การแก้ปัญหาระบบโดยวิธีการเปลี่ยน

ระบบเชิงเส้น พวกเขาเป็น ชุด ใน สมการ โดยที่ ไม่ระบุตัวตน มีค่าเท่ากันโดยไม่คำนึงถึงสมการที่อยู่ใน อู๋ วิธี ให้ ทดแทน เป็นหนึ่งในตัวเลือกที่มีในการแก้ปัญหาประเภทนี้

สำหรับ ชุด ใน สมการ ถือว่าเป็น considered ระบบ, จำเป็นที่ ไม่ระบุตัวตน เท่ากับ แทนจำนวนที่เท่ากัน ในกรณีนี้ เราใช้ “open curly” (สัญลักษณ์ { คือ open curly) เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสมการ นี่เป็นตัวอย่างของระบบ:

เมื่อพิจารณาจากสมการแยกกัน x = 2 และ y = 1 เป็นผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ ตรวจสอบโดยใส่ 2 สำหรับ x และ 1 สำหรับ y แล้วคำนวณ ถึง ระบบ, นี่เป็นผลลัพธ์เดียวที่เป็นไปได้

แก้หนึ่ง ระบบจึงเป็นการหาค่า x และ y ที่ทำให้เป็นจริง

วิธีการเปลี่ยน

วิธีนี้โดยทั่วไปประกอบด้วยสามขั้นตอน:

  • ค้นหา Find ค่าพีชคณิต หนึ่งใน ไม่ระบุตัวตน โดยใช้หนึ่งใน สมการ;

  • จะเข้ามาแทนที่ ค่านี้ใน อื่นๆ สมการ ด้วยเหตุนี้จึงพบค่าตัวเลขของสิ่งที่ไม่รู้จักตัวใดตัวหนึ่ง

  • จะเข้ามาแทนที่ ค่าตัวเลขที่พบในตัวใดตัวหนึ่งแล้ว สมการ เพื่อค้นหาคุณค่าของสิ่งที่ไม่รู้จัก

ตัวอย่างเช่น ดูคำตอบต่อไปนี้ของ a ระบบ:

สำหรับขั้นตอนแรก เราสามารถเลือก สมการ. เราแนะนำให้เลือกอันที่มีอย่างน้อยหนึ่งตัวเสมอ

ไม่รู้จัก ด้วยสัมประสิทธิ์ 1 และนี่ต้องเป็นสิ่งที่ไม่รู้จักที่จะหาค่าพีชคณิตได้ ดังนั้น เราจะเลือกอันที่สองและหาค่าพีชคณิตของ x ขั้นตอนนี้เรียกอีกอย่างว่า “แยกไม่รู้จัก” ดังนั้นเราสามารถพูดได้ว่าเราจะแยก x:

x + y = 20

x = 20 - y

โปรดทราบว่าสำหรับขั้นตอนนี้ เราใช้กฎสำหรับการแก้สมการเท่านั้น

ขั้นตอนที่สองคือ จะเข้ามาแทนที่ คุณค่าของสิ่งนี้ ไม่รู้จัก ที่ อื่นๆ สมการ โปรดทราบว่าไม่อนุญาต จะเข้ามาแทนที่ ค่าของ x ในสมการเดียวกันที่ใช้ไปแล้ว ดังนั้น เราจะมี:

5x + 2y = 70

5·(20 - y) + 2y = 70

สมัคร ทรัพย์สินกระจาย:

100 - 5y + 2y = 70

– 5 ปี + 2 ปี = 70 – 100

– 3y = – 30

3y = 30

y = 30
3

y = 10

เพื่อให้ขั้นตอนที่สามเสร็จสมบูรณ์ เพียงแค่ จะเข้ามาแทนที่ คุณค่าของ ไม่รู้จัก พบในใด ๆ ของ สมการ. เราจะเลือกอันที่สองเพราะมีค่าสัมประสิทธิ์น้อยที่สุด

x + y = 20

x + 10 = 20

x = 20 - 10

x = 10

ทางออกของ ระบบ ด้านบนคือ x = 10 และ y = 10 ซึ่งสามารถเขียนได้ดังนี้: S = {10, 10} หากใช้อันหลัง อย่าลืมป้อนค่า x ก่อน แล้วตามด้วยค่า y: S = {x, y}


โดย Luiz Paulo Moreira
จบคณิต

ใช้โอกาสในการดูบทเรียนวิดีโอของเราในหัวข้อ:

ทวินามของนิวตัน: มันคืออะไร, สูตร, ตัวอย่าง

ทวินามของนิวตัน: มันคืออะไร, สูตร, ตัวอย่าง

ทวินามของนิวตัน เป็นทวินามใด ๆ ที่ยกขึ้นเป็นจำนวน ไม่ เกี่ยวกับอะไร ไม่ มันเป็นจำนวนธรรมชาติ ขอบค...

read more
ค่าเฉลี่ยเรขาคณิต: มันคืออะไรสูตรเมื่อใดควรใช้

ค่าเฉลี่ยเรขาคณิต: มันคืออะไรสูตรเมื่อใดควรใช้

THE เฉลี่ยเรขาคณิต ร่วมกับค่าเฉลี่ยเลขคณิตและค่าเฉลี่ยฮาร์มอนิกได้รับการพัฒนาโดยโรงเรียนพีทาโกรัส...

read more

คณิตศาสตร์ในภูมิภาคเมโสโปเตเมีย

ขณะนี้เราใช้ระบบการนับสิบหลักที่เรียกว่าทศนิยม ด้วยตัวเลข 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 และ 9 เราสามา...

read more