พลศึกษาคืออะไร?

คุณรู้หรือไม่ว่าพลศึกษาคืออะไร? คำว่าพลศึกษาหมายถึงแนวคิดในการให้ความรู้แก่นักฟิสิกส์ แต่มันหมายความว่าอย่างไร? เสริมสร้างกล้ามเนื้อ? เล่นกีฬา? รับท่าทาง? พลศึกษาถือกำเนิดขึ้นเพื่อเป็นวินัยที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสั่งสอนบุคคลจากร่างกายของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง: พลศึกษาเชื่อมโยงกับวิธีการครอบงำของบุคคลในอดีต

เพื่อให้เข้าใจมากขึ้นว่ากระบวนการนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร จำเป็นต้องใช้แนวคิดที่สำคัญของนักปรัชญา Michel Foucault: ร่างที่เชื่อง ตามที่เขาพูด สังคมสมัยใหม่ (ก่อตั้งจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมและการปฏิวัติฝรั่งเศส) ถูกทำเครื่องหมายโดยการอพยพในชนบทและเป็นผลจากการบวมของผู้คนในเมืองใหญ่ในยุโรป พูดง่ายๆ ว่า เนื่องจากทางการไม่มีคนทำงานเพียงพอ จึงต้องมีการพัฒนาวิธีการที่ผู้คนควบคุมตนเอง นั่นคือการเฝ้าระวัง เป็นกลไกที่บุคคลรู้สึกว่าถูกจับตามองอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น แทบจะไม่ได้ทำสิ่งใดที่ขัดต่อกฎเกณฑ์ทางสังคม หนึ่งในกลไกเหล่านี้คือการควบคุมร่างกาย ขณะนี้ เมื่อร่างกายได้รับวินัย ความประพฤติของเขาก็ถูกลงโทษทางวินัย ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะเข้าใจว่าการทำให้ร่างกายเชื่อฟัง - หรือมีระเบียบวินัย - ครั้งหนึ่งเคยเป็นบทบาทพื้นฐานของพลศึกษา

สมัยนี้อะไรๆ ก็เปลี่ยนไป มีนักเขียนบางคน เช่น เมดินา ที่อ้างว่าพลศึกษาไม่เพียงดูแลร่างกาย แต่เหนือสิ่งอื่นใด ความหมายแฝงของแนวคิดพลศึกษาในปัจจุบันคือ พื้นที่นี้ไม่ได้ทำงานเฉพาะกับร่างกายที่เคลื่อนไหวเท่านั้น แต่ยังทำงานจากร่างกายที่เคลื่อนไหวด้วย อธิบาย: วัตถุประสงค์ของวินัยนี้ไม่ใช่เพื่อให้คนรู้จักการเล่นบาสเก็ตบอล แต่เพื่อให้พวกเขาได้สัมผัสกับการปฏิบัตินี้ เข้าใจที่มา การสะท้อนโครงสร้างการค้าที่เกี่ยวข้องกับวัสดุกีฬา การซื้อและการขายนักกีฬา เป็นต้น สิ่งของ นั่นเป็นเหตุผลที่เมดินากล่าวว่าพลศึกษาใช้ได้ทั้งกายและใจ

สิ่งสำคัญอีกประการหนึ่งสำหรับเราในการทำความเข้าใจพลศึกษาให้ดีขึ้นคือการชี้แจงว่าเนื้อหาใดควรสอนที่โรงเรียน คุณรู้ว่าเนื้อหาของคณิตศาสตร์หรือภาษาโปรตุเกสมีโครงสร้างที่ดีและคุณควรจะสามารถพูดสิ่งที่คุณกำลังเรียนรู้ในขณะนั้นได้ แต่คุณบอกได้ไหมว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นในชั้นเรียนพลศึกษาของคุณหรือไม่ คุณกำลังเรียนรู้อะไรใหม่ ๆ ในเรื่องนี้หรือไม่? มีเอกสารจากรัฐบาลกลางที่เรียกว่า "National Curriculum Parameters" ซึ่งนำเสนอในบล็อกเนื้อหาทั้งหมดที่ครูต้องทำงานตลอดโรงเรียนประถมศึกษา บล็อกคือ:

1. กีฬา การต่อสู้ เกมและยิมนาสติก – กีฬาแต่ละรายการหรือ การต่อสู้ประเภทต่าง ๆ เกมยอดนิยมและ / หรือเกมดั้งเดิมและประเภทต่าง ๆ ยิมนาสติก;

2. กิจกรรมจังหวะและการแสดงออก – การเต้นรำประเภทต่าง ๆ อยู่ที่นี่ (ยอดนิยม, พื้นบ้าน, คลาสสิก ร้านเสริมสวย และร่วมสมัย) ตลอดจนการปฏิบัติอื่น ๆ ที่ใช้ร่างกายเป็นสื่อความหมายเช่น ชอบโรงละคร

3. ความรู้ของร่างกาย – บล็อกนี้อาจมีความสำคัญมากที่สุดเนื่องจากเกี่ยวข้องกับอีกสองคน เสนอให้ครูทำงานด้านชีววิทยา กายวิภาค และสังคมที่เกี่ยวข้องกับร่างกาย กระตุ้นชั้นเรียนทฤษฎีในห้องเรียน

ดังนั้น จึงเป็นเรื่องสำคัญที่คุณจะต้องไตร่ตรองให้ดีว่าครูของคุณได้เสนอกิจกรรมต่างๆ เช่น คาโปเอร่า โมเดิร์นแดนซ์ ละคร หรือหลักสูตรอุปสรรคสำหรับชั้นเรียนของคุณ เนื่องจากเนื้อหาทั้งหมดเหล่านี้ ความหลากหลายของการปฏิบัติทางร่างกายนี้ เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน ถ้าไม่ ให้ถามครูของคุณว่าเขามีแผนจะทำกิจกรรมต่างๆ กับคุณเมื่อใด ใครจะไปรู้ ข้อเสนอแนะหรือข้อสงสัยของคุณอาจไม่ส่งผลให้มีชั้นเรียนที่น่าสนใจมากนัก!

โดย Paula Rondinelli
ผู้ประสานงานโรงเรียนบราซิล
สำเร็จการศึกษาด้านพลศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซาเปาโล “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
ปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์ Motricity จากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซาเปาโล “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP
นักศึกษาปริญญาเอกด้านบูรณาการของละตินอเมริกาที่มหาวิทยาลัยเซาเปาโล - USP

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/o-que-educacao-fisica.htm