เครื่องหมายคำถาม [?]: ควรใช้เมื่อใด

เครื่องหมายคำถาม เป็นสัญลักษณ์กราฟิกที่บ่งบอกถึงข้อสงสัยและใช้ในคำถามโดยตรง จะปรากฏที่ส่วนท้ายของคำ วลี หรือประโยคซึ่งมีเสียงสูงต่ำ กล่าวคือ มีลักษณะเฉพาะจากการยกระดับของเสียงเมื่อพูด

อ่านด้วย: เครื่องหมายวรรคตอนที่ใช้ในโปรตุเกสคืออะไร?

สรุปเครื่องหมายคำถาม

• เครื่องหมายคำถามจะอยู่ท้ายคำ วลี หรือประโยคเพื่อแสดงความสงสัย

• สามารถใช้ร่วมกับเครื่องหมายอัศเจรีย์หรือวงรีได้

• ในคำถามทางอ้อม จะใช้จุดเต็มแทนเครื่องหมายคำถาม

• ประโยคคำถามมีลักษณะการออกเสียงสูงต่ำ

เมื่อใดจึงจะใช้เครื่องหมายคำถาม

เราใช้เครื่องหมายคำถามต่อท้ายคำ วลี หรือประโยค เพื่อถามคำถามโดยตรง:

เมื่อไหร่?

เดี๋ยวนะเพื่อน?

ทำไมไม่พักผ่อนบ้าง

ความสนใจ! ในประโยคคำถามทางอ้อม เราใช้จุดเต็มแทนเครื่องหมายคำถาม:

เธอถามว่าคุณตั้งใจกับสิ่งนี้อย่างไร

ฉันต้องการที่จะรู้ว่ามันหมายถึงอะไร

เครื่องหมายคำถามพร้อมเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ

เครื่องหมายคำถาม อาจปรากฏด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์:

อยากคุยด้วยมั้ย! นี่เป็นเรื่องใหม่สำหรับฉัน

ดังนั้น คำถามอาจเกิดขึ้นพร้อมกับแสดงความประหลาดใจ ขุ่นเคือง ฯลฯ เมื่อต้องการเน้นความประหลาดใจมากกว่าสงสัย ให้ใส่เครื่องหมายอัศเจรีย์ก่อน:

อยากคุยด้วยมั้ย!? นี่เป็นเรื่องใหม่สำหรับฉัน.

นอกจากนี้ เครื่องหมายคำถาม สามารถติดตาม จุดไข่ปลา:

เขาเป็นคนเดียวกับใคร???

ในกรณีนี้ เรามีคำถามรวมกับการรบกวนทางความคิด

วีดิทัศน์เรื่องการใช้จุดหยุด เครื่องหมายอัศเจรีย์ และเครื่องหมายคำถาม

เครื่องหมายคำถามในประโยค

ที่ ประโยคคำถามโดยตรงมีน้ำเสียงสูงต่ำนั่นคือทำเครื่องหมายโดยระดับความสูงของเสียง:

คุณรู้จักมือกลอง นักร้อง และนักแต่งเพลง Wilson das Neves หรือไม่?

หนังสือที่ฉันส่งถึงคุณมาถึงหรือยัง

คุณชอบอะไร สตรอเบอร์รี่หรือช็อคโกแลต?

คนจะไร้มนุษยธรรมได้อย่างไร?

ผม? ฉันไม่รู้อะไรเลย.

อย่างไหน? ฉันไม่ได้ยินสิ่งที่คุณพูด

ตรวจสอบพอดคาสต์ของเรา: 5 คำถามที่พบบ่อยของ ที่นั่นลิ้น สำหรับภาษาโปรตุเกส

แบบฝึกหัดแก้ไขด้วยเครื่องหมายคำถาม

คำถาม 01

(ยูนิมอนส์)

ดอกไม้บนแอสฟัลต์

Otto Lara Resende

ฉันรู้จักถนนสายนี้ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของริโอ-เปโตรโปลิส ฉันสงสัยว่ามีถนนที่สังหารหรือแนวเมืองมากกว่านี้ มีอุบัติเหตุมากมายที่ไม่สามารถเปิดการสอบสวนได้อีกต่อไป ใครก็ตามที่ข้ามถนน Avenida Brasil ออกจากแคทวอล์คอยากจะตาย ถ้าคุณตายไม่มีใครสนใจ เทียนที่จุดนั้นปรากฏขึ้น ร่างกายถูกปกคลุมด้วยกระดาษหนังสือพิมพ์ แค่นั้นเอง ไม่พูดถึงมันแล้ว

มันจะเป็นชะตากรรมของดี. Creusa ถ้าเขาไม่ได้ใช้ชีวิตของตัวเองในลำไส้ของเขา บนเลนที่มาถึงริโอ ห่างจากสะพานลอย 20 เมตร ง. Creusa ถูกจับโดยรถตู้ คนขับพยายามหยุดแต่ไม่สามารถ ก็มีรถยนต์อีกคันหนึ่งคือ Apollo และคันที่สองก็มา เหยื่อรายเดียวกัน. ได้รับบาดเจ็บ มดลูกเปิดออกโดยช่างเหล็ก ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นที่นั่น

NS. Creusa กำลังตั้งครรภ์และเสียชีวิตทันที แต่บนแอสฟัลต์ถูกไล่ออกพร้อมกับรกเด็กก็ปรากฏตัวขึ้น นักเรียนคนหนึ่งอุ้มทารกขึ้นและพาเขาไปที่ข้างถนน เขาไม่เคยเห็นการเกิดในชีวิตของเขา ท่ามกลางผู้ชม ผู้หญิงคนหนึ่งผูกสะดือของทารกแรกเกิด หญิงสาวคนหนึ่ง. โชคดีที่มีรถพยาบาลมา หลัง จาก ร้องไห้ บน แอสฟัลต์ ทารก ถูก พา ตัว ไป โรง พยาบาล ใน เซเรม.

NS. Creusa ตอนอายุสี่สิบสี่เป็นคุณย่า แม่ของลูกหลายคนและเป็นม่าย แย่ ความเข้มข้นของประสบการณ์และความเจ็บปวดของมนุษย์ เขารีบร้อนที่จะมีชีวิตอยู่ และมันก็เป็นกองที่เต็มไปด้วยชีวิต ใครควรจะอยู่ที่นั่นคือ Marizete ลูกสะใภ้ของเขา แต่ ง. Creusa เสนอให้ไปแทนที่เธอเพราะว่าตั้งครรภ์เธอไม่ยอมจ่ายค่าตั๋ว ด้วยเงินจากรถบัส ฉันสามารถซื้อสบู่ได้ เธอถือถุงสีดำที่มีหัวใจกระดาษแข็งสีแดง

บนการ์ดเขียนว่า: พฤหัสบดี เป็นวันที่เกิดการชนแล้วหนี อพอลโลเป็นชื่อของรถชนแล้วหนีที่สอง ในตำนาน อพอลโลเป็นสัญลักษณ์ของชัยชนะเหนือความรุนแรง กวี Pindar กล่าวว่าเป็นพระเจ้าที่ใส่ความรักความสามัคคีไว้ในหัวใจของเขา ที่โรงพยาบาล คุณแม่ทั้ง 7 คนแข่งขันกันเพื่อรับสิทธิพิเศษในการให้นมลูก ชีวิตมีความแข็งแกร่ง และสวยงาม Apollonian หลังจากทั้งหมด ทำไมจะไม่ล่ะ?

จากหนังสือ อรุณสวัสดิ์ที่จะเกิด, พงศาวดาร — Companhia das Letras, 1993.

ผู้เขียนลงท้ายข้อความด้วยประโยคคำถาม หน้าที่ของมันในข้อความคือ

ก) ทำให้เราไตร่ตรองและประเมินสิ่งที่เขาพูด

ข) ทำให้เราสงสัยความเกี่ยวข้องของสิ่งที่เขาพูด

ค) แสดงให้เราเห็นว่าในบราซิล แม้จะมีความประมาทเลินเล่อของเจ้าหน้าที่ในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียชีวิตมนุษย์ หน่วยงานดังกล่าวยังคงสามารถบรรลุผลสำเร็จโดยมุ่งเป้าไปที่ผลประโยชน์ส่วนรวม

ง) ทำให้เราเข้าใจว่าเขาเองสงสัยว่าภาพสะท้อนที่เขาเขียนมีความเกี่ยวข้อง

ปณิธาน:

ทางเลือก "d"

ข้อความพูดถึง "ถนนการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์" ที่ความตายกลายเป็นเรื่องซ้ำซากจำเจและ "ไม่มีใครสนใจ" จากนั้นก็เล่าถึงการพลิกผันและการตายของ d. Creusa แต่ยังเกิดของลูกสาวของเธอ ในท้ายที่สุด ผู้เขียนสรุปว่า "ชีวิตแข็งแกร่ง" ซึ่งขัดแย้งกับตอนต้นของข้อความ ซึ่งชีวิตถูกมองว่าเป็นสิ่งที่เปราะบาง เนื่องจากมี "อุบัติเหตุมากมายที่ไม่มีการสอบสวนแม้แต่น้อย" ดังนั้น เมื่อถามว่า "ทำไมไม่" ผู้เขียนแสดงความสงสัยในลักษณะที่แสดงให้เห็นว่าไม่มีความแน่นอนในความเกี่ยวข้องของข้อความของเขา

คำถาม 02

(ยูนิมอนส์)

“คุณรู้ได้อย่างไรว่าความสำนึกผิดที่นักฆ่าแสดงออกมานั้นเป็นเรื่องจริงหรือเป็นเพียงการแสดงท่าทางปลอมตัว? เป็นไปได้อย่างไรที่จะมองเข้าไปในดวงตาของเขา จดจำความผิดของเขา และยังให้การอภัยโทษที่จะช่วยให้เขารู้สึกหายใจไม่ออกน้อยลงด้วยน้ำหนักของความผิด”

ดู, 28/08/2010 (ดัดแปลง)

ตรวจสอบ เท่านั้น ทางเลือกที่นำเสนอการวิเคราะห์ที่ถูกต้องของส่วนที่อ้างถึง

ก) “อย่างไร” ในทั้งสองเหตุการณ์เป็นคำวิเศษณ์คำถาม

b) คำคุณศัพท์ "จริง" และ "ปลอมตัว" แบบฝึกหัดในบทนี้มีฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ที่เหมือนกัน

c) คำอธิษฐาน "เล็งไปที่ดวงตาของพวกเขา" ใน 2^อู๋ ระยะเวลาของเนื้อเรื่อง มันถูกจัดประเภทเป็นคำนามวัตถุประสงค์โดยตรง

d) คำวิเศษณ์ "น้อย" จะกลายเป็น "menas" ถ้าคำคุณศัพท์ "หายใจไม่ออก" เป็นผู้หญิง

ปณิธาน:

ทางเลือก "ก"

ในข้อที่เป็นปัญหา "อย่างไร" คือ a กริยาวิเศษณ์. คำคุณศัพท์ "จริง" และ "ปลอมแปลง" เป็นคำนามและคำเสริมท้ายตามลำดับ นอกจากนี้ "จุดมุ่งหมายเพื่อดวงตาของพวกเขา" เป็นประโยคที่เป็นอัตนัย สุดท้าย คำว่า "ลบ" เป็นค่าคงที่ ดังนั้นจึงไม่มีรูปแบบที่เป็นผู้หญิง

โดย Warley Souza
ครูไวยากรณ์

แหล่งที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ponto-de-interrogacao.htm