ซิเซโรและประวัติศาสตร์ในฐานะครูแห่งชีวิต

คุณอาจเคยได้ยินมาว่ามนุษย์เรียนรู้จากประสบการณ์หรือว่ารอยย่นของชายหรือหญิง หรือแม้แต่ผมหงอกของพวกมันเผยให้เห็นถึงภูมิปัญญาอันแปลกประหลาด ถ้าอย่างนั้น วลีเหล่านี้แสดงถึงแนวคิดที่ว่าอดีตสามารถสอนให้เราประพฤติตนอย่างรอบคอบมากขึ้น ว่า ตัวอย่างในประสบการณ์อดีตไม่ว่าประสบการณ์ของเราเองหรือของคนดังหรือคนใกล้ชิดก็สามารถทำให้เราติดตามเส้นทางที่หลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานและการสึกหรอโดยไม่จำเป็น

ความคิดนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ ในทางตรงกันข้าม มันมีอยู่ในโลกโบราณมากกว่าในโลกสมัยใหม่ที่เราแทรกเข้าไป นักคิดที่อุทิศตนเพื่อไตร่ตรองเรื่องนี้คือ มีนาคมทูเลียมซิเซโร, นักพูดและนักการเมืองแห่งกรุงโรมโบราณ ซิเซโรระบุความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างการกระทำที่ดีงาม นั่นคือ การกระทำที่ชี้นำโดยความคิดและการไตร่ตรอง และตัวอย่างจากอดีต ดังนั้น สำหรับซิเซโร เรื่อง – ผู้ดูแลจัดการความทรงจำของเหตุการณ์ที่ผ่านมา – ถือได้ว่าเป็น “ปรมาจารย์ให้ชีวิต” กล่าวคือผ่านตัวอย่างในอดีต ประวัติศาสตร์สอนให้มนุษย์ในปัจจุบันประพฤติตนดีขึ้นและรอบคอบมากขึ้น

จะเห็นได้ว่าซิเซโรมีสัญชาตญาณทางศีลธรรมในประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ในสมัยกรุงโรมโบราณยังไม่ถือว่าเป็นระเบียบวินัยที่มีสิ่งประดิษฐ์เชิงระเบียบวิธีและความทะเยอทะยานทางวิทยาศาสตร์เหมือนในศตวรรษที่ 19 ประวัติศาสตร์ในโลกยุคโบราณมีบทบาทเป็นแบบอย่างและรักษาความยิ่งใหญ่ของมนุษยชาติ ประวัติศาสตร์ในซิเซโรก็เกี่ยวข้องกับประเพณีของ

สำนวน ศิลปะการพูด การโน้มน้าวใจ และการโต้เถียง เทคนิคการใช้วาทศิลป์ใช้ในประวัติศาสตร์ในแง่ของการช่วยเหลือในบทบาทของการสอนศีลธรรมและเป็นแบบอย่าง

รากเหง้าของมุมมองเกี่ยวกับวาทศิลป์นี้สามารถพบได้ในอริสโตเติลซึ่งในผลงานของเขาโดยเฉพาะใน จริยธรรมถึง Nicomachus และต่อไป สำนวนให้พื้นฐานสะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างวาทศาสตร์และจริยธรรมหรือระหว่างเทคนิคการโต้แย้งและคุณธรรม ในทางกลับกัน อริสโตเติลใช้ประเพณีของโศกนาฏกรรมกรีกเพื่อสนับสนุนการไตร่ตรองของเขา ดังนั้น หน้าที่ทางศีลธรรมของประวัติศาสตร์ ซึ่งได้รับการปกป้องโดยซิเซโร จำเป็นต้องอยู่บนพื้นฐานของการอธิบายที่ดี นั่นคือ ในรูปแบบของการแสดงออกของหน้าที่เหล่านี้ นักประวัติศาสตร์ เฟลิเป้ ชาร์เบล เตเซรา อธิบายไว้อย่างชัดเจนในข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่าง:

"ซิเซโรใน ของนักพูด (55 ปี ค.) กล่าวถึงประโยชน์ของเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ในประโยคที่น่าจดจำและซ้ำซากอย่างละเอียดถี่ถ้วนถึงเรา up วัน: "ประวัติศาสตร์เป็นพยานถึงศตวรรษ, แสงแห่งความจริง, ชีวิตแห่งความทรงจำ, ครูแห่งชีวิต, ผู้ส่งสารของ ที่ผ่านมา". อย่างไรก็ตาม ลูกหลานได้ให้ความสนใจน้อยลงสำหรับคำถามที่ปิดข้อความอันโด่งดัง: "เสียงใดที่สามารถทำให้เป็นอมตะได้ ถ้าไม่ใช่เสียงของผู้พูด" (เตยเซร่า, เฟลิเป้ ชาร์เบล. การสร้างข้อเท็จจริงและคำพูด: ซิเซโรและแนวคิดเชิงวาทศิลป์ของประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์แปรผัน เบโลโอรีซอนตี เล่ม 1 24.น. 40 ธ.ค. 2008. หน้า 557-558).


By Me. คลาวดิโอ เฟอร์นานเดส

ธงชาติสหรัฐอเมริกา: กำเนิดความหมายและประวัติศาสตร์

ธงชาติสหรัฐอเมริกา: กำเนิดความหมายและประวัติศาสตร์

เธ ธงชาติสหรัฐอเมริกา เกิดขึ้นจากสงครามอิสรภาพของ 13 อาณานิคมมีสีแดง น้ำเงิน และขาว มีแถบ 13 แถบ ...

read more
การนำทางโปรตุเกส: สาเหตุและวันที่ของการขยาย

การนำทางโปรตุเกส: สาเหตุและวันที่ของการขยาย

ที่ การนำทางภาษาโปรตุเกส พวกเขาเริ่มต้นในศตวรรษที่ 15 ด้วยการพิชิต Ceuta และขยายไปทั่วศตวรรษที่ 1...

read more
6 หนังเกี่ยวกับฮิตเลอร์ เผด็จการนาซี

6 หนังเกี่ยวกับฮิตเลอร์ เผด็จการนาซี

ชีวิตของอดอล์ฟ ฮิตเลอร์ (2432-2488) เป็นเรื่องของภาพยนตร์หลายเรื่อง หัวข้อมีความแปรปรวน: ตั้งแต่ว...

read more