ฉากวัฒนธรรมของบราซิลในช่วง A Era Vargas โดดเด่นด้วยการแสดงออกที่หลากหลายและการรวมตัวของสิ่งใหม่อื่น ๆ ที่ไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ของเรา ในช่วงเวลาที่วาร์กัสเป็นหัวหน้าประเทศ เราสังเกตว่าวิทยุเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุดที่มีอยู่ นอกจากจังหวะดนตรีที่แตกต่างกันแล้ว วิทยุยังใช้กันอย่างแพร่หลายในการเผยแพร่ข่าวและยังมีการแสดงละครละครที่มีคนหลายพันคนร่วมแสดงด้วย
แซมบ้าเป็นแนวเพลงที่มีชื่อเสียงที่สุดของชาวบราซิล ซึ่งตั้งตารอการเปิดตัวของมาร์ชชินยาที่คาดว่าจะประสบความสำเร็จอย่างมากในช่วงเทศกาลคาร์นิวัล ในเวลานั้น งานคาร์นิวัลไม่ได้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและไม่เป็นทางการอีกต่อไป แต่ค่อยๆ กลายเป็นงานแข่งขันที่ผสมผสานโดยโรงเรียนสอนแซมบ้าหลายแห่ง Francisco Alves, Mário Reis, Carmem Miranda, Sílvio Caldas และ Orlando Silva เป็นล่ามแซมบ้าที่มีชื่อเสียงที่สุดในเวลานั้น
ในด้านวรรณคดี เราสังเกตว่าผู้เขียนของเราหลายคนมุ่งเน้นไปที่การคิดถึงอัตลักษณ์ของชาวบราซิล นักเขียนที่โดดเด่นในสมัยนั้นมองว่าบราซิลเป็นประเทศที่ประกอบด้วยบุคคลและขนบธรรมเนียมที่แตกต่างกัน ด้วยเหตุผลนี้ วรรณกรรมจึงเน้นไปที่วรรณกรรมที่เรียกว่าภูมิภาค ซึ่งพยายามสร้างตัวละครและเรื่องราวที่เกิดขึ้นในภูมิภาคเฉพาะของดินแดนบราซิล ในบรรดาผู้เขียนที่สำคัญที่สุด เราสามารถเน้นชื่อ Graciliano Ramos, José Lins do Rego และ Érico Veríssimo
แม้จะมีการแสดงออกทางศิลปะของความมั่งคั่งอันยิ่งใหญ่เหล่านี้ แต่เราต้องจำไว้ว่ารัฐบาลวาร์กัสยัง จำกัด เสรีภาพของศิลปินในเวลานั้นด้วย ระหว่างปี 2480 ถึง 2488 รัฐบาลวาร์กัสห้ามเผยแพร่และตีพิมพ์ข่าวหรือการแสดงออกทางศิลปะทุกประเภทที่ต้องการวิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลของเขา ในขณะนั้นท่านได้ก่อตั้งกรมสื่อและโฆษณาชวนเชื่อ กรมฯ ซึ่งมีหน้าที่ป้องกัน การแสดงออกทางศิลปะที่พูดไม่ดีต่อรัฐบาลและลงทุนในโฆษณาที่พูดถึง วาร์กัส
ด้วยวิธีนี้ เราจึงเข้าใจดีว่าช่วงสิบห้าปีแรกของ Getúlio Vargas ถูกแสดงโดยชุดของการแสดงทางวัฒนธรรมและการเติบโตของเครื่องมือสื่อสารประเภทต่างๆ ที่หลากหลายที่สุด ในทางกลับกัน การเซ็นเซอร์ที่บังคับใช้ในช่วงส่วนหนึ่งของรัฐบาลของเขาทำให้การแสดงออกทางศิลปะไม่เป็นอิสระอย่างแท้จริง เนื่องจากไม่ใช่ พวกเขาสามารถวิพากษ์วิจารณ์รัฐบาลหรือแก้ไขปัญหาที่ขัดต่ออุดมการณ์ที่ Getúlio Vargas เผยแพร่ในช่วงเวลาที่เขาอยู่ข้างหน้า พ่อแม่.
ใช้โอกาสในการตรวจสอบวิดีโอชั้นเรียนของเราที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ:
