แบบฝึกหัดเกี่ยวกับฟังก์ชันโมดูลาร์

เรียนรู้ฟังก์ชันแบบแยกส่วนพร้อมแบบฝึกหัดที่แก้ไขแล้วและมีคำอธิบายประกอบ ไขข้อสงสัยของคุณด้วยมติและเตรียมพร้อมสำหรับการสอบเข้าและการแข่งขัน

คำถามที่ 1

ข้อใดต่อไปนี้แทนกราฟของฟังก์ชัน f(x) = |x + 1| - 1 ถูกกำหนดเป็น f โคลอน ตรง ช่องว่าง ตัวเลขจริง ลูกศรขวา ตรง จำนวนจริง.

ก)


ข)

ค)

ง)

และ)

คำตอบที่ถูกต้อง: จ)

คำถาม2

เขียนกฎการก่อตัวของฟังก์ชัน f(x) = |x + 4| + 2 ไม่มีโมดูลและบางส่วน

เส้นแนวตั้ง x บวก 4 เส้นแนวตั้ง ช่องว่าง เท่ากับช่องว่าง เปิด คีย์ แอตทริบิวต์ตาราง การจัดคอลัมน์ การจัดตำแหน่งคอลัมน์ด้านซ้าย คุณลักษณะ แถวที่มีเซลล์ ด้วย x บวก 4 ช่องว่าง s ช่องว่าง และ comma x ช่องว่าง บวก 4 มากกว่าหรือเท่ากับ slanted 0 ช่องว่างหรือ u ช่องว่าง x มากกว่าหรือเท่ากับ slanted ลบ 4 แถวเซลล์ที่มีเซลล์ที่มีลบ x ลบ 4 ช่องว่าง s และช่องว่างด้วยจุลภาค x บวก 4 ช่องว่างน้อยกว่า 0 หรือช่องว่าง u x น้อยกว่า ลบ 4 ด้านท้ายเซลล์ ท้ายตาราง ปิด

สำหรับ x มากกว่าหรือเท่ากับลบ 4

ฉ (x) = x + 4 + 2 = x + 6

สำหรับ ช่องว่าง x ช่องว่างน้อยกว่าลบ 4

f (x) = - x - 4 + 2 = - x - 2

ดังนั้น

f วงเล็บซ้าย x วงเล็บขวา ช่องว่างเท่ากับช่องว่าง เปิด คีย์ แอตทริบิวต์ตาราง การจัดคอลัมน์ แอตทริบิวต์ท้ายด้านซ้าย แถวที่มีเซลล์ที่มี x บวก 6 ช่องว่างของลูกน้ำและช่องว่าง x ที่มากกว่าหรือเท่ากับลบ 4 แถวเซลล์สุดท้ายที่มีเซลล์ที่มีช่องว่างลบ x ลบ 2 ลูกน้ำและช่องว่าง x น้อยกว่าลบ 4 ปลายเซลล์ โต๊ะปิด

คำถาม 3

พล็อตกราฟของฟังก์ชัน f(x) = |x - 5| - 1 ถูกกำหนดเป็น f โคลอน ตรง ช่องว่าง ตัวเลขจริง ลูกศรขวา ตรง จำนวนจริง, ในช่วง [0, 6]

ฟังก์ชันโมดูลาร์ |x - 5| -1 ถูกสร้างขึ้น เช่นเดียวกับฟังก์ชัน |x| โดยเส้นหลายเหลี่ยม นั่นคือ เส้นกึ่งตรงที่มีจุดกำเนิดเดียวกัน กราฟจะเป็นการแปลแนวนอนทางด้านขวา 5 หน่วย และลดลง 1 หน่วย

คำถาม 4

กราฟต่อไปนี้แสดงถึงฟังก์ชัน p(x) พล็อตกราฟของฟังก์ชัน q(x) เพื่อให้ q(x) = |p(x)|

ด้านล่าง ฟังก์ชัน p(x) จะแสดงเป็นสีแดง และฟังก์ชัน q(x) เป็นขีดสีน้ำเงิน

กราฟของ q(x) มีความสมมาตรกับกราฟของ p(x) เมื่อเทียบกับแกน x

คำถาม 5

(จุด). โดยรู้ว่ากราฟด้านล่างแสดงถึงฟังก์ชันจริง f (x) = |x - 2| + |x + 3| ดังนั้นค่าของ a + b + c เท่ากับ

ก) -7
ข) -6
ค) 4
ง) 6
จ) 10

คำตอบที่ถูกต้อง: ค) 4.

แนวคิดที่ 1: การเขียนโมดูลใหม่ตามส่วนต่างๆ

เส้นแนวตั้ง x ช่องว่าง ลบ ช่องว่าง 2 ช่องว่าง เส้นแนวตั้ง เท่ากับ ช่องว่าง เปิด คีย์ แอตทริบิวต์ตาราง การจัดคอลัมน์ แอตทริบิวต์ด้านซ้ายสุด แถวที่มีเซลล์ที่มี x ช่องว่าง ลบ ช่องว่าง 2 ช่องว่าง s ช่องว่าง s ช่องว่าง x ช่องว่าง ลบ ช่องว่าง 2 ช่องว่าง มากกว่าหรือเท่ากับช่องว่างเอียง 0 ช่องว่างหรือช่องว่าง x มากกว่าหรือเท่ากับ ช่องว่าง 2 ช่องว่าง สิ้นสุดแถวเซลล์ กับเซลล์ที่มีช่องว่าง x น้อยลง พื้นที่มากขึ้น 2 ช่องว่าง s และช่องว่างจุลภาค x ช่องว่าง ช่องว่างน้อยกว่า 2 ช่องว่าง น้อยกว่าช่องว่าง 0 ช่องว่างหรือ u ช่องว่าง x น้อยกว่า 2 ปลายเซลล์ สิ้นสุดตาราง และแถวแนวตั้ง x ช่องว่าง บวกช่องว่าง 3 แถวแนวตั้ง ช่องว่าง เท่ากับ ช่องว่าง เปิด คีย์ แอตทริบิวต์ตาราง การจัดคอลัมน์ แอตทริบิวต์ด้านซ้ายสุด แถวที่มีเซลล์ที่มี x ช่องว่าง บวก ช่องว่าง 3 ช่องว่าง s และช่องว่างเครื่องหมายจุลภาค x ช่องว่าง บวก ช่องว่าง 3 ช่องว่าง มากกว่าหรือเท่ากับช่องว่างเอียง 0 ช่องว่างหรือช่องว่าง x มากกว่าหรือเท่ากับ ช่องว่าง ลบ 3 แถวเซลล์ กับเซลล์ที่มีลบ x ช่องว่าง ลบช่องว่าง 3 ช่องว่าง s และช่องว่างจุลภาค x ช่องว่าง บวกช่องว่าง 3 ช่องว่าง น้อยกว่าช่องว่าง 0 ช่องว่างหรือ u ช่องว่าง x น้อยกว่า ลบ 3 ด้านท้ายของเซลล์ ปิด

เรามีจุดสนใจสองจุด x = 2 และ x = -3 จุดเหล่านี้แบ่งเส้นจำนวนออกเป็นสามส่วน

แนวคิดที่ 2: การระบุ a และ b

ดังนั้น a = -3 และ b = 2

ในกรณีนี้ ลำดับไม่สำคัญเพราะเราต้องการกำหนด a + b + c และนอกจากนี้ ลำดับจะไม่เปลี่ยนแปลงผลรวม

แนวคิดที่ 3: การระบุประโยคของโมดูลสำหรับ x ที่มากกว่าหรือเท่ากับ -3 และน้อยกว่า 2

สำหรับ ลบ 3 น้อยกว่าหรือเท่ากับเอียง x น้อยกว่า 2

เส้นแนวตั้ง x ลบ 2 เส้นแนวตั้ง เท่ากับ ลบ x บวก 2 ช่องว่าง พื้นที่ พื้นที่ พื้นที่ ช่องว่าง พื้นที่ พื้นที่ เส้นแนวตั้ง x บวก 3 เส้นแนวตั้ง เท่ากับ x บวก 3

แนวคิดที่ 4: การกำหนดค.

ทำให้ f(x) ถึง ลบ 3 น้อยกว่าหรือเท่ากับเอียง x น้อยกว่า 2

f วงเล็บซ้าย x วงเล็บขวา ช่องว่าง เท่ากับ ช่องว่าง ลบ x ช่องว่าง บวก ช่องว่าง 2 ช่องว่าง พื้นที่มากขึ้น x พื้นที่มากขึ้น พื้นที่มากขึ้น 3 f วงเล็บซ้าย x วงเล็บขวา พื้นที่เท่ากับช่องว่าง 5 ช่องว่าง

ดังนั้น c = 5

ดังนั้น ค่าผลรวม: a + b + c = -3 + 2 + 5 = 4

คำถาม 6

EEAR (2016). ให้ f(x) = |x - 3| ฟังก์ชัน ผลรวมของค่าของ x ที่ฟังก์ชันรับค่า 2 คือ

ก) 3
ข) 4
ค) 6
ง) 7

คำตอบที่ถูกต้อง: ค) 6.

แนวคิดที่ 1: ค่าของ x เพื่อให้ f (x) = 2

เราต้องกำหนดค่าของ x ที่ f(x) รับค่า 2

การเขียนฟังก์ชันเป็นส่วนๆ และไม่มีสัญกรณ์โมดูล เรามี:

f วงเล็บซ้าย x วงเล็บขวา ช่องว่าง เท่ากับช่องว่าง เปิด แถบแนวตั้ง x ช่องว่าง ลบ ช่องว่าง 3 ปิด ช่องว่างแถบแนวตั้ง เท่ากับ ช่องว่าง เปิด คีย์ คุณลักษณะของ การจัดแนวคอลัมน์ของตารางด้านซ้ายสุดของแอตทริบิวต์แถวที่มีเซลล์ที่มี x ลบ 3 ช่องว่าง s และเครื่องหมายจุลภาค x ลบ 3 มากกว่าหรือเท่ากับเบ้ 0 ช่องว่างหรือ u ช่องว่าง x มากกว่าหรือเท่ากับ เอียง 3 ช่องว่าง ตัวหนา วงเล็บซ้าย ตัวหนา ตัวเอียง I วงเล็บขวา ตัวหนา สิ้นสุดแถวเซลล์ที่มีเซลล์ที่มี ลบ x บวก 3 ช่องว่าง s และเครื่องหมายจุลภาค ช่องว่าง x ลบ 3 น้อยกว่า 0 ช่องว่าง หรือ x ช่องว่าง น้อยกว่า 3 ช่องว่าง ตัวหนา วงเล็บซ้าย ตัวหนา ตัวเอียง I ตัวหนา ตัวเอียง I ตัวหนา วงเล็บขวา ท้ายเซลล์ ท้ายตาราง ปิด

ในสมการที่ 1 ทำให้ f(x) = 2

2 = x - 3
2 + 3 = x
5 = x

ในสมการ II ทำให้ f(x) = 2 และแทนที่

2 = - x + 3
2 - 3 = -x
-1 = -x
1 = x

แนวคิดที่ 2: การเพิ่มค่าของ x ที่สร้าง f (x) = 2

5 + 1 = 6

ดังนั้นผลรวมของค่าของ x ที่ฟังก์ชันรับค่า 2 คือ 6

คำถาม 7

esPCEx(2008). ดูกราฟด้านล่างซึ่งแสดงถึงฟังก์ชันจริง f (x) = |x - k| - p สรุปได้ว่าค่าของ k และ p เป็นตามลำดับ

ก) 2 และ 3
b) -3 และ -1
ค) -1 และ 1
ง) 1 และ -2
จ) -2 และ 1

คำตอบที่ถูกต้อง: ตัวอักษร e) -2 และ 1

ความละเอียด

k แปลฟังก์ชันในแนวนอนและเป็น abscissa ของจุดยอด

สำหรับ k ช่องว่างมากกว่าช่องว่าง 0, ฟังก์ชันจะเลื่อนไปทางขวา
สำหรับ k ช่องว่างน้อยกว่า 0 ช่องว่าง, ฟังก์ชันจะเลื่อนไปทางซ้าย

ดังนั้น เนื่องจากจุดยอดของฟังก์ชันมี abscissa -2 นี่จึงเป็นค่าของ k

p แปลฟังก์ชันในแนวตั้ง

สำหรับ ช่องว่าง p ช่องว่างมากกว่าช่องว่าง 0, ฟังก์ชันถูกเลื่อนขึ้น
สำหรับ p ช่องว่างน้อยกว่า 0 ช่องว่าง, ฟังก์ชั่นถูกเลื่อนลง

ดังนั้น p = -1

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ ฟังก์ชั่นโมดูลาร์.

คุณอาจสนใจ:

อาชีพ
ฟังก์ชันกำลังสอง
ฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันพหุนาม
ฟังก์ชันเลขชี้กำลัง
สูตรคณิตศาสตร์

ป้ายฟังก์ชั่นโรงเรียนมัธยม

ป้ายฟังก์ชั่นโรงเรียนมัธยม

เรียน เครื่องหมายของฟังก์ชัน คือการกำหนดว่าค่าที่แท้จริงของ x นั้นใช้ทำอะไร บวก, เชิงลบ หรือ null...

read more
ฟังก์ชันหัวฉีด: มันคืออะไร ลักษณะ ตัวอย่าง

ฟังก์ชันหัวฉีด: มันคืออะไร ลักษณะ ตัวอย่าง

THE ฟังก์ชั่นการฉีดหรือเรียกอีกอย่างว่า injective function เป็นกรณีเฉพาะของฟังก์ชัน สำหรับฟังก์ชั...

read more

โดเมน โดเมนร่วม และรูปภาพ

หนึ่ง อาชีพ เป็นกฎที่เกี่ยวข้องกับแต่ละองค์ประกอบของ a ชุด A ถึงองค์ประกอบเดียวของ ชุด ข. ในคำจำก...

read more