ภาษาศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่มีเป้าหมายของการศึกษาคือภาษาและการแสดงออก
การศึกษาภาษาศาสตร์แบ่งออกเป็นสัทศาสตร์ สัทวิทยา วากยสัมพันธ์ ความหมาย เชิงปฏิบัติ และโวหาร นอกจากนี้ยังมีสามสาขาที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ศัพท์ ศัพท์ และภาษาศาสตร์
ในบราซิลมีคณะภาษาศาสตร์หลายแห่ง นักภาษาศาสตร์คือผู้ที่ได้รับการฝึกฝนในสาขานี้ โดยมีหน้าที่ตรวจสอบภาษาวาจา ลักษณะที่ปรากฏ วิวัฒนาการ และไวยากรณ์ นอกจากนี้พวกเขาเรียนภาษาและความสัมพันธ์กับภาษาอื่น
ภาษาศาสตร์เบื้องต้น
ภาษาศาสตร์ศึกษาภาษาทางวาจาของมนุษย์ ดังนั้นจึงมีวิธีการที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในการทำความเข้าใจการแสดงออกของคำพูด
การสังเกตเป็นหนึ่งในวิธีการที่ใช้ในการวิเคราะห์ ความแตกต่างทางภาษา ที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่ในภาษาพูดในบริบทต่างๆ
นี่เป็นเพราะนักภาษาศาสตร์ตั้งใจที่จะเข้าใจว่าทำไมและที่ใดที่การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกิดขึ้นด้วยค่าใช้จ่ายของบรรทัดฐานวัฒนธรรม
ดังนั้น หลังจากการสังเกตอย่างรอบคอบในด้านภาษาและคำพูด นักภาษาศาสตร์จะรวบรวม จัดระเบียบ และวิเคราะห์ข้อมูลนี้ และสุดท้ายก็เน้นที่วิทยานิพนธ์ของนักวิชาการในหัวข้อนั้นๆ
นอกจากนี้ ภาษาศาสตร์ยังสามารถพึ่งพาด้านอื่นๆ เช่น สังคมวิทยา จิตวิทยา ชาติพันธุ์วิทยา ประสาทวิทยา เป็นต้น ด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะขยายสาขาภาษาศาสตร์ ตัวอย่างเช่นในภาษาศาสตร์ชาติพันธุ์วิทยา ภาษาศาสตร์สังคมศาสตร์ จิตวิทยา ภาษาศาสตร์ประสาท ฯลฯ
เมื่อพิจารณาความเอนเอียงของระเบียบวิธีวิจัยและพื้นฐานทางทฤษฎีแล้ว เราสามารถพิจารณาลักษณะเฉพาะบางประการของวิทยาศาสตร์นี้ได้
ภาษาศาสตร์ทั่วไป
ตามชื่อของมัน พื้นที่ของภาษาศาสตร์นี้โดยทั่วไปจะรวมเครื่องมือการวิเคราะห์ทั้งหมด นอกเหนือไปจากแนวคิดที่วิทยาศาสตร์นี้ใช้ ดังนั้น โดยไม่เจาะลึกเกินไป จะนำเสนอภาพรวมทั่วไปของวินัย
Ferdinand Sausurre เป็นผู้บุกเบิกการศึกษาภาษาศาสตร์และชั้นเรียนที่เขาสอนถูกนำโดยนักเรียนของเขาในงาน "หลักสูตรภาษาศาสตร์ทั่วไป”.
หัวข้อหลักที่นักวิชาการกล่าวถึงคือ: ภาษา, คำพูด, เครื่องหมายทางภาษา, ความหมาย, ความหมาย, วากยสัมพันธ์, ซิงโครไนซ์และไดอะโครนี
อย่าหยุดเพียงแค่นั้น มีข้อความมากมายที่เป็นประโยชน์สำหรับคุณ:
ความแตกต่างระหว่างภาษาและภาษา: เข้าใจทันที!
เครื่องหมายภาษาling
ภาษาศาสตร์ประยุกต์
ในภาษาศาสตร์ประยุกต์ จุดเน้นของการศึกษาคือการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับการสอนภาษาต่างๆ และการแปลข้อความ นอกจากนี้ เธอยังเสนอให้แก้ไขความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับภาษาด้วย
บันทึก: นอกเหนือจากการจัดหมวดหมู่นี้ ภาษาศาสตร์สามารถมีจุดเน้นการวิเคราะห์แบบซิงโครนิกหรือไดอะโครนิก
ภาษาศาสตร์ซิงโครนัส
เรียกอีกอย่างว่าภาษาศาสตร์เชิงพรรณนาในความลำเอียงของระเบียบวิธีการนี้มีการสังเกตหลายบรรทัดในเวลาเดียวกันนั่นคือในบางขั้นตอน มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับภาษาศาสตร์เชิงทฤษฎีที่นำเสนอแบบจำลองเชิงทฤษฎีในพื้นที่
ภาษาศาสตร์ไดอะโครนิกส์
เรียกอีกอย่างว่าภาษาศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์ ในจุดเน้นของการวิเคราะห์นี้ จะมีการสังเกตอาการทางภาษาเมื่อเวลาผ่านไป ดังนั้นเธอจึงศึกษาการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป
ภาษาศาสตร์ข้อความ
ภาษาศาสตร์เชิงข้อความรวมถึงการวิเคราะห์ข้อความโดยเน้นที่กระบวนการสื่อสารที่กำหนดขึ้นระหว่างผู้เขียนกับผู้อ่านข้อความ
หนึ่งในแนวคิดหลักในด้านนี้คือ ความสามัคคีของข้อความ. มันถูกวิเคราะห์โดยปัจจัยที่เป็นเนื้อสัมผัสหลายประการ ซึ่งสมควรที่จะเน้น: บริบท สถานการณ์ และข้อมูล
อ่านด้วยนะ:
- การทำงานร่วมกันอ้างอิง
- การทำงานร่วมกันตามลำดับ
- ความสามัคคีและความเชื่อมโยงกัน
นักคิดยอดนิยม
- เฟอร์ดินานด์ เดอ โซซัวร์ (1857-1913): นักภาษาศาสตร์ชาวสวิสและผู้ก่อตั้งภาษาศาสตร์สมัยใหม่ การศึกษาของเขาเป็นพื้นฐานสำหรับเอกราชของพื้นที่
- นอม ชอมสกี้ (1928-): นักภาษาศาสตร์และปราชญ์ชาวอเมริกันถือเป็น "บิดาแห่งภาษาศาสตร์สมัยใหม่" การศึกษาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจของเขามีความสำคัญต่อการพัฒนาด้านจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ
- โรมัน จ็อบสัน (1896-1982): นักภาษาศาสตร์ชาวรัสเซียถือเป็นหนึ่งในนักภาษาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 การศึกษาของเขามุ่งเน้นไปที่การสื่อสารและการวิเคราะห์โครงสร้างของภาษา
- Charles Sanders Peirce (1839-1914): นักภาษาศาสตร์และปราชญ์ชาวอเมริกัน การศึกษาของเขามีความสำคัญต่อความก้าวหน้าของสัญศาสตร์และปรัชญา
อ่านด้วยนะ:
- โวหาร
- ความหมาย
- ปัจจัยด้านการสื่อสารและการปฏิบัติ
- วาจาและภาษาอวัจนภาษา
- ภาษาที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ
- ปากเปล่าและการเขียน
- ฉันทลักษณ์
- ข้อความโพลีโฟนี