วาจารีเจนซี่...เรื่องนี้ทำให้คุณรู้สึกแปลกหรือไม่? ถ้าคำตอบของคุณคือใช่ ไม่ต้องกังวล เพราะในการประชุมครั้งนี้ เราจะพูดถึงแต่แนวคิดบางอย่าง พื้นฐานเพียงเพื่อให้คุณสามารถดูดซึมเข้าใจดีที่สุดอีกเรื่องหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับ ไวยากรณ์. และรู้ว่ามันสำคัญพอๆ กับหลายๆ คนที่เราเคยศึกษามา เห็นด้วยไหม?
เราต้องการให้คุณเข้าใจก่อนว่า regency ทางวาจานั้นมีลักษณะเฉพาะโดยความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นระหว่าง VERBS และส่วนเติมเต็มที่มาพร้อมกับมันใช่ไหม?
การเติมเต็มสามารถแสดงโดยวัตถุโดยตรง (ไม่มีคำบุพบท) และโดยวัตถุทางอ้อม (ด้วยคำบุพบท) ดังนั้นให้เข้าใจว่ากริยาเดียวกันสามารถปรากฏขึ้นพร้อมกับมัน (คำบุพบท) จะอธิบายได้อย่างไรหากไม่มีที่รักของเราที่อยู่ในชั้นเรียนไวยากรณ์จำได้ไหม
และสรรพนามเฉียงจำได้ไหม
ถ้าไม่เช่นนั้น โปรดจำไว้ว่าบางตัว เช่น “o, a, os, as” สามารถทำหน้าที่เป็นวัตถุโดยตรงได้
และเป็นวัตถุทางอ้อม? ใครใช้สถานที่นี้? เห็นได้ชัดว่ามันเป็นสรรพนามเฉียง "lhe" ใช่ไหม?
ลองดูสองตัวอย่าง:
ฉันเห็นเขาเดินผ่านสวนสาธารณะ ฉันเห็นใคร:“ เขา” ดังนั้นวัตถุโดยตรง
ฉันยื่นหนังสือให้เขา ฉันมอบหนังสือให้ใคร TO HIM จึงเป็นวัตถุทางอ้อม
จากทุกสิ่งที่เราพูดคุยกันถึงตอนนี้ คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเล็กน้อยเกี่ยวกับความเรียบร้อยทางวาจา เนื่องจากการจดจำแนวคิดพื้นฐานบางอย่าง คุณเห็นด้วยหรือไม่
ดังนั้นโปรดทราบว่าการศึกษาของเราไม่ได้หยุดอยู่แค่นี้ อย่างที่เราเห็นเกี่ยวกับการใช้คำบุพบทในการศึกษาที่สำคัญนี้: วาจา regency ผ่านข้อความ "การใช้คำบุพบทในวาจา regency”.
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
