แบบฝึกหัดเสริมพร้อมเทมเพลตแสดงความคิดเห็น

Adjunct Adjunct มีหน้าที่กำหนดลักษณะคำนาม เป็นคำศัพท์เสริม เพราะถึงแม้จะมีความสำคัญในการส่งข้อความ การลบออกจากประโยคก็ไม่รบกวนโครงสร้างวากยสัมพันธ์

ดูแบบฝึกหัดใหม่ 10 แบบเกี่ยวกับ Adjunct Adjunct พร้อมคำตอบที่แสดงความคิดเห็นโดยครูผู้เชี่ยวชาญของเรา

คำถามที่ 1

ระบุส่วนเสริมของอนุประโยคด้านล่าง

ก) ผู้สมัครล่าช้าไม่สามารถเข้าได้

ดูคำตอบ

คุณ ลงทะเบียนเรียน สาย ไม่สามารถเข้าได้

คำศัพท์ที่เป็นตัวหนาเป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจากเป็นตัวกำหนดและกำหนดลักษณะของคำนาม "inscribed" ซึ่งเป็นแก่นของประธานในอนุประโยคนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริมของ adnominal ซึ่งเป็นเงื่อนไขเสริมของอนุประโยค - "inscribed" ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง

ข) ผลที่ตามมาจะรุนแรง

ดูคำตอบ

ที่ ผลที่ตามมาจะรุนแรง

ในข้อนี้ เฉพาะบทความ "as" เท่านั้นที่เป็น adnominal adjunct เนื่องจากเป็นตัวกำหนดคำนาม "ผลที่ตามมา" ( subject core)

ในทางกลับกัน "ร้ายแรง" เป็นกริยาของประธานเช่นเดียวกับการกำหนดลักษณะของหัวเรื่องแล้วยังมีข้อมูลที่จำเป็นซึ่งไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "ผลที่ตามมาจะร้ายแรง"

ค) นักเรียนเงียบเอาใจใส่

ดูคำตอบ

คุณ นักเรียน เงียบ มีความเอาใจใส่

คำที่เป็นตัวหนาเป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจากเป็นตัวกำหนดและกำหนดลักษณะคำนาม "นักเรียน" ซึ่งเป็นแก่นของหัวข้อในประโยคนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริมของ adnominal ซึ่งเป็นเงื่อนไขเสริมของอนุประโยค - "นักเรียน" ก็ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง

ในทางกลับกัน "ความเอาใจใส่" เป็นกริยาของหัวเรื่อง เช่นเดียวกับการกำหนดลักษณะของหัวเรื่อง มันให้ข้อมูลที่จำเป็น กล่าวคือ ไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "นักเรียนมีความใส่ใจ"

ง) พนักงานต้อนรับยังคงนิ่ง

ดูคำตอบ

คุณ พนักงาน จากแผนกต้อนรับ พวกเขายังคงนิ่งเงียบ

คำที่เป็นตัวหนาเป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจากเป็นตัวกำหนดคำนาม "staff" ซึ่งเป็นแกนหลักของเรื่อง โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริมของ adnominal - ซึ่งเป็นเงื่อนไขเสริมของอนุประโยค - "เจ้าหน้าที่" ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง นั่นคือ ถึงแม้ว่า ของ "การรับ" เช่น สิ่งสำคัญในการถ่ายทอดข้อความอย่างถูกต้อง การละเว้นไม่รบกวนโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของ คำอธิษฐาน

ในทางกลับกัน "เงียบ" เป็นกริยาของหัวเรื่อง นอกเหนือไปจากการระบุลักษณะของเรื่องแล้ว ยังให้ข้อมูลที่จำเป็น กล่าวคือ ไม่สามารถลบออกได้: "พนักงานยังคงนิ่งอยู่"

จ) นวนิยายของนักเขียนรุ่นเยาว์ได้รับการตีพิมพ์

ดูคำตอบ

อู๋ โรแมนติก ของนักเขียนหนุ่ม ถูกตีพิมพ์.

คำศัพท์ที่เป็นตัวหนาเป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจากเป็นตัวกำหนดและกำหนดลักษณะของคำนาม "โรแมนติก" ซึ่งเป็นแก่นของเรื่องในประโยคนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริมของ adnominal - ซึ่งเป็นคำศัพท์เสริมของอนุประโยค - "novel" ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง

ในทางกลับกัน "เผยแพร่" เป็นคำกริยาของหัวเรื่องเช่นเดียวกับการกำหนดลักษณะของหัวเรื่องแล้วยังมีข้อมูลที่จำเป็นซึ่งไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "นวนิยายถูกตีพิมพ์"

คำถาม2

คำศัพท์ที่เน้นในประโยค "อู๋ หนังสือ จากทางขวา é น่าสนใจ” ตามลำดับ:

ก) ตัวเสริม adnominal, ตัวเสริม adnominal, กริยาของเรื่อง
ข) ตัวเสริม adnominal ส่วนเสริมเล็กน้อย และ adjunct วิเศษณ์
c) ส่วนเสริม adnominal ส่วนเสริมเล็กน้อยและกริยาของประธาน
ง) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย และส่วนเสริมคำวิเศษณ์
e) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย ตัวเสริม และประธานกริยา

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่เหมาะสม: ก) ตัวเสริม adnominal, adnominal adjunct, กริยาของเรื่อง

"O ทางด้านขวา" เป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจากเป็นตัวกำหนดคำนาม "book" ซึ่งเป็นแกนหลักของเรื่องในประโยคนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริมของ adnominal ซึ่งเป็นเงื่อนไขเสริมของอนุประโยค - "book" ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง

เหตุใด "ถูกต้อง" จึงไม่เป็นส่วนเติมเต็มเล็กน้อย? เนื่องจากไม่ใช่คำศัพท์ที่จำเป็นในการเติมความหมายของคำนาม "หนังสือ" ให้สมบูรณ์ มันเพียงช่วยสื่อข้อความโดยระบุว่าหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับอะไร ดังนั้น "จากทางขวา" จึงเป็นคำเสริมคำนามจึงเป็นคำที่ใช้ได้ เช่นเดียวกับบทความที่มาพร้อมกับคำนาม "หนังสือ" หากไม่มีพวกเขา คำอธิษฐานจะคงไว้ซึ่งฟังก์ชันวากยสัมพันธ์: "หนังสือน่าสนใจ"

ในทางกลับกัน "น่าสนใจ" เป็นกริยาของประธานเช่นเดียวกับการอธิบายลักษณะของหัวเรื่องแล้วยังมีข้อมูลที่จำเป็นซึ่งไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "หนังสือทางขวาคือ... .".

คำถาม 3

ในแต่ละประโยค ให้แทนที่ไฮไลท์ด้วยคำช่วยเสริม

ก) ลูกค้า ที่ไม่เข้าใจ ออกมา.
ข) คนหนุ่มสาว ที่มาจากบราซิล มีความสุขมาก
ค) พนักงาน ที่เป็นไข้หวัด ทิ้งไว้ก่อน
จากลูกศิษย์ ที่ไม่ประพฤติตน ถูกลงโทษ
และผู้คน ใครอ่านไม่ออก ประสบปัญหาในชีวิตประจำวัน

ดูคำตอบ

ก) ลูกค้า ไม่เข้าใจ ออกมา.
ข) คนหนุ่มสาว ชาวบราซิล มีความสุขมาก
ค) พนักงาน ไข้หวัดใหญ่ ทิ้งไว้ก่อน
จากลูกศิษย์ ทำตัวไม่ถูก ถูกลงโทษ
และผู้คน ไม่รู้หนังสือ ประสบปัญหาในชีวิตประจำวัน

คำศัพท์ที่เน้นในอนุประโยคข้างต้นเป็นส่วนเสริม เนื่องจากเป็นการอธิบายลักษณะของคำนามที่มาพร้อมกันและไม่จำเป็นในอนุประโยค

โปรดทราบว่าหากไม่มีส่วนเสริม โครงสร้างวากยสัมพันธ์จะยังคงเหมือนเดิม นั่นคือ "ลูกค้า คนหนุ่มสาว พนักงาน นักเรียน ผู้คน" ตามลำดับ จะยังคงเป็นแกนหลักของเรื่องต่อไป

คำถาม 4

ระบุ adjoint adjuncts, nominalสมบูรณ์, predicatives และ adverbial adjuncts ของอนุประโยคด้านล่าง

ก) ชายหนุ่มสองคนนั้นปล้นร้านเบเกอรี่เมื่อวานนี้

ดูคำตอบ

สองคนนั้น คนหนุ่มสาวขโมย เบเกอรี่ เมื่อวาน.

Adnominal adjuncts: หนึ่ง, สอง, a (คำเหล่านี้กำหนดคำนามที่มาพร้อมกันและไม่จำเป็นในอนุประโยค และสามารถลบออกได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของมัน)

คำวิเศษณ์เสริม: เมื่อวาน (คำนี้เติมความหมายของคำกริยาโดยระบุเวลาที่มันเกิดขึ้นและยังเป็นคำเสริมในประโยคเช่นสามารถจ่ายได้)

ข) ผู้ป่วยของคุณไม่มา

ดูคำตอบ

ของคุณ ผู้ป่วย ไม่ พวกเขามาถึงแล้ว.

คำเสริมคำเสริม: มัน (คำนี้กำหนดคำนาม "ผู้ป่วย" และไม่จำเป็นในอนุประโยคสามารถลบออกได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างวากยสัมพันธ์)

Adjunct adverbial: no (คำนี้เติมความหมายของกริยาให้สมบูรณ์ แสดงว่าไม่เกิด และยังเป็นศัพท์เฉพาะอีกด้วย อุปกรณ์เสริมในการสวดมนต์ เนื่องจากไม่เปลี่ยนโครงสร้างวากยสัมพันธ์ แม้ว่าจะเป็นสิ่งสำคัญที่จะรักษาไว้ ความรู้สึก)

ค) สาวงามบ้านเมืองส่งเสียงกริ่งดังลั่น

ดูคำตอบ

ที่ ผู้หญิง ดีจากชนบท กำลังตีระฆัง อึกทึก.

Adjunct adjuncts: the, sympathetic, from the interior, the, deafening (คำเหล่านี้กำหนดคำนามที่มาพร้อมกับและไม่จำเป็นในการสวดมนต์, พวกเขาสามารถลบออกได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างวากยสัมพันธ์: "ผู้หญิง" ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่องและ "ระฆัง" ยังคงเป็นแก่นของ วัตถุ).

ง) ฉันกลัวแมลงสาบ

ดูคำตอบ

ฉันกลัว ของแมลงสาบ.

Nominal Complement: ของแมลงสาบ (ทำให้ความหมายของคำนาม "ความกลัว" สมบูรณ์ โดยที่ประโยคจะยังไม่จบ เนื่องจากเป็นเงื่อนไขสำคัญของประโยค)

จ) คำตอบของคุณคลุมเครือเกินไป

ดูคำตอบ

ของคุณ คำตอบคือ ตำแหน่งว่าง.

คำเสริมเสริม: มัน (คำนี้กำหนดคำนาม "คำตอบ" และไม่จำเป็นในอนุประโยค มันสามารถลบออกได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของมัน)

กริยาของประธาน: คลุมเครือ (คำนี้อธิบายลักษณะของเรื่อง โดยให้ข้อมูลที่จำเป็น กล่าวคือ ที่ไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "คำตอบของคุณคือ ...)

คำถาม 5

ระบุว่าคำอธิษฐานใดเป็นจริงหรือเท็จ

a) Adjunct adnominal เป็นเงื่อนไขสำคัญของอนุประโยค
b) หน้าที่ของ adnominal adjunct คือการกำหนดลักษณะหรือกำหนดคำนาม
ค) ส่วนเสริมที่อยู่ติดกันสามารถแสดงด้วยคำคุณศัพท์ วลีคำคุณศัพท์ บทความ ตัวเลขคำคุณศัพท์ และคำสรรพนามคำคุณศัพท์
ง) ความแตกต่างอย่างหนึ่งระหว่างส่วนเสริมและส่วนเติมเต็มระบุคือส่วนเสริมมีความรู้สึกเชิงรุกและส่วนเติมเต็มที่ระบุเป็นแบบพาสซีฟ
e) ในขณะที่คำช่วยแก้ไขคำกริยา คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์ จะแสดงลักษณะของคำนาม

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่แท้จริง:
b) หน้าที่ของ adnominal adjunct คือการกำหนดลักษณะหรือกำหนดคำนาม
ค) ส่วนเสริมที่อยู่ติดกันสามารถแสดงด้วยคำคุณศัพท์ วลีคำคุณศัพท์ บทความ ตัวเลขคำคุณศัพท์ และคำสรรพนามคำคุณศัพท์
ง) ความแตกต่างอย่างหนึ่งระหว่างส่วนเสริมและส่วนเติมเต็มระบุคือส่วนเสริมมีความรู้สึกเชิงรุกและส่วนเติมเต็มที่ระบุเป็นแบบพาสซีฟ

ทางเลือกที่ผิดพลาด:
a) Adjunct adnominal เป็นเงื่อนไขสำคัญของอนุประโยค
adnominal adjunct เป็นคำเสริมของอนุประโยค ซึ่งหมายความว่าหากลบออก โครงสร้างวากยสัมพันธ์ของอนุประโยคจะยังคงเหมือนเดิม

e) ในขณะที่คำช่วยแก้ไขคำกริยา คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์ จะแสดงลักษณะของคำนาม
ตรงกันข้ามเกิดขึ้น กล่าวคือ คำวิเศษณ์เสริมมีหน้าที่ในการปรับเปลี่ยนกริยาหรือทำให้กริยารุนแรงขึ้น คำคุณศัพท์ หรือคำวิเศษณ์ในประโยค ในขณะเดียวกัน adnominal adjunct มีหน้าที่ในการจำแนกคำนาม)

คำถาม 6

ระบุประโยคที่คำที่ไฮไลต์เล่นฟังก์ชันส่วนเสริม

ก) การลงทุน จากทางราชการ ในด้านสุขภาพควรเพิ่มขึ้น
ข) จอห์นอิจฉา จาก มาเรีย.
ค) ทั้งหมด นักเรียนที่นับถือของฉันไม่อยู่
ง) มีการสั่งซื้อแล้ว วันนี้.
จ) หนังสือของคุณคือ อยู่ในสภาพไม่ดี.

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่เหมาะสม:

ก) การลงทุน จากทางราชการ ในด้านสุขภาพควรเพิ่มขึ้น

"ของรัฐบาล" เป็นส่วนเสริมเนื่องจากเป็นตัวกำหนดคำนาม "การลงทุน" ซึ่งเป็นแกนหลักของหัวข้อในข้อนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริม - ซึ่งเป็นคำเสริมของข้อ -

"การลงทุน" ยังคงเป็นแก่นของวัตถุ
"ในสุขภาพ" เป็นคำเสริมเนื่องจากเป็นการเติมความหมายของคำนาม "การลงทุน" โดยที่ประโยคจะยังไม่เสร็จเนื่องจากเป็นคำศัพท์สำคัญของประโยค

ค) ทั้งหมด นักเรียนที่นับถือของฉันไม่อยู่

"ทั้งหมด" เช่นเดียวกับ "the, my, dear" เป็นส่วนเสริมเนื่องจากเป็นตัวกำหนดหรือกำหนดลักษณะคำนาม "students" ซึ่งเป็นแกนหลักของประธานในข้อนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มีส่วนเสริมของ adnominal ซึ่งเป็นเงื่อนไขเสริมของอนุประโยค - "นักเรียน" ก็ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

ข) จอห์นอิจฉา จาก มาเรีย.

"ของมารีย์" เป็นคำเสริมเล็กน้อย เพราะมันเติมเต็มความหมายของคำนาม "ความอิจฉาริษยา" โดยที่คำอธิษฐานจะยังไม่เสร็จ เนื่องจากเป็นคำสำคัญของคำอธิษฐาน

ง) มีการสั่งซื้อแล้ว วันนี้.

"วันนี้" เป็นคำวิเศษณ์เสริมสำหรับ tense เพราะมันเติมเต็มความรู้สึกของคำกริยาซึ่งบ่งบอกถึงความตึงเครียดที่เกิดขึ้น

จ) หนังสือของคุณคือ อยู่ในสภาพไม่ดี.

"สภาพไม่ดี" เป็นคำกริยาของประธาน เนื่องจากนอกเหนือจากการกำหนดลักษณะของหัวเรื่องแล้ว ยังให้ข้อมูลที่จำเป็น กล่าวคือ ไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "หนังสือของคุณคือ... .".

ในทางกลับกัน "คนของคุณ" เป็นส่วนเสริมเนื่องจากเป็นตัวกำหนดคำนาม "หนังสือ" และเป็นคำศัพท์เสริมของประโยค

คำถาม 7

ในแต่ละข้อด้านล่างมี adjuncts กี่ตัว? ระบุพวกเขา

ก) ลูกแฝดของ Joana สำเร็จการศึกษาแล้ว
b) ซีรีส์ใหม่ดูน่าสนใจ
ค) ครูได้รับเกียรติจากนักเรียน
ง) เขียนหนังสือที่มีเสน่ห์
จ) ผู้อ่านมีความยินดี

ดูคำตอบ

ก) คุณ ลูกชาย ฝาแฝดJoana's จบการศึกษาแล้ว
3 ตัวเสริม: ฝาแฝดของ Joana

ข) ใหม่ ซีรีส์ดูน่าสนใจ
2 ภาคผนวก: a, ใหม่.

ค) อู๋ อาจารย์ได้รับเกียรติจากคุณ นักเรียน
2 ส่วนเสริม: o, os

ง) เขียนหนังสือที่มีเสน่ห์
0 คำช่วยเสริม
"เสน่ห์" เป็นคำกริยาของหัวข้อ "หนังสือ" เพราะนอกจากจะอธิบายลักษณะเรื่องแล้ว ยังให้ข้อมูลที่จำเป็น กล่าวคือ ไม่สามารถลบออกจากประโยคนี้ได้: "หนังสือที่เขียน... .".

และ) คุณ ผู้อ่านมีความยินดี
รองผู้ว่าการ 1 คน: os.

คำศัพท์ที่ไฮไลต์ข้างต้นกำหนดหรือกำหนดลักษณะของคำนามที่มาพร้อมกันและไม่จำเป็นในอนุประโยค และสามารถลบออกได้โดยไม่กระทบต่อโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของคำนาม

คำถาม 8

ระบุประโยคที่คำที่เน้นทั้งหมดเป็นส่วนเสริม adnominal

ก) น่าเสียดาย, เราคือ สาย.
ข) THE บ้าน มุมสีฟ้า เคยเป็น ขายแล้ว.
ค) หวังว่า ที่แข็งแกร่ง สายฟ้าฟาดคุณ แย่มาก ศีรษะ.
ง) โทรศัพท์ ของลูกค้าที่ไม่พอใจ พวกเขาเป็น ซับซ้อน.
และ) สิบ คู่แข่งยอมแพ้ ก่อน ของการสัมภาษณ์

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่เหมาะสม: c) คุณต้องการที่ ที่แข็งแกร่ง สายฟ้าฟาดคุณ แย่มาก ศีรษะ.

คำศัพท์ที่เป็นตัวหนาเป็นส่วนเสริมของ adnominal เนื่องจากเป็นตัวกำหนดและกำหนดลักษณะคำนาม "ray" และ "head" ซึ่งเป็นแก่นของวัตถุในอนุประโยคนี้ โปรดทราบว่าแม้จะไม่มี adjuncts ซึ่งเป็นส่วนเสริมของอนุประโยค - "ray" และ "head" ยังคงเป็นแก่นของวัตถุ

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

ก) น่าเสียดาย, เราคือ สาย.
น่าเสียดาย: มันเป็นคำวิเศษณ์เสริม
ล่าช้า: กริยาของประธาน
ข) THE บ้าน มุมสีฟ้า เคยเป็น ขายแล้ว.
A, สีน้ำเงิน, ตรงมุม: adverbial adjuncts.
ขายแล้ว: กริยาของเรื่อง

ง) โทรศัพท์ ของลูกค้าที่ไม่พอใจ พวกเขาเป็น ซับซ้อน.
จากลูกค้าที่ไม่พอใจ: คำวิเศษณ์เสริม
ซับซ้อน: กริยาของเรื่อง

และ) สิบ คู่แข่งยอมแพ้ ก่อน ของการสัมภาษณ์
สิบ: รองผู้ว่าการ
ก่อน: คำวิเศษณ์เสริม

คำถาม 9

คำศัพท์ที่เน้นในประโยค "คุณ ประเทศ ภูมิใจ นั่งลง ไปข้างหน้า” ตามลำดับ:

ก) กริยาคำนามส่วนเสริมและคำเสริมคำเสริม
ข) ตัวเสริม adnominal ส่วนเสริมเล็กน้อย และ adjunct วิเศษณ์
ค) ตัวช่วยเสริม ตัวช่วยเสริม และตัวช่วยเสริม
d) ตัวเสริม, ส่วนเสริมเล็กน้อยและกริยา
จ) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย ส่วนเสริมที่อยู่ติดกัน และส่วนเสริมส่วนเสริม

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่เหมาะสม: c) ตัวเสริม adnominal, adjunct และ adjunct

"คนที่เย่อหยิ่ง" เป็นส่วนเสริมเนื่องจากพวกเขากำลังกำหนดและกำหนดลักษณะของคำนาม "พ่อ" ซึ่งเป็นแก่นของหัวเรื่องในประโยคนี้ สังเกตว่าแม้จะไม่มี adnominal adjuncts - ซึ่งเป็นเงื่อนไขเสริมของอนุประโยค - "fathers" ยังคงเป็นแกนหลักของเรื่อง

"ข้างหน้า" เป็นคำวิเศษณ์เสริมของสถานที่

คำถาม 10

ความทรงจำอันแสนเศร้ามาถึงใจคุณอย่างเงียบๆ

สำหรับคำอธิษฐานข้างต้น ให้ระบุทางเลือกที่เหมาะสม

ก) แก่นของเรื่องคือ "ความทรงจำ"
b) ส่วนเสริมของเรื่องคือ "a, เศร้า"
c) "ในความเงียบ" เป็นส่วนประกอบเล็กน้อย
d) "ของคุณ" เป็นส่วนเสริมของวัตถุโดยตรง
จ) คำอธิษฐานมีส่วนเสริม 4 ส่วน: a, เศร้า, o, ของคุณ

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่เหมาะสม:
ก) แก่นของเรื่องคือ "ความทรงจำ"
b) ส่วนเสริมของเรื่องคือ "a, เศร้า"
d) "ของคุณ" เป็นส่วนเสริมของวัตถุโดยตรง
จ) คำอธิษฐานมีส่วนเสริม 4 ส่วน: a, เศร้า, o, ของคุณ

ทางเลือกที่ไม่ถูกต้อง:
c) "ในความเงียบ" เป็นส่วนประกอบเล็กน้อย ("เงียบ" เป็นคำวิเศษณ์เสริมในโหมด)

เพื่อให้คุณเข้าใจดีขึ้นเกี่ยวกับ Adjunct Adjunct:

• ผู้ช่วย
• ส่วนเสริมและส่วนเสริมเล็กน้อย: อะไรคือความแตกต่าง?
• คำเสริมและคำวิเศษณ์เสริม
• แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำวิเศษณ์เสริม (พร้อมคำติชม)