ซิเซโรและประวัติศาสตร์ในฐานะครูแห่งชีวิต

คุณอาจเคยได้ยินมาว่ามนุษย์เรียนรู้จากประสบการณ์หรือว่ารอยย่นของชายหรือหญิง หรือแม้แต่ผมหงอกของพวกมันเผยให้เห็นถึงภูมิปัญญาอันแปลกประหลาด ถ้าอย่างนั้น วลีเหล่านี้แสดงถึงแนวคิดที่ว่าอดีตสามารถสอนให้เราประพฤติตนอย่างรอบคอบมากขึ้น ว่า ตัวอย่างในประสบการณ์อดีตไม่ว่าประสบการณ์ของเราเองหรือของคนดังหรือคนใกล้ชิดก็สามารถทำให้เราติดตามเส้นทางที่หลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานและการสึกหรอโดยไม่จำเป็น

ความคิดนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ ในทางตรงกันข้าม มันมีอยู่ในโลกโบราณมากกว่าในโลกสมัยใหม่ที่เราแทรกเข้าไป นักคิดที่อุทิศตนเพื่อไตร่ตรองเรื่องนี้คือ มีนาคมทูเลียมซิเซโร, นักพูดและนักการเมืองแห่งกรุงโรมโบราณ ซิเซโรระบุความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างการกระทำที่ดีงาม นั่นคือ การกระทำที่ชี้นำโดยความคิดและการไตร่ตรอง และตัวอย่างจากอดีต ดังนั้น สำหรับซิเซโร เรื่อง – ผู้ดูแลจัดการความทรงจำของเหตุการณ์ที่ผ่านมา – ถือได้ว่าเป็น “ปรมาจารย์ให้ชีวิต” กล่าวคือผ่านตัวอย่างในอดีต ประวัติศาสตร์สอนให้มนุษย์ในปัจจุบันประพฤติตนดีขึ้นและรอบคอบมากขึ้น

จะเห็นได้ว่าซิเซโรมีสัญชาตญาณทางศีลธรรมในประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ในสมัยกรุงโรมโบราณยังไม่ถือว่าเป็นระเบียบวินัยที่มีสิ่งประดิษฐ์เชิงระเบียบวิธีและความทะเยอทะยานทางวิทยาศาสตร์เหมือนในศตวรรษที่ 19 ประวัติศาสตร์ในโลกยุคโบราณมีบทบาทเป็นแบบอย่างและรักษาความยิ่งใหญ่ของมนุษยชาติ ประวัติศาสตร์ในซิเซโรก็เกี่ยวข้องกับประเพณีของ

สำนวน ศิลปะการพูด การโน้มน้าวใจ และการโต้เถียง เทคนิคการใช้วาทศิลป์ใช้ในประวัติศาสตร์ในแง่ของการช่วยเหลือในบทบาทของการสอนศีลธรรมและเป็นแบบอย่าง

รากเหง้าของมุมมองเกี่ยวกับวาทศิลป์นี้สามารถพบได้ในอริสโตเติลซึ่งในผลงานของเขาโดยเฉพาะใน จริยธรรมถึง Nicomachus และต่อไป สำนวนให้พื้นฐานสะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างวาทศาสตร์และจริยธรรมหรือระหว่างเทคนิคการโต้แย้งและคุณธรรม ในทางกลับกัน อริสโตเติลใช้ประเพณีของโศกนาฏกรรมกรีกเพื่อสนับสนุนการไตร่ตรองของเขา ดังนั้น หน้าที่ทางศีลธรรมของประวัติศาสตร์ ซึ่งได้รับการปกป้องโดยซิเซโร จำเป็นต้องอยู่บนพื้นฐานของการอธิบายที่ดี นั่นคือ ในรูปแบบของการแสดงออกของหน้าที่เหล่านี้ นักประวัติศาสตร์ เฟลิเป้ ชาร์เบล เตเซรา อธิบายไว้อย่างชัดเจนในข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่าง:

"ซิเซโรใน ของนักพูด (55 ปี ค.) กล่าวถึงประโยชน์ของเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ในประโยคที่น่าจดจำและซ้ำซากอย่างละเอียดถี่ถ้วนถึงเรา up วัน: "ประวัติศาสตร์เป็นพยานถึงศตวรรษ, แสงแห่งความจริง, ชีวิตแห่งความทรงจำ, ครูแห่งชีวิต, ผู้ส่งสารของ ที่ผ่านมา". อย่างไรก็ตาม ลูกหลานได้ให้ความสนใจน้อยลงสำหรับคำถามที่ปิดข้อความอันโด่งดัง: "เสียงใดที่สามารถทำให้เป็นอมตะได้ ถ้าไม่ใช่เสียงของผู้พูด" (เตยเซร่า, เฟลิเป้ ชาร์เบล. การสร้างข้อเท็จจริงและคำพูด: ซิเซโรและแนวคิดเชิงวาทศิลป์ของประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์แปรผัน เบโลโอรีซอนตี เล่ม 1 24.น. 40 ธ.ค. 2008. หน้า 557-558).


By Me. คลาวดิโอ เฟอร์นานเดส

สงครามปารากวัย: สรุป สามพันธมิตรและผลที่ตามมา

สงครามปารากวัย: สรุป สามพันธมิตรและผลที่ตามมา

เธ สงครามปารากวัย เป็นความขัดแย้งทางอาวุธที่เกิดขึ้นระหว่างปี พ.ศ. 2407 ถึง พ.ศ. 2413ประเทศที่เกี...

read more
สหประชาชาติ (สหประชาชาติ)

สหประชาชาติ (สหประชาชาติ)

เธ UN (สหประชาชาติ) เป็นองค์กรระหว่างประเทศที่สร้างขึ้นเมื่อวันที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2488 หลังสงคราม...

read more
ภาพยนตร์ 12 เรื่องเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

ภาพยนตร์ 12 เรื่องเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

การชมภาพยนตร์เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเรียนรู้ ทบทวนเนื้อหา และทำความเข้าใจว่าเหตุการณ์ทางประวัติ...

read more