นิเวศวิทยาเป็นศาสตร์ที่ศึกษา ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมที่พวกมันอาศัยอยู่.
คำว่า "นิเวศวิทยา" ถูกใช้เป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2409 ในงาน "สัณฐานวิทยาทั่วไปของสิ่งมีชีวิต" โดยนักชีววิทยาชาวเยอรมัน Ernst Haeckel
คำว่านิเวศวิทยามาจากภาษากรีกโดยที่ Oikos หมายถึง "บ้าน" และ โลโก้ หมายถึง "การศึกษา" ด้วยวิธีนี้ นิเวศวิทยาคือ เรียนบ้านกล่าวคือสิ่งแวดล้อมและความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อมทางกายภาพ
นิเวศวิทยาถือได้ว่าเป็นหนึ่งในศาสตร์ที่ซับซ้อนและกว้างที่สุด เพื่อที่จะเข้าใจการทำงานของ ธรรมชาติเกี่ยวข้องกับการศึกษาสาขาวิชาต่างๆ เช่น วิวัฒนาการ พันธุศาสตร์ เซลล์วิทยา กายวิภาคศาสตร์และ สรีรวิทยา.
ระดับองค์กร
เมื่อศึกษานิเวศวิทยา สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าแบ่งออกเป็นระดับขององค์กร ซึ่งแบ่งออกเป็นประชากร ชุมชน ระบบนิเวศ และชีวมณฑล
ประชากร
ประชากรเป็นตัวแทนของกลุ่มสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์เดียวกันที่อาศัยอยู่ร่วมกันและมีโอกาสแพร่พันธุ์ระหว่างกันมากขึ้น
ในขั้นต้น องค์กรนี้ใช้สำหรับกลุ่มมนุษย์เท่านั้น จากนั้นจึงขยายไปยังกลุ่มสิ่งมีชีวิตใดๆ
ที่ สายพันธุ์ในทางกลับกันเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะทางพันธุกรรมที่คล้ายคลึงกัน ดังนั้นการผสมข้ามพันธุ์ของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันจึงทำให้เกิดลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ ตัวอย่าง: ปู หมี เรดวู้ด ฯลฯ
ชุมชน
ชุมชนเป็นตัวแทนของกลุ่มประชากรที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคเดียวกัน ซึ่งพวกเขาอาศัยอยู่ในสถานที่แห่งหนึ่ง โดยมีสภาพแวดล้อมเฉพาะและมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน เรียกอีกอย่างว่าชุมชนทางชีวภาพ biocenosis หรือ biotope
เป็นตัวอย่างของชุมชน เราสามารถพูดถึงนก แมลง และพืชในภูมิภาค
ระบบนิเวศ
อู๋ ระบบนิเวศ เป็นชุดของชุมชนที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและกับสิ่งแวดล้อม มันเกิดขึ้นจากการทำงานร่วมกันของ biocenoses และ biotopes
การรวมตัวของระบบนิเวศที่แตกต่างกันเรียกว่าไบโอมและมีลักษณะของความหลากหลายทางชีวภาพและสภาพแวดล้อม
ตัวอย่างบางส่วนของ ไบโอมบราซิล ได้แก่ ป่าแอตแลนติก เซอร์ราโด และอเมซอน
ดูสิ่งนี้ด้วย:
- Biomes ของโลก
- ระบบนิเวศบนบก
- ระบบนิเวศทางน้ำ
ชีวมณฑล
เธ ชีวมณฑล มันเป็นระดับที่กว้างที่สุดเนื่องจากสอดคล้องกับชุดของระบบนิเวศทั้งหมดในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลกนั่นคือสถานที่ที่สิ่งมีชีวิตทั้งหมดอยู่ เป็นการประชุมของความหลากหลายทางชีวภาพที่มีอยู่ทั้งหมดบนโลก
เธ ความหลากหลายทางชีวภาพในทางกลับกันหมายถึงความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ครอบคลุมความร่ำรวยทั้งหมดของสายพันธุ์
แนวคิดพื้นฐานของนิเวศวิทยา
เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับโลกของสิ่งมีชีวิต นอกเหนือจากระดับขององค์กร ระบบนิเวศน์สมัยใหม่ได้รวมเอาแนวคิดหลายประการที่เป็นพื้นฐาน
ดูคำจำกัดความของแนวคิดหลักที่ศึกษาด้านนิเวศวิทยาด้านล่าง
ที่อยู่อาศัย
อู๋ ที่อยู่อาศัย มันคือสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่บางชนิดอาศัยอยู่ สภาพแวดล้อมขึ้นอยู่กับปัจจัยที่ไม่มีชีวิตซึ่งส่งผลโดยตรงต่อสิ่งมีชีวิตในปัจจุบัน
ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่ ที่อยู่อาศัยของสิงโต ทุ่งหญ้าสะวันนา และที่อยู่อาศัยตัวนิ่ม ป่าไม้
ช่องนิเวศวิทยา
อู๋ ซอกเชิงนิเวศ มันแสดงถึงนิสัยและวิถีชีวิตของสัตว์ที่เป็นตัวแทนของโพรง
ตัวอย่างเช่น ในกลุ่มสิงโต สิงโตล่าและดูแลลูก ในขณะที่สิงโตตัวผู้ปกป้องผู้รุกราน
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ:
- ที่อยู่อาศัยและช่องนิเวศวิทยา
- หน่วยอนุรักษ์
ปัจจัยทางชีวภาพและสิ่งมีชีวิต
คุณ ปัจจัยทางชีวภาพและปัจจัยไม่มีชีวิต พวกมันเป็นสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตในระบบนิเวศและพวกมันต้องพึ่งพาอาศัยกัน
สิ่งมีชีวิตเป็นตัวแทนขององค์ประกอบทางชีวภาพ เช่น พืช สัตว์ และแบคทีเรีย ชุดขององค์ประกอบทางกายภาพและเคมีของสิ่งแวดล้อม เช่น ความชื้น อุณหภูมิ และความส่องสว่าง เป็นส่วนประกอบที่ไม่มีชีวิต
นอกจากนี้คุณยังสามารถอ่านเกี่ยวกับ:
- สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
- การหายใจระดับเซลล์
ความสัมพันธ์ทางนิเวศวิทยา
ที่ ความสัมพันธ์ทางนิเวศวิทยา คือปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างสิ่งมีชีวิตภายในระบบนิเวศ
พวกเขาสามารถอยู่ระหว่างบุคคลของสายพันธุ์เดียวกัน (intraspecific) หรือระหว่างสายพันธุ์ที่แตกต่างกัน (interspecific) และยังสามารถเป็นประโยชน์ (บวก) หรือเป็นอันตราย (เชิงลบ) สำหรับฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
ห่วงโซ่อาหาร
เธ ห่วงโซ่อาหาร แสดงถึงความสัมพันธ์ทางอาหารระหว่างสิ่งมีชีวิตของสิ่งมีชีวิต
ผ่านระดับโภชนาการของห่วงโซ่อาหารที่มีการไหลของพลังงานและสสารอย่างต่อเนื่อง
วัฏจักรชีวเคมี
คุณ วัฏจักรชีวเคมี แสดงถึงกระบวนการที่ดำเนินการระหว่างพลังงานและสสาร ซึ่งจะเคลื่อนที่ผ่านสิ่งแวดล้อมเป็นวัฏจักร จึงหมุนเวียนสารอาหารที่จำเป็นสำหรับการดำรงชีวิต
ตัวอย่างบางส่วนของวัฏจักรชีวธรณีเคมี ได้แก่ คาร์บอน ไนโตรเจน ออกซิเจน และวัฏจักรของน้ำ
สาขาวิชานิเวศวิทยาศึกษา
นิเวศวิทยาเป็นสาขาวิชาชีววิทยาที่กว้างมาก ดังนั้นจึงมีสาขาวิชาเฉพาะหลายสาขาที่ยากจะแยกออกอย่างสมบูรณ์
แม้ว่าจะถูกแบ่งออกเป็นนิเวศวิทยาของสัตว์และนิเวศวิทยาของพืช แต่นิเวศวิทยาของพืชจำเป็นต้องรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับนิเวศวิทยาของสัตว์และในทางกลับกัน
ในบรรดาหมวดหมู่ที่รู้จักกันดี ได้แก่ :
- autoecology: เป็นการศึกษานิเวศวิทยาแบบคลาสสิก ซึ่งทดลองวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
- ไซน์วิทยา: ศึกษาชุมชน. เป็นปรัชญาและพรรณนามากกว่าและสามารถแบ่งออกเป็นภาคพื้นดินและน้ำซึ่งสามารถแบ่งย่อยได้ ตัวอย่างเช่น: นิเวศวิทยาทางน้ำครอบคลุม limnology (นิเวศวิทยาสายน้ำ) และนิเวศวิทยาทางทะเล (การศึกษาบริเวณปากแม่น้ำและทะเลเปิด);
- Demoecology: ศึกษาพลวัตของประชากร กล่าวคือ วิเคราะห์ว่าความอุดมสมบูรณ์ของสายพันธุ์แตกต่างกันอย่างไร และเหตุใดจึงเกิดขึ้น
- นิเวศวิทยาของมนุษย์: ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและกลุ่มมนุษย์ต่างๆ วิเคราะห์สถานการณ์ต่างๆ เช่น โรค โรคระบาด สาธารณสุข และปัญหาคุณภาพสิ่งแวดล้อม
ยังรู้เรื่อง:
- การศึกษาสิ่งแวดล้อม
- สิ่งแวดล้อม
- วิวัฒนาการ
- พันธุศาสตร์
- เซลล์วิทยา
- กายวิภาคศาสตร์
- สรีรวิทยา