันกริยาวิเศษณ์เสริม
ตัวอย่าง:
ทำงานตลอด มาก.
(คำวิเศษณ์ของความเข้มปรับเปลี่ยนคำกริยาในการทำงานอย่างมาก)
ฉันอยู่ ค่อนข้าง เต็มใจ.
(คำวิเศษณ์ ค่อนข้าง แก้ไขคำคุณศัพท์ที่ให้ไว้)
ซื้อรถ มาก ล้าสมัย.
(คำวิเศษณ์แก้ไขวลีคำคุณศัพท์ที่ไม่ทันสมัยอย่างมาก)
เด็ก ๆ นอนหลับ ที่สุด ตอนเย็น
(คำวิเศษณ์ ที่สุด แก้ไขคำวิเศษณ์ ตอนเย็น.)
อาจารย์ปรากฎตัว ดังนั้น ในห้องเรียนอย่างกะทันหัน
(คำวิเศษณ์จะเปลี่ยนวลีวิเศษณ์ทันที)
รายวัน เราเรียนเพื่อสอบ
(คำวิเศษณ์รายวันปรับเปลี่ยนคำอธิษฐานที่เราศึกษาเพื่อพิสูจน์)
การจำแนกคำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์ถูกจัดประเภทตามสถานการณ์ที่แสดง ด้วยเหตุนี้ระบบการตั้งชื่อไวยากรณ์ของบราซิล (NGB) จึงรับรู้ เจ็ดอันดับ.
![](/f/6a300e4e7a8ab930075ffe6983e5339d.jpg)
-
คำวิเศษณ์ของสถานที่: ไกล ใกล้ ที่นี่ ที่นั่น ด้วยกัน บน ล่าง ล่าง หลัง ข้างหน้า ฯลฯ
ตัวอย่าง:
เราคือ ปิด จากบ้านพ่อแม่ของเรา
- คำวิเศษณ์ของเวลา: วันนี้, เมื่อวาน, พรุ่งนี้, แล้ว, ไม่เคย, ไม่เคย, เสมอ, เมื่อก่อน, เร็วเป็นต้น
ตัวอย่าง:
คุณรู้ว่า ไม่เคย ฉันจะอยู่โดยปราศจากความรักของคุณ
โหมดคำวิเศษณ์: ดี เลว ดีขึ้น แย่ลง เช่นนั้น และคำวิเศษณ์ส่วนใหญ่ที่ลงท้ายด้วย -จิตใจ: อย่างระมัดระวัง เบา ๆ เป็นสุข
ตัวอย่าง:
ฉันต้องทำหน้าที่ อย่างระมัดระวัง.
-
คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ: ไม่ อย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่เคย ฯลฯ
ตัวอย่าง:
ไม่ ไม่ทิ้งอะไรไว้สำหรับทีหลัง
-
คำวิเศษณ์สงสัย: บางที, บางที, บางที, บางที, บางที, อาจเป็นต้น.
ตัวอย่าง:
บางที เจอกันอาทิตย์หน้า.
- คำวิเศษณ์ความเข้ม: มาก น้อย มาก มาก น้อย มาก มาก เป็นต้น
ตัวอย่าง:
พูดกลอน ดี สวย.
คำวิเศษณ์ยืนยัน: ใช่ แน่นอน แน่นอน ฯลฯ
ตัวอย่าง:
แน่นอน บราซิลจะเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว
อ่านด้วย: คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์คืออะไร?
กริยาวิเศษณ์
เป็นชุดของ คำสองคำขึ้นไปที่มีค่ากริยาวิเศษณ์. ที่ คำกริยาวิเศษณ์ เกิดจากการรวมตัวกันของ a บุพบท กับคำนาม กับคำคุณศัพท์ หรือ คำวิเศษณ์ โดยมีค่าความหมายเหมือนกับคำวิเศษณ์ ดูวลีวิเศษณ์และสถานการณ์ที่แสดงด้านล่าง
สถานที่: ภายใน, ภายนอก, ด้านบน, ด้านบน, ด้านล่าง, ใกล้, ไปทางขวา, ไปทางซ้าย, ไปด้านข้าง
ตัวอย่าง:
โปรดหัน ทางขวา.
เวลา: วันมะรืนนี้ ในเร็ววัน ในตอนบ่าย เวลากลางคืน ตอนเช้า อย่างกระทันหัน ทุกวันนี้ ในยามรุ่งสาง
ตัวอย่าง:
เร็ว ๆ นี้, กิจวัตรของเราจะกลับมาเป็นปกติ
โหมด: สบายใจ, รีบร้อน, ชัดเจน, สุ่ม, เงียบ ๆ เป็นสี
ตัวอย่าง:
อยู่ ทำตัวตามสบาย เพื่อศึกษาไวยากรณ์
สงสัย: ใครจะรู้.
ตัวอย่าง:
ใครจะรู้ นั่นหมายถึงความรัก
คำยืนยัน: อย่างแน่นอน ไม่ต้องสงสัยเลย
ตัวอย่าง:
แน่ๆ ฉันจะได้รับการอนุมัติในการแข่งขันครั้งต่อไป
ปฏิเสธ: ไม่เลยไม่เลย
ตัวอย่าง:
ไม่ใช่เลย ฉันตั้งใจจะทำร้ายเธอ
อ่านด้วย: คำนาม - ประเภทของคำที่รับผิดชอบในการตั้งชื่อสิ่งมีชีวิต
กริยาวิเศษณ์
กริยาวิเศษณ์บางคำโดยเฉพาะอย่างยิ่ง so สามารถผ่านการไล่ระดับสองประเภท: เปรียบเทียบและขั้นสูงสุด เป็นกระบวนการเดียวกันของ การไล่ระดับของ คำคุณศัพท์.
→ ปริญญาขั้นสูง
แบ่งออกเป็น สังเคราะห์ และ การวิเคราะห์
สังเคราะห์: คำต่อท้ายจะเพิ่มคำวิเศษณ์เช่นเดียวกับในคำอย่างมาก (มากเป็นหัวรุนแรงและ -เป็นอย่างมาก มันเป็น คำต่อท้าย).
ตัวอย่าง:
อานาสุภาพมาก
Ana is เป็นอย่างมาก สุภาพ.
- วิเคราะห์: คำวิเศษณ์ถูกแก้ไขโดยคำวิเศษณ์อื่นเช่นใน ไกลเกินไป, ใกล้เกินไป, ไกลเกินไป, ดีมาก, จนถึงตอนนี้ฯลฯ
ตัวอย่าง:
Jo Soares รับฉัน ดีมาก.
→ องศาเปรียบเทียบ
แบ่งออกเป็นระดับเปรียบเทียบของความเหนือกว่า ความเสมอภาค และความด้อยกว่า
ก) เหนือกว่า: วางไว้ข้างหน้า ที่สุด และเลื่อนออกไป อะไร หรือ กว่า ถึงคำวิเศษณ์
ตัวอย่าง:
ฉันตื่นนอน ต่อมา คุณ.
ข) ความเท่าเทียมกัน: คำนำ ดังนั้น และเลื่อนออกไป ชอบ หรือ เท่าไร ถึงคำวิเศษณ์
ตัวอย่าง:
ฉันตื่นนอน ดึกสุดเท่าที่ คุณ.
ค) ด้อยกว่า: คำนำ น้อยกว่า และเลื่อนออกไป อะไร หรือ กว่า ถึงคำวิเศษณ์
ตัวอย่าง:
ฉันตื่นนอน มาช้าน้อยกว่า คุณ.
แก้แบบฝึกหัด
คำถามที่ 1 – (CPS - 2019) อ่านและวิเคราะห์โฆษณาเพื่อตอบคำถามต่อไปนี้
![](/f/bafaea6ef9e1e036461edf423b52d213.jpg)
หมายเหตุข้อความที่ตัดตอนมา:
ผม. คุณอยู่บน ค่อนข้าง ของสิ่งแวดล้อมนั้นๆ
ครั้งที่สอง แคมเปญของ ค่อนข้าง สิ่งแวดล้อม.
เกี่ยวกับคำว่า "กลาง" ที่เน้นในข้อความที่ตัดตอนมานั้นสามารถระบุได้อย่างถูกต้องว่า:
ก) ใน I มันเล่นบทบาทของกริยาของหัวข้อ "คุณ"
b) ใน I เป็นคำนามที่สร้างวลีกริยาวิเศษณ์ระบุสถานที่
c) ใน II นำเสนอสถานการณ์ของสถานที่ที่มีการรณรงค์
d) ใน II เป็นคำวิเศษณ์ของความเข้มและสามารถแทนที่ด้วย "เล็กน้อย"
e) ใน I และ II เป็นคำนามที่สร้างวลีคำคุณศัพท์ที่มีคุณสมบัติ "คุณ" และ "แคมเปญ"
การตอบสนอง: ตัวอักษร B. นิพจน์ "ท่ามกลางสภาพแวดล้อมนี้" เสร็จสิ้นการกระทำด้วยวาจาซึ่งระบุสถานที่ ดังนั้นจึงควรจัดเป็นวลีวิเศษณ์ของสถานที่
คำถามที่ 2 - (IFSP 2017) ตามบรรทัดฐานมาตรฐานของภาษาโปรตุเกสและไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานและดั้งเดิม ให้ทำเครื่องหมายทางเลือกที่คำที่เน้นมีค่าของคำวิเศษณ์
ก) ไม่มี ค่อนข้าง ยากที่จะทำงานด้วย
ข) ฉันแค่ต้อง ค่อนข้าง เมตรผ้าใบสำหรับถุงถ่านหิน
ค) เขาเผชิญหน้าคนงานถ่านหิน ร่างภาพ ค่อนข้าง รอยยิ้ม.
d) ถ่านหินตกลงมาใน ค่อนข้าง ของถนน
จ) ฉันพบเด็กชาย ค่อนข้าง เศร้าง่อนแง่น
การตอบสนอง: จดหมายอี
ในทางเลือก A, “กลาง” มีค่านาม
ในทางเลือก B คำว่า "กลาง" มีค่าคำคุณศัพท์
ในทางเลือก C คำว่า "กลาง" มีค่าของคำคุณศัพท์
ในทางเลือก D คำว่า "กลาง" มีค่าคำนาม
โดย Marcelo Sartel
ครูไวยากรณ์