เงื่อนไของค์ประกอบของคำอธิษฐาน

คุณ เงื่อนไของค์ประกอบของข้อ เป็นคำที่แต่งหรือจัดโครงสร้างวาทกรรมทางภาษาศาสตร์ พวกเขาแบ่งออกเป็น:

  • ข้อกำหนดที่สำคัญ (หัวเรื่องและภาคแสดง)
  • ตู่เราเป็นสมาชิก (การเติมเต็มด้วยวาจา, การเติมเต็มเล็กน้อยและตัวแทนแบบพาสซีฟ)
  • เงื่อนไขอุปกรณ์เสริม (คำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์)

เงื่อนไขสำคัญของการอธิษฐาน

ชื่อนี้บ่งบอกว่าไม่มีการอธิษฐานใด ๆ หากปราศจากการดำรงอยู่ของ เรื่อง มาจาก เพรดิเคตเนื่องจากสอดคล้องกับข้อกำหนดที่สำคัญของการสร้างวลี

เรื่อง

อู๋ เรื่อง เป็นผู้รับผิดชอบในการกระทำ กล่าวคือ เป็นคำที่ประกาศหรือประกาศบางสิ่งบางอย่าง

ประเภทวิชา

วิชาแบ่งออกเป็น:

1. วิชาง่ายๆ: เกิดจากแกนเดียว เช่น

มาเรีย เดินบนชายหาด (เรื่องที่รับผิดชอบในการดำเนินการ)

2. วิชาผสม: เกิดจากแกนตั้งแต่สองแกนขึ้นไป เช่น

มาเรีย, João และ มานูเอล ไปช๊อปปิ้ง. (สามวิชาที่ประกอบขึ้นเป็นการกระทำ)

3. เรื่องที่ซ่อนอยู่: เรียกอีกอย่างว่า "หัวเรื่องวงรีหรือ desinencial" หัวเรื่องที่ซ่อนอยู่ไม่ปรากฏในประโยค แต่มีบุคคลที่พัฒนาการกระทำเช่น:

ไป ซื้อน้ำมันไปทอดมันฝรั่ง

(ตามการผันกริยา เป็นการง่ายที่จะตัดสินว่าบุคคลใดเป็นผู้รับผิดชอบการกระทำนั้น ในกรณีนี้ "ผมฉันไปซื้อน้ำมันมาทอดมันฝรั่ง)

4. วิชาที่ไม่แน่นอน: ในกรณีนี้ ไม่สามารถระบุหัวข้อของการกระทำได้ มักเกิดขึ้นในประโยคที่มีกริยาในรูปพหูพจน์บุรุษที่ 3 โดยไม่มีการอ้างอิงถึงองค์ประกอบก่อนหน้า เช่น

ทำ ข้อกล่าวหาเกี่ยวกับคุณ

นอกจากนี้ยังอาจปรากฏในประโยคที่ประกอบด้วยกริยาเอกพจน์บุรุษที่ 3 + “ถ้า” อนุภาค (ดัชนีความไม่แน่นอนของเรื่อง), ตัวอย่างเช่น:

เชื่อ ในการรับรู้ของประชากร

5. เรื่องที่ไม่มีอยู่จริง: เรียกว่า “ subjectless clauses” เนื่องจากไม่มีองค์ประกอบที่ภาคแสดงอ้างถึง

หัวเรื่องประเภทนี้สามารถเกิดขึ้นได้ในประโยคที่นำเสนอ กริยาไม่มีตัวตนกล่าวคือ กริยา to have แปลว่า มีอยู่ เกิดขึ้น และแสดงกาลที่ผ่านมา เช่น

มี ความคิดเห็นมากมาย

ในประโยคที่มีคำว่า “verb to be” ระบุเวลา (ชั่วโมง วันที่ ฯลฯ) และระยะทาง เช่น

พวกเขาเป็น สามชั่วโมง.

หรือใช้ในประโยคที่มี “กริยาบ่งชี้” ของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ (ฝนตก หิมะตก ฝนตกปรอยๆ ค่ำ ค่ำ ฯลฯ) เช่น

ฝนตกปรอยๆ ตลอดทั้งวัน.

ภาคแสดง

อู๋ เพรดิเคต สอดคล้องกับข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่เห็นด้วยกับเขาในจำนวน (เอกพจน์หรือพหูพจน์) และบุคคล (ฉัน คุณ เขา เรา คุณ พวกเขา) กล่าวอีกนัยหนึ่ง เพรดิเคตคือคำที่อ้างถึงประธานที่ประกอบด้วยกริยาและส่วนเติมเต็ม

ประเภทภาคแสดง

เพรดิเคตแบ่งออกเป็น:

1. กริยาระบุ: อนุประโยคที่เกิดจากการเชื่อมโยงกริยา (ระบุสถานะ) ซึ่งนิวเคลียสสอดคล้องกับคำนาม (ประธานกริยา) ตัวอย่างเช่น:

คน ยังคงอยู่ เงียบ.

โปรดทราบว่าประธานกริยากำหนดคำที่รับผิดชอบในการแสดงสถานะหรือวิถีความเป็นอยู่ของหัวเรื่องในลักษณะที่เน้นลักษณะหรือคุณลักษณะของหัวเรื่อง

2. กริยาทางวาจา: แสดงการกระทำ นิวเคลียสเป็นกริยาที่สามารถเป็น: สกรรมกริยาโดยตรง (VTD), สกรรมกริยาทางอ้อม (VTI), สกรรมกริยาโดยตรงและโดยอ้อม (VTDI) หรืออกรรมกริยา (VI) ตัวอย่างเช่น:

  • Luana เดินทาง.(กริยาอกรรมกริยา)
  • เด็กหญิง เขาชอบ ของชุดใหม่ (กริยาทางอ้อม)

3. กริยานามกริยา: ในกรณีนี้ ภาคแสดงประกอบด้วย สองคอร์นั่นคือชื่อและกริยาเช่น:

เด็กหญิง มาสาย ที่โรงเรียน.

ในตัวอย่าง เรามีกริยา "มาถึง" กับกริยา "ล่าช้า" เพราะมันหมายถึงและเสริมเรื่อง "สาว" โดยตรง ดังนั้น เรื่องกริยา.

เงื่อนไขการสวดมนต์

เงื่อนไขเชิงปริพันธ์ เติมเต็มเงื่อนไขที่จำเป็น ของการอธิษฐาน (ประธานและภาคแสดง) พวกเขาคือ: the การเติมเต็มด้วยวาจา (วัตถุทางตรงและทางอ้อม); อู๋ ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย มันเป็น ตัวแทนแบบพาสซีฟ. แม้ว่านักวิชาการบางคนจะจำแนกตัวแทนแฝงเป็นคำศัพท์เสริม

เสริมวาจา

คุณ การเติมเต็มด้วยวาจา องค์ประกอบของการอธิษฐานแบ่งออกเป็น:

คำที่ไม่อยู่ภายใต้คำบุพบทซึ่งเติมเต็มความรู้สึกของกริยาสกรรมกริยาโดยตรง (VTD); สามารถแทนที่ด้วย o เป็น os เช่น:

Bianca กำลังรอแฟนของเธอ

คำที่ควบคุมโดยคำบุพบทซึ่งเติมเต็มความรู้สึกของกริยาสกรรมกริยาโดยตรง (VTI) ตัวอย่างเช่น:

มาร์เซลาชอบช็อคโกแลต

ส่วนประกอบที่กำหนด

อู๋ ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย สอดคล้องกับคำศัพท์ที่เสริมชื่อโดยใช้คำบุพบท ซึ่งสามารถเป็นคำนาม คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์ได้ เช่น

โจนรู้สึกภูมิใจ ของลูกชาย.

ตัวแทนรับผิด

อู๋ ตัวแทนแบบพาสซีฟ เป็นคำที่ใช้กำหนดผู้ปฏิบัติการกระทำด้วยวาจาแบบพาสซีฟ โดยที่ประธานเรียกว่า “ผู้ป่วย” กล่าวคือ เขาได้รับการกระทำที่แสดงออกโดยกริยา

พวกเขามักจะมาพร้อมกับคำบุพบท (โดย, โดยหรือจาก) ตัวอย่างเช่น:

บ้านได้รับการจัดระเบียบ โดยลูกชาย (ตัวแทนแบบพาสซีฟ).

ข้อกำหนดอุปกรณ์เสริมของการสวดมนต์

คุณ เงื่อนไขเสริมของการสวดมนต์ ปัจจุบัน ฟังก์ชั่นรอง ในการสร้างคำอธิษฐานเนื่องจากใช้ในบริบทบางอย่างและไม่จำเป็นในบริบทอื่น

คำเสริมมีหน้าที่ในการกำหนดคำนามที่แสดงสถานการณ์ ได้แก่: คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์ คำช่วยเสริม อัครสาวกและอาชีวะ

คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์

อู๋ คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์ สอดคล้องกับคำที่อ้างถึงคำกริยาคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์

แบ่งออกเป็น: โหมด, เวลา, ความรุนแรง, การปฏิเสธ, การยืนยัน, ความสงสัย, วัตถุประสงค์, เรื่อง, สถานที่, หมายถึง, สัมปทาน, การโต้แย้ง, บริษัท, สาเหตุ, หัวข้อ, เครื่องมือ, ปรากฏการณ์ของธรรมชาติ, รส, ความรู้สึก, ราคา, ความขัดแย้ง, เพิ่มเติม, เงื่อนไข, โดย ตัวอย่าง:

อย่างมีความสุข เจ้าสาวมาถึงแล้ว (กริยาวิเศษณ์ของโหมด)

ผู้ช่วยผู้ช่วย

อู๋ รองอธิการบดี เป็นคำที่บ่งบอกถึงตัวแทนของการกระทำในลักษณะที่กำหนดลักษณะแก้ไขกำหนดหรือรับรองชื่อที่อ้างถึง (คำนาม); ตัวอย่างเช่น:

ที่ สอง เด็กเล็กเล่น

ฉันพนันว่า

อู๋ เดิมพัน เป็นคำที่มีหน้าที่อธิบายหรือให้รายละเอียดชื่อที่อ้างถึงได้ดีขึ้น ตัวอย่างเช่น

บราซิเลีย เมืองหลวงของบราซิล, ถูกสร้างขึ้นในทศวรรษที่ 60.

อาชีวะ

อู๋ อาชีวะ เป็นคำที่ไม่ขึ้นกับอนุประโยคที่ไม่เกี่ยวข้องกับประธานหรือภาคแสดง มันบ่งชี้ว่า "การโทร" หรือ "การเรียกร้อง" ของบุคคลหรือสิ่งมีชีวิต (คู่สนทนา) ถูกแยกด้วยเครื่องหมายจุลภาค ตัวอย่างเช่น:

ส่วนตัว, ไปปาร์ตี้กันเถอะ

อ่านเกี่ยวกับ .ด้วย ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ และ การวิเคราะห์ไวยากรณ์.

ยินดีต้อนรับ ยินดีต้อนรับ ยินดีต้อนรับ หรือ ยินดีต้อนรับ?

ยินดีต้อนรับ ยินดีต้อนรับ ยินดีต้อนรับ หรือ ยินดีต้อนรับ?

ในบรรดาการสะกดคำว่า "bemvindo", "bemvindo", "Bemvindo" และ "Benvindo" มีเพียงสองคำในภาษาโปรตุเกส:...

read more

ที่มาที่ไม่เหมาะสม: มันคืออะไร, ตัวอย่างและแบบฝึกหัด

เธ ที่มาที่ไม่เหมาะสมเรียกอีกอย่างว่า การแปลง, เป็นชนิดของรากศัพท์ที่เกิดขึ้นโดยการเปลี่ยนคลาสไวย...

read more

โครงสร้างคำ: ตัวอย่างและแบบฝึกหัด

โครงสร้างของคำเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบที่ประกอบเป็นคำครอบคลุมการศึกษาเรื่องต่างๆ องค์ประกอบมอร์ฟิค...

read more