การวางตำแหน่งของลูกน้ำที่สัมพันธ์กับคำว่า “แต่” นั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับฟังก์ชันที่เล่นในประโยค
เครื่องหมายจุลภาคนำหน้า "แต่" เมื่อระบุ ต่อต้านความคิด หรือ ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. อย่างไรก็ตาม จะใช้ตามหลัง "แต่" เมื่อเขาแนะนำประโยคที่สลับกัน
ตัวอย่าง:
- ฉันอยากโทรหาแฟน แต่มันสายไปแล้ว
- เขาไม่ได้เดินทาง แต่ก็ไม่ได้อยู่บ้านด้วย
- แต่ตามคำบอกของ Marina คนเฝ้าประตูพยายามขอความช่วยเหลือ
ตรวจสอบคำอธิบายด้านล่างและดูว่าเมื่อใดที่ต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนคำว่า "แต่" เมื่อไม่จำเป็น และเมื่อใด "แต่" ไม่สามารถนำหน้าด้วยเครื่องหมายจุลภาคได้
ฝ่ายค้านของความคิด: ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อน "แต่"
เมื่อใดก็ตามที่มีการใช้ “แต่” เพื่อบ่งชี้ถึงความขัดแย้งของความคิด จะต้องนำหน้าด้วยเครื่องหมายจุลภาค
ตัวอย่าง:
- ฉันอยากไปเที่ยวต่างประเทศ แต่ฉันไม่มีเงินส
- ความฝันของพอลล่าคือการเป็นพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน แต่เธอไม่พูดภาษาอื่นเลย
- มีนักเรียนไม่กี่คนในห้องนี้ แต่ทุกคนก็ใส่ใจอย่างมาก
- พวกเขาเรียนที่โรงเรียนที่ดีที่สุดในภูมิภาค แต่พวกเขาไม่ใช่นักเรียนที่ทุ่มเท
- ฉันอยากฝึกว่ายน้ำแบบซิงโครไนซ์ แต่ฉันว่ายน้ำไม่เป็น
เมื่อใช้เพื่อบ่งบอกถึงความขัดแย้ง คำว่า "แต่" จะถูกจัดเป็นคำสันธาน
คำสันธานที่เป็นปฏิปักษ์มีหน้าที่สร้างแนวคิดเกี่ยวกับความขัดแย้ง ความคมชัด การจองหรือการชดเชยระหว่างสองเงื่อนไขของอนุประโยคเดียวกันหรือระหว่างอนุประโยค
ตัวอย่างอื่น ๆ ของคำสันธานที่ตรงกันข้าม: อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม อย่างไรก็ตาม ฯลฯ
หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคำสันธานที่ขัดแย้งกัน ดูที่: คำสันธานที่เป็นปฏิปักษ์.
แนวคิดเพิ่มเติม: ใช้เครื่องหมายจุลภาคหน้า "แต่" หรือไม่ก็ได้
เมื่อ “แต่” หมายถึงแนวคิดของการเพิ่มเติม การใช้เครื่องหมายจุลภาคเป็นทางเลือก
สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อใดก็ตามที่มันถูกใช้ในโครงสร้างที่มีความหมายแฝงของการบวก การบวก ค่าบวก เช่นเดียวกับกรณีของ "แต่ยัง"
ตัวอย่าง:
- เขาไม่เพียงแต่ล้างจานเท่านั้น เขายังวางผ้าบนราวตากผ้าด้วย หรือ เขาไม่เพียงล้างจานเท่านั้น แต่ยังวางผ้าบนราวตากผ้าด้วย
- ส่วนใหญ่ชอบฤดูร้อน แต่ก็มีคนที่ชอบฤดูหนาวเช่นกัน หรือ ส่วนใหญ่ชอบฤดูร้อน แต่ก็มีคนที่ชอบฤดูหนาวเช่นกัน
- พวกเขามีความคล้ายคลึงกันมากกับพ่อของพวกเขา แต่พวกเขายังสืบทอดคุณสมบัติมากมายจากแม่ของพวกเขา หรือ พวกเขามีความคล้ายคลึงกันมากกับพ่อของพวกเขา แต่ยังสืบทอดคุณลักษณะหลายอย่างจากแม่ของพวกเขา
- เธอฉลาด แต่ก็ขี้เกียจนิดหน่อย หรือ เธอฉลาดแต่ก็ขี้เกียจนิดหน่อย
- คำอธิบายไม่เพียงชัดเจนแต่ครบถ้วน หรือ คำอธิบายไม่เพียงชัดเจนแต่ครบถ้วน
ประโยคที่สลับกัน: ใช้เครื่องหมายจุลภาคหลัง "แต่"
เมื่อใช้ "แต่" ที่จุดเริ่มต้นของประโยคเพื่อคั่นและเชื่อมโยงอนุประโยคต่างๆ ประโยคที่ตามมาจะต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค
ตัวอย่าง:
- แต่อย่างที่ฉันได้กล่าวไปแล้วนั้นเป็นสิ่งที่คาดหวัง
- แต่ตามที่เขาบอก ผู้กำกับรู้เรื่องนี้แล้ว
- แต่ครูตอบว่าเขาเป็นนักเรียนที่ดีเสมอ
- แต่ถึงแม้เธอจะทำทุกอย่างแล้ว เขาก็ไม่มีความขุ่นเคืองในตอนนั้น
- แต่เธอบอกว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะรอพวกเขา
แบบฝึกหัดการใช้ลูกน้ำกับ "แต่"
1. ตรวจสอบทางเลือกที่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้เครื่องหมายจุลภาค
ก) แต่เขาบอกว่าเขาจะมาสาย
b) ฉันเหนื่อยมาก แต่ฉันตัดสินใจไป
ค) เธอไม่เพียงแต่ช่วยฉันในด้านการเงินเท่านั้น แต่ยังช่วยในด้านจิตใจด้วย
ง) เขาอยากเที่ยว แต่ไม่มีเงิน
ทางเลือกที่ถูกต้อง: ค) เธอไม่เพียงช่วยฉันในด้านการเงินเท่านั้นแต่ยังช่วยในด้านจิตใจด้วย
ก) ผิด เมื่อ "แต่" เกิดขึ้นที่จุดเริ่มต้นของประโยค มันจะตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคเท่านั้นเมื่อถูกใช้เพื่อแทรกประโยค
ข) ผิด ไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนและหลัง "แต่" พร้อมกัน นั่นคือ "แต่" จะไม่ถูกใช้ระหว่างเครื่องหมายจุลภาค
ค) ถูกต้อง "แต่" ของประโยคเป็นคำสันธานและดังนั้นจึงบ่งบอกถึงความคิดที่เป็นปฏิปักษ์ระหว่างอนุประโยค เมื่อใช้งานฟังก์ชันนี้ ต้องมีเครื่องหมายจุลภาคนำหน้า
ง) ผิด วลีนี้มีสองประโยคที่แสดงความคิดที่เป็นปฏิปักษ์ ในกรณีนี้ "แต่" เป็นคำสันธาน ดังนั้น ต้องนำหน้าด้วยเครื่องหมายจุลภาค
2. สังเกตประโยคด้านล่างและเลือกตัวเลือกที่ต้องการใช้เครื่องหมายจุลภาค
ก) เรานำเค้กมา แต่เราลืมมีดที่จะตัดมัน
b) เขาบอกว่าเขาต้องการมา แต่เขาไม่ได้ให้คำยืนยันใดๆ
c) ฉันไม่ชอบเขา แต่ฉันจะเข้าร่วมงาน
d) แต่ มีการส่งมอบหรือไม่
ทางเลือกที่ถูกต้อง: ก) เรานำเค้กมา แต่เราลืมมีดที่จะตัดมัน
ก) ถูกต้อง เมื่อ "แต่" บ่งชี้ถึงการมีอยู่ของความคิดที่เป็นปฏิปักษ์ มันเป็นคำสันธานที่ตรงกันข้าม เมื่อใดก็ตามที่เกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคหน้า "แต่"
ข) ผิด "แต่ด้วย" มีค่าบวก กล่าวคือ เป็นการบ่งชี้การบวก เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น การใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อน "แต่" จะเป็นทางเลือก
ค) ผิด ไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนและหลัง "แต่" พร้อมกัน นั่นคือ "แต่" จะไม่ถูกใช้ระหว่างเครื่องหมายจุลภาค
ง) ผิด "แต่" ที่ใช้ขึ้นต้นประโยคควรตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคเมื่อแทรกประโยคเท่านั้น
3. สังเกตประโยคด้านล่างและตรวจสอบตัวเลือกที่การใช้เครื่องหมายจุลภาคเป็นทางเลือก
ก) ฉันอยากไปงานแสดง แต่ไม่มีเงินซื้อตั๋ว
ข) แต่เธอบอกว่าพ่อก็ผิดอยู่ดี
ค) พวกเขาจ่ายไม่เพียงแค่ค่าเครื่องดื่มในงานปาร์ตี้ แต่ยังจ่ายค่าของว่างด้วย
d) ฉันไปทำงานของ Natalia แต่เธอออกไปแล้ว
ทางเลือกที่ถูกต้อง: ค) พวกเขาจ่ายไม่เพียงแต่สำหรับเครื่องดื่มปาร์ตี้ แต่ยังรวมถึงของว่างด้วย
ก) ผิด การใช้เครื่องหมายจุลภาคเป็นข้อบังคับ เนื่องจาก "แต่" ของประโยคนี้เป็นคำสันธานซึ่งหมายถึงการบ่งชี้ความคิดที่ตรงกันข้าม
ข) ผิด ในประโยคทางเลือกนี้ การใช้ "แต่" เป็นข้อบังคับ เนื่องจากใช้ในตอนต้นของประโยค ประโยคที่สลับกัน
ค) ถูกต้อง เมื่อ "แต่" มีค่าบวก กล่าวคือ หมายถึงการบวก การใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อนจะเป็นทางเลือก
ง) ผิด ในอีกทางหนึ่ง d) "แต่" เป็นคำสันธานที่เป็นปฏิปักษ์ ด้วยเหตุนี้ จึงจำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค
4. สังเกตประโยคด้านล่างและทำเครื่องหมายในช่องที่ไม่ควรใช้ลูกน้ำ
ก) แต่ตามที่เขาบอก จอห์นยังชอบเธออยู่
b) ฉันเรียนไม่เพียงแค่ภาษาอังกฤษและสเปน แต่ยังเรียนภาษาอิตาลีด้วย
c) แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่ฉันพูด
d) ฉันกำลังจะทำเค้ก แต่ฉันไม่มีส่วนผสมทั้งหมด
ทางเลือกที่ถูกต้อง: c) แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่ฉันพูด
ก) ผิด การใช้เครื่องหมายจุลภาคเป็นสิ่งจำเป็นในทางเลือกนี้ เนื่องจากมีการใช้ "แต่" ที่จุดเริ่มต้นของประโยคและมีหน้าที่ในการแทรกประโยค
ข) ผิด "แต่" ของประโยคนี้เป็นคำสันธาน ซึ่งจะทำให้การใช้เครื่องหมายจุลภาคบังคับ
ค) ถูกต้อง เครื่องหมายจุลภาคใช้ต่อจาก "แต่" ที่จุดเริ่มต้นของประโยคเท่านั้น เมื่อใช้เพื่อแทรกประโยค
ง) ผิด การใช้เครื่องหมายจุลภาคบังคับในประโยคทางเลือก d) เนื่องจาก "แต่" มีหน้าที่ของคำสันธานที่เป็นปฏิปักษ์
เสริมการศึกษาของคุณโดยปรึกษาข้อความต่อไปนี้:
- ใช้เครื่องหมายจุลภาค
- เครื่องหมายจุลภาคก่อน "และ"
- เครื่องหมายวรรคตอน