คำคุณศัพท์รองประโยค (จำกัดและอธิบาย)

ที่ คำคุณศัพท์รองคำอธิษฐาน คือพวกที่ใช้ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของ คำคุณศัพท์.

มักจะแนะนำโดย คำสรรพนามญาติ (อะไร, ใคร, อะไร, ที่ไหน, ของใคร, ฯลฯ ) ซึ่งทำหน้าที่เสริมของภาคก่อน

สังเกตประโยคที่เทียบเท่าด้านล่าง:

• "ฉันชื่นชมนักเรียน นักวิชาการ” (คำคุณศัพท์)
• "ฉันชื่นชมนักเรียน ใครเรียน” (ประโยคคำคุณศัพท์รอง นี่เป็นเพราะมันมีฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำคุณศัพท์ ซึ่งก็คือการกำหนดคุณลักษณะที่มีคุณภาพให้กับชื่อ)

การจำแนกคำคุณศัพท์รองประโยค

คำคุณศัพท์รองอนุประโยคสามารถ อธิบาย หรือ จำกัด

คำคุณศัพท์อธิบายย่อย

คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค อนุประโยคที่อธิบายอย่างชัดเจน ตามชื่อที่ระบุ อธิบายหรือชี้แจงคำศัพท์ที่พวกเขาอ้างถึงได้ดีขึ้น

ตัวอย่าง:

การสอบปลายภาคซึ่งยากมากทำให้ทุกคนวิตกกังวล

• คำอธิษฐานหลัก: การสอบปลายภาคทำให้ทุกคนวิตกกังวล
• คำคุณศัพท์ที่อธิบายได้รองลงมา: มันยากมาก

João ผู้ซึ่งใจเย็นที่สุดในชั้นเรียน ทำให้ทุกคนประหลาดใจ

• คำอธิษฐานหลัก: จอห์นทำให้ทุกคนประหลาดใจ
• คำคุณศัพท์ที่อธิบายได้รองลงมา: ที่สงบที่สุดในชั้นเรียน

คำคุณศัพท์ที่ จำกัด คำอธิษฐานรอง

ประโยคที่จำกัดหรือกำหนดความหมายต่างจากข้ออธิบายที่อธิบายมาก่อน และจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ตัวอย่าง:

คนที่เหยียดผิวสมควรได้รับการลงโทษ

• คำอธิษฐานหลัก: ประชาชนสมควรได้รับการลงโทษ
• คำคุณศัพท์ที่ จำกัด คำอธิษฐานของผู้ใต้บังคับบัญชา: ใครเป็นคนเหยียดผิว

คนไม่เล่นกีฬามักจะป่วย

• คำอธิษฐานหลัก: คนมักจะป่วย
• คำคุณศัพท์ที่ จำกัด คำอธิษฐานของผู้ใต้บังคับบัญชา: ใครไม่เล่นกีฬา

พัฒนาและลดคำอธิษฐาน

อนุประโยคย่อยคำคุณศัพท์สามารถพัฒนาหรือสั้นลงได้

พัฒนาคำคุณศัพท์คำอธิษฐานรอง

คำอธิษฐานที่พัฒนาขึ้นมีลักษณะดังต่อไปนี้:

1. พวกเขาเริ่มต้นด้วยคำสรรพนามสัมพัทธ์
2. พวกเขามีกริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงหรือเสริม

คำอธิษฐานรอง

การสวดมนต์ลดลงมีลักษณะดังต่อไปนี้:

1. อย่าเริ่มต้นด้วยคำสรรพนามสัมพัทธ์
2. ประกอบด้วยกริยาใน infinitive, gerund หรือ participle
3. ตามรูปแบบนามที่ใช้ อนุประโยคสามารถ: ลดลงจาก infinitive ลดลงจาก gerund หรือลดลงจากกริยา

ตัวอย่าง:

พัฒนาคำอธิษฐาน	สวดมนต์ลดลง
เขาเป็นผู้พูดคนแรก ที่หลงเสน่ห์ ผู้ชม.	เขาเป็นคนแรกที่ มนต์เสน่ห์ผู้ชม (ลดประโยค infinitive)
ได้ชมการแสดงของเหล่าผู้เฒ่า ใครร้องเพลง.	ได้ชมการแสดงของเหล่าผู้เฒ่า ร้องเพลง. (ลดการสวดภาวนา)
จัดห้องให้เรียบร้อย ที่ลูกทำพัง.	จัดห้องให้เรียบร้อย ยุ่ง โดยเด็ก (ประโยคกริยาลดลง)

การออกกำลังกาย

1. (UFPA) มีอนุประโยคย่อยคำคุณศัพท์ในช่วงเวลา:

ก) เขาบอกว่าเขาจะซื้อบ้าน
ข) อย่าพูดเสียงดัง เธอได้ยิน
ค) ไปกันเถอะ ตะวันรุ่งขึ้น
d) ในทีมที่ชนะอย่าย้าย
จ) ดูเหมือนว่าการทดสอบไม่ยาก

ดูคำตอบ

ทางเลือก d: ในทีมที่ชนะ อย่าย้าย

ประโยคนี้จัดอยู่ในประเภท Restrictive Ajective Subordinate clause เพราะมันจำกัดทีม กล่าวคือ ไม่ใช่แค่ทีมใด ๆ แต่เป็นทีมที่ชนะ

2. (PUC-SP) พิจารณาคำที่เน้นในช่วงเวลานี้:

“และมีกวีสายตาสั้น อะไร คิด อะไร คือแสงระเรื่อ”

แนะนำตามลำดับประโยค:

ก) ระบุผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีสาระสำคัญเสริมและผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีสาระสำคัญโดยตรง
ข) ผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีสาระสำคัญตามวัตถุประสงค์โดยตรงและผู้ใต้บังคับบัญชาที่เป็นสาระสำคัญโดยตรง
c) คำคุณศัพท์ที่ จำกัด ผู้ใต้บังคับบัญชาและคำคุณศัพท์ที่อธิบายผู้ใต้บังคับบัญชา
d) ผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีนัยสำคัญเชิงกริยาและผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีสาระสำคัญโดยตรง
จ) ผู้ใต้บังคับบัญชาที่ จำกัด คำคุณศัพท์และผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีสาระสำคัญโดยตรง

ดูคำตอบ

ทางเลือก e: คำคุณศัพท์จำกัดผู้ใต้บังคับบัญชาและคำนามวัตถุประสงค์โดยตรงรอง

"และมีกวีสายตาสั้น อะไร คิด..."

ประโยคนี้จัดเป็นคำคุณศัพท์จำกัดรองเพราะไม่ครอบคลุมกวีทั้งหมด จำกัดกวีบางคน (ผู้ที่ "คิดว่า...")

"อะไร คือแสงระเรื่อ"

ประโยคนี้จัดเป็นคำนามวัตถุประสงค์โดยตรงรองเพราะมันทำหน้าที่เป็นวัตถุโดยตรง ("พวกเขาคิดว่ามันเป็นสายัณห์")

3. (PUC-SP)

“โจเอารักเทเรซาที่รักไรมุนโด
ผู้รักมาเรีย ผู้รักวาคิม ผู้รักลิลี
ที่ไม่รักใคร
João ไปสหรัฐอเมริกา เทเรซาไปที่คอนแวนต์
Raimundo เสียชีวิตจากภัยพิบัติ Maria อยู่กับป้าของเธอ
Joaquim ฆ่าตัวตายและ Lili แต่งงานกับ J. Pinto Fernandes
ที่ไม่เคยเข้าสู่ประวัติศาสตร์”

^{คาร์ลอส ดรัมมอนด์ เดอ อันเดร}

ส่วนแรกของบทกวี (ข้อ 1 ถึง 3) มีการทำเครื่องหมายประโยคด้วยการมีอยู่ของอนุประโยค ____________ ซึ่งคำเกริ่นนำทำหน้าที่เป็น _______________

ก) คำคุณศัพท์จำกัดรอง - เกี่ยวพัน - วิชา
b) พิกัดซินเดติกที่อธิบายได้ – การเชื่อมต่ออย่างง่าย
c) ลูกน้องคำวิเศษณ์เปรียบเทียบ - เกี่ยวพันอย่างง่าย
d) คำคุณศัพท์อธิบายรอง - เกี่ยวพัน - วิชา
จ) พิกัดซินเดกติกเสริม – การเชื่อมต่ออย่างง่าย

ดูคำตอบ

ทางเลือกของ: คำคุณศัพท์จำกัดรอง - เกี่ยวพัน - วิชา

โองการแรกจัดเป็นอนุประโยคย่อยคำคุณศัพท์ที่ จำกัด เพราะพวกเขา จำกัด ผู้คน: Teresa ที่รัก Raimundo (และไม่ใช่แค่ Teresa ใด ๆ ), Raimundo ที่รัก Maria (และไม่ใช่แค่ใครก็ตาม ไรมุนโด้)
คำสรรพนาม "ว่า" ทำงานเป็นคำเกี่ยวเนื่องเพราะมันหมายถึงคำก่อนหน้า นอกเหนือจากฟังก์ชันหัวเรื่อง

ให้ศึกษาเกี่ยวกับหัวข้อ:

• คำอธิษฐานรอง
• คำอธิษฐานของผู้ใต้บังคับบัญชาที่สำคัญ
• แบบฝึกหัดประโยคคำคุณศัพท์รอง
• คำวิเศษณ์รองคำอธิษฐาน
• ประสานงานและผู้ใต้บังคับบัญชาสวดมนต์