คำนามภาษาสเปน: ไวยากรณ์ที่สมบูรณ์

คุณ คำนาม กำหนดกลุ่มของคำแปรผันที่ตั้งชื่อสิ่งมีชีวิตโดยทั่วไป (คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ ความรู้สึก ฯลฯ)

ดังนั้น คำนามจึงเป็นคำที่แตกต่างกันในเพศ (ชายและหญิง) จำนวน (เอกพจน์และพหูพจน์) และระดับ (เสริม เปรียบเทียบ)

การจำแนกคำนาม (การจำแนกคำนาม)

คุณ คำนามในภาษาสเปน แบ่งออกเป็น:

คำนามง่าย ๆ (คำนามง่าย ๆ)

เหล่านี้เป็นคำที่เกิดขึ้นจากคำเดียว

ตัวอย่าง:

• ลาเฮาส์ (บ้าน)
• เขา ojo (ดวงตา)
• มีเสื้อ (เสื้อเชิต)
• เขาลูก (เด็กชาย)
• la calle (ถนน)
• เขาดวงอาทิตย์ (ดวงอาทิตย์)

คำนามประสม (คำนามผสม)

ประกอบด้วยคำสองคำขึ้นไป

ตัวอย่าง:

• เขากระจกหน้ารถ (กระจกหน้ารถ)
• เขาปารากวัย (ร่ม)
• ยินดีต้อนรับ (ยินดีต้อนรับ)
• เขา portafoto (กรอบรูป)
• โสเภณี (คนหูหนวกใบ้)

คำนามสามัญ (คำนามทั่วไป)

คำเหล่านี้เป็นคำที่บ่งบอกถึงองค์ประกอบของคลาสเดียวกันโดยไม่ได้ตั้งชื่อเป็นพิเศษ กล่าวคือ แสดงบางสิ่งโดยทั่วไป

ตัวอย่าง:

• บุคลิก (คน)
• เขาครู (คุณครู)
• ผู้หญิง (ผู้หญิง)
• เมือง (เมือง)
• ลา มอนตาญา (ภูเขา)

คำนามส่วนบุคคล (คำนามส่วนบุคคล)

ต่างจากคำนามทั่วไป คำนามแต่ละคำแสดงความเป็นเอกพจน์ กล่าวคือ พวกเขาตั้งชื่อบางสิ่งด้วยวิธีเอกพจน์

ตัวอย่าง:

• เพลง (เพลง)
• นก (นก)
• เขาดินสอ (ดินสอ)

คำนามคอนกรีต (คำนามคอนกรีต)

เหล่านี้เป็นคำที่มีอยู่อย่างเป็นรูปธรรมในโลก นั่นคือ เราสามารถรับรู้ผ่านประสาทสัมผัส

ตัวอย่าง:

• เขาโค้ช (รถยนต์)
• ครัวลา (ห้องครัว)
• ลาเม็ดpel (ลูกบอล)
• ลา ดอกไม้ (ดอกไม้)

คำนามที่เป็นนามธรรม (คำนามที่เป็นนามธรรม)

คำเหล่านี้เป็นคำที่เราไม่สามารถรับรู้ผ่านประสาทสัมผัสได้ กล่าวคือ เป็นคำที่บ่งบอกถึงแนวคิด อุดมคติ ความรู้สึกและความรู้สึก

ตัวอย่าง:

• ลาความสุข (ความสุข)
• ลาความโศกเศร้า (ความเศร้า)
• ภาพลวงตา (ภาพลวงตา)
• ลาบิวตี้ (สวย)
• โอ อมร (รัก)

คำนามที่เหมาะสม (คำนามที่เหมาะสม)

คำเหล่านี้เป็นคำที่ระบุชื่อผู้คนและสถานที่ (รัฐ เมือง ประเทศ) และเขียนด้วยอักษรตัวพิมพ์ใหญ่เริ่มต้น

ตัวอย่าง:

• ลุยซา
• มาดาเลน่า
• ปอร์ตู อาเลเกร
• บราซิล
• สเปน

คำนามรวม (คำนามรวม)

คำเหล่านี้เป็นคำที่ตั้งชื่อกลุ่มที่เกิดจากองค์ประกอบประเภทเดียวกัน

ตัวอย่าง:

• cañaveral (ไร่อ้อย)
• หมู่เกาะ (หมู่เกาะ)
• jauria (แพ็ค)
• flot (กองทัพเรือ)

คำนามดั้งเดิม (คำนามดั้งเดิม)

เป็นคำที่ไม่ได้มาจากคนอื่น

ตัวอย่าง:

• เขาแพน (ขนมปัง)
• la calle (ถนน)
• ลา โรส (ดอกกุหลาบ)
• เขาเป็นมนุษย์ (มนุษย์)

คำนามที่ได้รับ (คำนามที่มา)

เป็นคำที่มาจากหรือมาจากคำอื่น

ตัวอย่าง:

• เขาทำขนมปัง (คนทำขนมปัง)
• callejero (เทียบกับถนนจากถนน)
• callejon (ซอย)
• ลา โรซาล (พุ่มกุหลาบ)
• มนุษยชาติ (ความเป็นมนุษย์)

คำนามนับได้ (รับผิดชอบ)

เหล่านี้เป็นคำที่สามารถนับได้ ที่เราวางใจได้

ตัวอย่าง:

• ดอกไม้ (ดอกไม้)
• หนังสือ (หนังสือ)

คำนามนับไม่ถ้วน (นามนับไม่ได้)

เป็นคำที่นับไม่ได้ ที่เราไม่สามารถนับได้

ตัวอย่าง:

• เขาน้ำตาล (น้ำตาล)
• ลา เกลือ (เกลือ)
• มี harina (แป้ง)
• เขาออกอากาศ (อากาศ)

คำนามบางส่วน (คำนามบางส่วน)

เป็นคำที่บ่งบอกถึงความแตกแยกของบางสิ่ง

ตัวอย่าง:

• ลามิตาด (ครึ่ง)
• ที่สาม (หนึ่งในสาม)
• ห้อง (ห้องนอน)

คำนามหลายคำ (คำนามหลายคำ)

คำเหล่านี้เป็นคำที่บ่งบอกถึงการคูณของบางสิ่ง

ตัวอย่าง:

• ดับเบิ้ล หรือ ดับเบิ้ล (สองเท่า)
• ทริปเปิ้ล หรือ ทริปเปิ้ล (สาม)
• สี่เท่า (สี่เท่า)

ประเภทของคำนาม (ชนิดของคำนาม)

เช่นเดียวกับในภาษาโปรตุเกส คำนามในภาษาสเปนแตกต่างกันไปตามเพศ

อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่าหลายคำในภาษาโปรตุเกส ซึ่งถือเป็นเพศหญิงหรือชาย ในภาษาสเปนเปลี่ยนเพศ (คำนามต่างกัน)

ตัวอย่าง:

• เขาต้นไม้ (ต้นไม้)
• จมูกนั่น (จมูก)
• เขา puente (สะพาน)
• ลาเลือด (เลือด)
• ลา เกลือ (เกลือ)
• เขาท่องเที่ยว (การเดินทาง)

เพื่อให้เข้าใจถึงเพศของคำนามได้ดีขึ้น ควรจดจำว่าบทความที่กำหนดไว้เป็นอย่างไร (บทความที่กำหนดไว้) ในภาษาสเปน:

• เขา: อู๋
• : คุณ
• ที่นั่น: อา
• ลาส: ที่

คำนามเพศชาย (นามเพศชาย)

คำนามเพศชายในภาษาสเปนปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

-o และ -หรือการสิ้นสุด

โดยทั่วไป คำที่ลงท้ายด้วย -อู๋ และ -หรือ เป็นผู้ชาย

ตัวอย่าง:

• เขา perro (สุนัข)
• เขาลูก (เด็กชาย)
• เขาลอร์ด (พระเจ้า)

ข้อยกเว้น:เขารักษา (พระสงฆ์) เขากวี (กวี), ลา ดอกไม้ (ดอกไม้), ลาแรงงาน (งาน)

การยกเลิก -ทำหน้าที่, -สีเหลืองอำพัน หรือ -อัน

คำนามที่ลงท้ายด้วย -ทำหน้าที่, -สีเหลืองอำพัน หรือ -อัน เป็นผู้ชาย

ตัวอย่าง:

• เขาท่องเที่ยว (การเดินทาง)
• เขา hambre (ความหิว)
• แต่งหน้า (เมคอัพ)
• เขาแพน (ขนมปัง)
• ภูเขาไฟ (ภูเขาไฟ)

วันในสัปดาห์ เดือน ตัวเลขและสี

คำนามที่ระบุวันในสัปดาห์ เดือน ปี ตัวเลข และสี เป็นเพศชาย

ตัวอย่าง:

• el lunes (วันจันทร์)
• เขามีไข้ (กุมภาพันธ์)
• สี่ (สี่)
• เขาเหลือง (ตัวเหลือง)

คำนามเพศหญิง (คำนามเพศหญิง)

คำนามเพศหญิงในภาษาสเปนปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

การยกเลิก -

โดยทั่วไป คำที่ลงท้ายด้วย -a จะเป็นเพศหญิง

ตัวอย่าง:

• ลาเพอรา (สุนัข)
• la señora (ผู้หญิง)
• นั่นลูก (หญิงสาว)
• โรงเรียนลา (โรงเรียน)

ข้อยกเว้น: รุ่นลา (นางแบบ)

การยกเลิก -ร่ม, -d, -เฮ้, -เช่น, -z, -tion, -ซิออน, -โซน, -นซ่า, -บริษัท และ -ance

คำนามที่ลงท้ายด้วย -ร่ม, -d, -เฮ้, -เช่น, -z, -tion, -ซิออน, -โซน, -นซ่า, -บริษัท, -ance, มักเป็นเพศหญิง

ตัวอย่าง:

• มีความไม่แน่นอน (ความไม่แน่นอน)
• ลา costum (ตามธรรมเนียม)
• ลาความสุข (ความสุข)
• มหาวิทยาลัย (มหาวิทยาลัย)
• มีหัว (หัว)
• ลาหัวล้าน (หัวล้าน)
• จมูกนั่น (จมูก)
• การสาธิต (การสาธิต)
• ความสับสน (ความสับสน)
• ลา comezón (คัน)
• ลาแดนซ์ (เต้นรำ)
• โรงฆ่าสัตว์ (ฆ่า)
• ลาวาริซ (ความโลภ)
• ลา ความอดทน (ความอดทน)
• มีประโยค (ประโยค)

ตัวอักษร ตัวอักษร เพศ

คำนามที่ระบุชื่อตัวอักษรของตัวอักษรเป็นผู้หญิง

ตัวอย่าง:

• ที่นั่น "ดี” (“ข”)
• ที่นั่น "ค” (“ค”)
• ที่นั่น "d” (“d”)
• ที่นั่น "แฮช” (“ซ”)

จับตา! (โอโจ้!)

คำนามบางคำไม่เป็นไปตามกฎพื้นฐาน โดยประกอบด้วยคำที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงสำหรับผู้ชายและผู้หญิง

ตัวอย่าง:

• ซอมซ่อ (ผู้ชาย) - ผู้หญิง (ผู้หญิง)
• ผู้ชาย (ผู้ชาย) - มีผู้หญิง (ผู้หญิง)
• นักบวช (พ่อ) - ลาแม่ (แม่)
• ม้า (ม้า) - ลาแมร์ (ตัวเมีย)

รู้จักชื่อสัตว์. บางส่วนไม่เปลี่ยนแปลงตามเพศระบุด้วยคำว่า "หญิง” (หญิง) และ “ชาย” (ชาย).

ตัวอย่าง:

• งูตัวผู้ (งูตัวผู้) - ลางูตัวเมีย (งูตัวเมีย)
• ลาแมงมุมตัวผู้ (แมงมุมตัวผู้) - แมงมุมตัวเมีย (แมงมุมตัวเมีย)
• ยีราฟตัวผู้ (ยีราฟตัวผู้) - จิราฟ ตัวเมีย (ยีราฟตัวเมีย)
• ช้างตัวผู้ (ช้างตัวผู้) - เขาช้างตัวเมีย (ช้างตัวเมีย)
• El ratón ชาย (หนูตัวผู้) - เขา ratón เพศหญิง (หนูตัวเมีย)

คำอื่นๆ ไม่เป็นไปตามกฎพื้นฐานและระบุเพศผ่านบทความที่อยู่ข้างหน้า คำเหล่านี้เรียกว่าค่าคงที่

ตัวอย่าง:

• หนุ่ม (ชายหนุ่ม) - ลาหนุ่ม (หญิงสาว)
• เขาเป็นนักเรียน (นักเรียน) - มีนักเรียน (นักเรียน)
• นักข่าว (นักข่าว) - มีนักข่าว (นักข่าว)
• ศิลปิน (ศิลปิน) - มีศิลปิน (ศิลปิน)
• นักท่องเที่ยว (นักท่องเที่ยว) - มีนักท่องเที่ยว (นักท่องเที่ยว)
• นักปั่นจักรยาน (นักปั่นจักรยาน) - มีนักปั่นจักรยาน (คนปั่นจักรยาน)
• เอลร้องเพลง (นักร้อง) - ที่นั่นกำลังร้องเพลง (นักร้อง)

คำนามพ้องเสียง (คำนามคนชื่อ)

คำนามบางคำเรียกว่าคำพ้องเสียงเนื่องจากเปลี่ยนความหมายตามบทความ (ชายหรือหญิง) ที่นำหน้าคำนาม

ตัวอย่าง:

• เขารักษา (นักบวช) - ลารักษา (การรักษา)
• เขาดาวหาง (ดาวหาง) - ลาดาวหาง (ว่าว)
• อหิวาตกโรค (โรค) - ลาโกรธ (ความโกรธ)
• ข้างหน้า (ข้างหน้า) - ข้างหน้านั่น (หน้าผาก)
• ยาม (หัวหน้ารถบัส) - มียาม (ความเป็นผู้ปกครอง)

การโทร heterosemanticsคำเหล่านี้เป็นคำที่สะกดเหมือนกันหรือออกเสียงคล้ายกัน แต่มีความหมายต่างกันในภาษาโปรตุเกสและสเปน

จำนวนคำนาม (จำนวนคำนาม)

คำนามแปรผันตามจำนวน กล่าวคือ สามารถปรากฏเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ได้

เอกพจน์

คำนามเอกพจน์คือคำที่ใช้แสดงหน่วย (หนึ่ง)

ตัวอย่าง:

• ดอกไม้ (ดอกไม้)
• บ้าน (บ้าน)
• อารมณ์ (อารมณ์)
• เขาเดือน (เดือน)
• เอลเปซ (ปลา)
• ดินสอ (ดินสอ)
• นักโบลิกราฟ (ปากกา)

รูปพหูพจน์

คำนามพหูพจน์คือคำที่แสดงปริมาณที่เท่ากับหรือมากกว่า 2

พหูพจน์มักจะระบุด้วยการเติม -ส ในกรณีคำที่ลงท้ายด้วยสระ และเติม -คุณคือ ในกรณีที่คำลงท้ายด้วยพยัญชนะ

เพื่อสร้างพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วย -zเพียงเพิ่มส่วนท้าย -สุนัข.

ตัวอย่าง:

• ดอกไม้ (ดอกไม้)
• บ้าน (บ้าน)
• อารมณ์ (อารมณ์)
• ลอส เปเชส (ปลา)
• เดือน (เดือน)
• ดินสอ (ดินสอ)
• โบลิกราโฟส (ปากกา)

คอยติดตาม! (¡ojo!)

คำบางคำเป็นค่าคงที่และไม่เปลี่ยนจำนวน กล่าวคือ มีค่าเท่ากันทั้งในรูปเอกพจน์และพหูพจน์

ตัวอย่าง:

• วิกฤตการณ์ - วิกฤตการณ์ (วิกฤต/วิกฤต)
• รถบัส - รถเมล์ (รถโดยสารประจำทาง)
• เขา pararays - รังสี (สายล่อฟ้า/สายล่อฟ้า)

ปริญญาคำนาม (เกรดของคำนาม)

ในภาษาสเปน คำนามอาจแตกต่างกันไปตามระดับและแบ่งออกเป็นสองวิธี

ปริญญาเสริม (ปริญญาเสริม)

คำที่บ่งบอกถึงความคิดที่เพิ่มขึ้นและความยิ่งใหญ่และมักจะเกิดขึ้นดังนี้:

• -บน (ผู้ชาย) -โว้ว (ของผู้หญิง). ตัวอย่าง: ผู้หญิง (ผู้หญิง) > ผู้หญิง (หญิงใหญ่)
• -อะโซ (ผู้ชาย) -โชคร้าย (ของผู้หญิง). ตัวอย่าง: เม็ด (บอล) > เม็ด
• -โอ้ (ผู้ชาย) -โอ้ (ของผู้หญิง). ตัวอย่าง: เพื่อน (เพื่อน) > เพื่อน (เพื่อน)
• -คิด (ผู้ชาย) -เขาคิดว่า (ของผู้หญิง). ตัวอย่าง: รวย (รวย) > ริโคชา (รวย)
• -คิด (ผู้ชาย) -อโชนา (ของผู้หญิง). ตัวอย่าง: รวย (รวย) > ricachon (รวย)

องศาจิ๋ว (องศาจิ๋ว)

บ่งบอกถึงความคิดในการลดและลด มักมีตอนจบดังนี้

• -มาก (ผู้ชาย) -ตกลง (ของผู้หญิง): กาแฟ (กาแฟ) > cafecito (กาแฟ)
• -อิลโล (ผู้ชาย) -อิลลา (ของผู้หญิง): วัว (วัว) > vaquilla (คิตตี้)
• -อิช (ผู้ชาย) -อยู่ (ของผู้หญิง): หนังสือ (หนังสือ) > librico (หนังสือเล่มเล็ก)
• -ใน (ผู้ชาย) -ใน (ของผู้หญิง): chiquito (เล็ก) > chiquitin (เล็ก)

วิดีโอเกี่ยวกับคำนามในภาษาสเปน

ดูวิดีโอด้านล่างพร้อมคำแนะนำเกี่ยวกับเพศและจำนวนคำนามในภาษาสเปน

เพศและจำนวนคำนาม | สรุปภาษาสเปนสำหรับศัตรู

ต้องการฝึกทักษะภาษาสเปนของคุณหรือไม่? อย่าพลาดเนื้อหาด้านล่าง!

• ภาพประกอบกิจกรรมชั่วโมงภาษาสเปน
• การตีความข้อความในภาษาสเปนพร้อมคำติชม (มัธยม)
• แบบฝึกหัดเกี่ยวกับบทความที่แน่นอนและไม่แน่นอนในภาษาสเปน
• คำแสลงภาษาสเปนหลัก (สเปนและละตินอเมริกา)
• ไวยากรณ์ภาษาสเปน

การออกกำลังกาย

ทำแบบฝึกหัดด้านล่างและทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับคำนามภาษาสเปน

1 (UnirG-TO/2018)

เราขอขอบคุณทุกคนที่เข้าร่วมการประชุมที่จัดขึ้นต่อหน้าสภาทั่วประเทศในวันนี้ พลเมืองและพลเมืองหลายไมล์ เรามุ่งมั่นที่จะแสดงเจตจำนงอันแน่วแน่ของเราในการแก้ไขผ่านการสนทนาในสิ่งที่ผู้ปกครองของเราไม่ทราบวิธีการแก้ไขจนถึงขณะนี้

นอกจากนี้เรายังขอขอบคุณนักการเมืองที่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นพลเมืองหรือพลเมือง แต่เข้าใจว่าวันนี้ไม่ใช่วันที่ต้องประกาศต่อสื่อมวลชนเพื่อยึดตัวเอก เราต้องการนักการเมืองที่กล้าหาญในระดับสัญชาติที่ได้แสดงออกมาในวันนี้ ซึ่งสามารถแก้ไขสถานการณ์นี้ผ่านการเจรจาและประชาธิปไตย เราไม่ต้องการที่จะรู้จักโฆษกที่สร้างขึ้นเองซึ่งพยายามใช้การสาธิต ciudadana เป็นหน้าจอพื้นหลังสำหรับการรณรงค์ของพวกเขา

ตัวแทนของเราสามารถพูดคุยได้มากมายในช่วงหลายปีที่ผ่านมาและไม่มีฮันเฮโช วันนี้เป็นวันที่สามารถขอสัญชาติเพื่อเรียกร้องให้พวกเขาทำงาน พูดคุย ใช้โทรศัพท์มากกว่ากล้องโทรทัศน์ หกปีหลังจาก 15 ล้าน เราพูดซ้ำ: เราไม่ใช่สินค้าที่อยู่ในมือของนักการเมืองและนายธนาคาร

เรายังคงระดมกำลัง กระตือรือร้น และตื่นตัวในการเปิดบทสนทนา เพื่อที่เราจะสามารถเข้าร่วมได้ วันแห่งปัญญา การฟัง และการสนทนานั้นน่าประทับใจเมื่อเผชิญกับความเกลียดชัง ความมืด และ สิ้นหวัง เรายังคงเต็มไปด้วยระเบียงสีขาว พลาซ่า และโซเชียลเน็ตเวิร์ก ¡Continuará!

twitter.com/hablamos70

facebook.com/unpaismjorquesusgobernantes

_{ที่มา: http://www.elperiodico.com/es/politica/20171007parlem-hable-mos-manifestacion-dialogo-6338176 (เข้าถึงเมื่อ 07 ตุลาคม 2560, 18:15 น.)}

มีหลายคำในข้อความที่เป็นพหูพจน์ เช่น "personas", "concentraciones", "ciudadanos", "gobernantes" และ "portavoces" โดยหลักการแล้วการสร้างพหูพจน์ในภาษาสเปนนั้นง่ายมาก อย่างไรก็ตาม มีชุดคำนามที่นำเสนอสิ่งผิดปกติบางอย่าง ด้านล่างนี้ โปรดระบุทางเลือกอื่นที่แสดงพหูพจน์ของ: ทุ่น นักกีฬา วิกฤต โต๊ะ ข้อสอบ และดินสออย่างถูกต้อง

ก) ลอส บูเอเซ่ นักกีฬาบางคน ลาส คริสซีส์ ภรรยาหลายคน ลอส เกเนเนส และลอส ลาปิซ
ข) เหยื่อ นักกีฬา วิกฤตการณ์ เมียหลวง การสอบ และพิธีการ
ค) เด็ก นักกีฬา วิกฤต โซฟา ข้อสอบ และดินสอ
d) ทุ่น, นักกีฬา, วิกฤต, เจ้าสาว, การสอบและดินสอ

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ค) เด็ก นักกีฬา วิกฤติ เก้าอี้ยาว ข้อสอบ และดินสอ

แม้ว่าทางเลือกอื่นจะมีตัวเลือกคำตอบแบบกราฟิกคล้ายกับรูปแบบที่ถูกต้อง แต่ก็ไม่เป็นไปตามกฎ

สังเกตกฎการสร้างพหูพจน์ที่ถูกต้องด้านล่าง:

1. buey: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วย y ให้เติม -es ต่อท้ายคำ (บ๊วย > บ๊วย)

2. นักกีฬา: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยสระ ให้เติม -s ต่อท้ายคำ (นักกีฬา > นักกีฬา)

3. marquise: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยสระ ให้เติม -s ต่อท้ายคำ (โต๊ะ > โซฟา)

4. Examn: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ ให้เติม -es ต่อท้ายคำ

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเพื่อให้พยางค์ที่เน้นเสียงของคำพหูพจน์ยังคงเหมือนกับของคำ จากเอกพจน์ อาจจำเป็นต้องเน้นแบบกราฟิกหรือลบเน้นกราฟิกในรูปของ รูปพหูพจน์

นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับคำว่าสอบ พยางค์ที่เน้นเสียงคือ xa เนื่องจากเป็นคำแบนหรือคำที่ร้ายแรง (paroxytone) เพื่อให้พยางค์นี้ยังคงเป็นพยางค์เน้นเสียงในรูปพหูพจน์ จำเป็นต้องเน้นคำแบบกราฟิก (ข้อสอบ > ข้อสอบ)

5. ดินสอ: เมื่อต้องการสร้างพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วย -z เพียงแทนที่ -z ด้วย -c แล้วเติม -es ต่อท้ายคำ (ดินสอ > ดินสอ)

2. (PUC-Minas/2010) คำต่อไปนี้ทั้งหมดเป็นพหูพจน์ตามกฎเดียวกัน ยกเว้น

ผู้เล่น
ข) ชิโก
ค) เด็ก
ง) บอลลูน

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) chico

ดูกฎการสร้างพหูพจน์สำหรับคำที่ให้ไว้เป็นทางเลือก:

a) jugador: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น -s) เพียงเติม -es ที่ท้ายคำ (ผู้เล่น > ผู้เล่น)

b) chico: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยสระ (ยกเว้น í) ให้เติม -s ต่อท้ายคำ (ชิโก้ > ​​ชิโก้)

c) infantile: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น -s) ให้เติม -es ต่อท้ายคำ (ทารก > ทารก)

d) balón: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น -s) เพียงเติม -es ที่ท้ายคำ (ลูกโป่ง > ลูกโป่ง)

จากทั้งสี่คำ คำเดียวที่นำเสนอกฎการสร้างพหูพจน์ที่แตกต่างกันคือทางเลือก b) ชิโก

3. (ESCS-DF/2552)

จากบทบรรณาธิการของ LA NACION

บางคนได้โพสต์บนบล็อกของ Juan Cruz นักเขียน นักข่าว และรองผู้อำนวยการ El País ในกรุงมาดริด ภาพสะท้อนที่มีอยู่ใน El Principito ในหนังสือของ Antoine de Saint-Exupéry: “ฉันรักเสมอ ทะเลทราย. คุณสามารถนั่งบน Medano โดยไม่เห็นอะไรเลย ไม่เห็นอะไรเลย และไม่มีการคว่ำบาตร... มีบางสิ่งส่องประกายในความเงียบอันมหัศจรรย์” ผู้บรรยายกล่าวว่า "สิ่งที่ทำให้ทะเลทรายสวยงามนั้นมีเพียงที่ใดที่หนึ่งซ่อนบ่อน้ำ"

ฮวน ครูซ มาที่บัวโนสไอเรสกับปิลาร์ ภรรยาและนักข่าวอย่างเขา เพื่อนำเสนอมูคัส veces ที่คุณขอให้ฉันทำ เขาจะบอกปีเหล่านี้ (อัลฟากัวรา) หนังสือเล่มสุดท้ายของเขา เรียงความบทกวีตรงเวลา ความเจ็บปวด ความสัมพันธ์ของมนุษย์และ วารสารศาสตร์ มันเกี่ยวกับการไม่มีเพื่อนที่สืบทอดเกี่ยวกับพวกเขาซึ่งผู้เขียนจะหันไปรักษาพวกเขา เช่นเดียวกับหนังสือเล่มสุดท้ายของ

(ภาพเหมือนของชายเปลือยกายและ Ojalá ตุลาคม) ในหลายๆ ครั้ง... ฮวน ครูซ พูดถ้อยคำที่สื่อถึงความรู้สึกที่หลายๆ ครั้ง ลอยอยู่ในหัวใจของชายผู้นั้นอย่างเงียบๆ

ความสอดคล้องระหว่างเอกพจน์และพหูพจน์ที่ไม่ถูกต้องใน:

ก) รอยแผลเป็น - รอยแผลเป็น scar
b) el agua - las aguas
c) el dolor - พวกเขา dolores
d) el pozo - los pozos
จ) นานๆครั้ง - บางครั้ง

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: c) el dolorlas dolores

เพื่อสรุปว่าทางเลือก c) เป็นตัวเลือกที่ถูกต้อง จำเป็นต้องรู้กฎของการสร้างคำนามพหูพจน์ในภาษาสเปน

ตรวจสอบคำอธิบายด้านล่าง:

a) la scar - las scars: เมื่อต้องการทำให้คำนามที่ลงท้ายด้วย -z เป็นพหูพจน์ ให้แทนที่ -z ด้วย -c แล้วเติม -es (แผลเป็น > แผลเป็น)

b) el agua - las aguas: การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยสระ (ยกเว้น –í) ให้เติม -s ต่อท้ายคำ (น้ำ > น้ำ)

c) el dolor - los dolores: เมื่อต้องการทำให้คำนามพหูพจน์ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น -s) เพียงเติม -es ที่ท้ายคำ (ปวด > ปวด)

d) el pozo - los pozos: ทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยสระ (ยกเว้น –í) เพียงเติม -s (pozo > pozos)

e) la vez - las veces: เมื่อต้องการทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วย -z เพียงแทนที่ -z ด้วย -c แล้วเติม -es (เวลา > ครั้ง)

ดังที่คุณเห็นจากคำอธิบายข้างต้น คำนามพหูพจน์นั้นถูกต้อง อย่างไรก็ตาม คุณยังต้องคำนึงถึงบทความประกอบด้วย

บทความ la ตัวอย่างเช่น สามารถแปลเป็น พหูพจน์ของ la คือ las

บทความ el สามารถแปลเป็น o พหูพจน์ของ el คือ los

ดังนั้น ตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องจึงเป็นทางเลือก c) เนื่องจากคำว่า dolor เป็นคำนามเพศชาย ดังนั้นเอกพจน์คือ el dolor และพหูพจน์ los dolores

คุณอาจสงสัยว่าทำไมทางเลือก a) ถูกต้อง ตรวจสอบคำอธิบาย:

คำว่า water เป็นคำนามเพศหญิงที่ขึ้นต้นด้วย atonic ด้วยเหตุผลนี้ บทความที่ชัดเจน el จึงถูกใช้เพื่อหลีกเลี่ยงเสียงขรม

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากไม่มีความเสี่ยงที่จะเกิดเสียงขรมในพหูพจน์ บทความที่ชัดเจนจึงยังคงรักษารูปแบบความเป็นผู้หญิงไว้ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง สำหรับ l agua เอกพจน์ เรามี las aguas พหูพจน์

4. (Uece-2010) รูปพหูพจน์ของคำว่า "ตัวอย่าง" คือ

ก) ตัวอย่าง
b) ตัวอย่าง
c) ตัวอย่าง
ง) ตัวอย่าง

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ก) ตัวอย่าง

ตัวอย่างคำเป็นคำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ

การทำพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้น -s) ให้เติม -es ต่อท้ายคำ

ดังนั้นทางเลือก b) และ d) จะถูกละทิ้ง ยังมีทางเลือกอื่น a) และ c) และความแตกต่างเพียงอย่างเดียวระหว่างพวกเขาคือการเน้นเสียง

ตัวอย่างคำต้องได้รับการเน้นเสียงเพราะเป็นคำที่เน้นเสียง (คำที่มีพยางค์เน้นเสียงคือพยางค์ก่อนพยางค์ก่อนสิ้นสุด) และทุกคำเน้นเสียง

ดังนั้นตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงอย่างเดียวคือทางเลือก a) ตัวอย่าง