วันนี้ยี่สิบหรือวันนี้ยี่สิบ?

มีวิชาในภาษาโปรตุเกสที่คุณอาจไม่รู้ แต่จากการศึกษาของเรา เราค่อยๆ ทำความรู้จักกับมันมากขึ้นในแต่ละวัน ด้วยวิธีนี้คุณไม่จำเป็นต้องคิดว่ามันเป็นสิ่งที่น่ากลัว เข้าใจยาก... คุณจะเห็นว่าทุกอย่างง่ายง่าย
เรากำลังพูดถึงข้อตกลงด้วยวาจา แต่ก่อนอื่น ให้นึกถึงรายละเอียดที่เราทราบแล้ว:
คุณจำเรื่องและภาคแสดงได้หรือไม่? ถ้าไม่ โปรดทราบ:
ครูของฉันเป็นคนดี

แน่นอนคุณได้ไขปริศนาแล้วนั่นคือหัวข้อคือ "ครูของฉัน"
"มันเย็น"... คืออะไร?
อา! เราพบภาคแสดง คุณรู้ไหมว่าทำไม?
สำหรับสองด้าน:
หนึ่งคือเพราะมันเปิดเผยข้อมูลที่เรามีเกี่ยวกับเรื่อง
อีกอย่างคือเพราะมันมีกริยา - กริยา "to be" ซึ่งในที่นี้แทนด้วย "is"
ตอนนี้ เราต้องเข้าใจบางสิ่งที่สำคัญมาก: ประธานเป็นเอกพจน์ ดังนั้นกริยาจึงเป็นเอกพจน์ด้วย
แต่ถ้าเขาอยู่ในพหูพจน์? กริยาจะมีลักษณะอย่างไร?
มันจะไปที่พหูพจน์ด้วยนั่นคือ:
ครูของฉันเป็นคนดี
แน่นอนว่าด้วยการทบทวนนี้ที่เราทำ ตอนนี้เราสามารถไปศึกษาต่อได้แล้วใช่หรือไม่
อะไรจะถูกต้อง: วันนี้ยี่สิบหรือวันนี้ยี่สิบ? สองทุ่มหรือสองทุ่ม?
เราจะรู้ในอีกสักครู่เพราะข้อตกลงด้วยวาจานี้ซึ่งเราพูดถึงก่อนหน้านี้เกี่ยวข้องกับกฎเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นกฎที่เราจะรู้จากนี้ไป:

* เมื่อเราอ้างถึงนิพจน์ที่ระบุปริมาณ นั่นคือ การวัด น้ำหนัก ราคา และมูลค่า กริยา “เป็น” ยังคงเป็นเอกพจน์ มาดูตัวอย่างกัน?
การพักผ่อนสิบห้านาทีน้อยเกินไป
กล้วยสองกิโลกรัมก็เพียงพอแล้วสำหรับปิกนิก

* เมื่อเรากล่าวถึงแนวคิดเรื่องเวลา จะเป็นพหูพจน์ หรืออยู่ในเอกพจน์ก็ได้ มาลองดูกัน?
วันนี้มียี่สิบ นั่นไม่ใช่แค่วันเดียว แต่มียี่สิบ
หนึ่งชั่วโมงแล้ว

สามทุ่มแล้ว
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ทีมโรงเรียนเด็ก