ความหมายของลำดับการสอน (ความหมาย แนวคิด และความหมาย)

ลำดับการสอนเป็นคำที่ใช้ในพื้นที่การศึกษาที่กำหนดลักษณะชุดของกิจกรรมที่วางแผนไว้และเชื่อมโยงถึงกันสำหรับการสอนเนื้อหา

ละเอียดได้เป็นขั้นตอน จัดตามวัตถุประสงค์ที่อาจารย์ตั้งใจ บรรลุผลสำเร็จในระหว่างปีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียนและทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น กระบวนการ.

เป็นระบบที่ใช้ได้ทุกวิชาเพราะช่วยให้ครูจัดระบบงานในห้องเรียนได้ ค่อยๆ พัฒนาทักษะที่นักเรียนมีอยู่แล้วจนไปถึงระดับที่ต้องการ อาจารย์

เพื่อให้เข้าใจถึงคุณค่าของการสอนและเหตุผลที่แสดงให้เห็นถึงความประณีตของลำดับการสอน จำเป็นต้องระบุขั้นตอนและกิจกรรมที่จะช่วยให้ทั้งครูและนักเรียนบรรลุ students เป้าหมาย

ขั้นตอนลำดับการสอน

เพื่อที่จะประสบความสำเร็จ ลำดับการสอนที่นำไปใช้อย่างดีจะต้องทำตามขั้นตอนบางอย่างเพื่อการทำงาน ที่พวกเขา:

การนำเสนอโครงการ

เป็นช่วงเวลาที่ครูแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับงานและการศึกษาที่จะดำเนินการในปีการศึกษา

การผลิตเบื้องต้น

ในขั้นตอนนี้ นักเรียนที่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับโครงงานแล้ว จะเปิดเผยสิ่งที่พวกเขารู้และคิดเกี่ยวกับเรื่องนั้น ผ่านการผลิตข้อความ การสนทนา ฯลฯ การผลิตขั้นต้นเป็นการประเมินล่วงหน้าและโดยผ่านสิ่งนี้ ครูจึงรู้ ความยากลำบากของนักเรียนและได้รับวิธีการสร้างกิจกรรมที่ควรใช้ในลำดับ การสอน

โมดูล

ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับกิจกรรม (แบบฝึกหัดและการวิจัย) ที่วางแผนไว้อย่างเป็นระบบ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถของนักเรียน โมดูลจะต้องนำไปสู่ปัญหาที่พบในการผลิตครั้งแรกของนักเรียนและมุ่งเป้าไปที่ การเอาชนะปัญหาเหล่านี้ ควรเสนอกิจกรรมที่หลากหลายและปรับให้เข้ากับลักษณะเฉพาะของ ชั้นเรียน

การผลิตขั้นสุดท้าย

ในขั้นตอนนี้ จะเสนอการประเมินสิ่งที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ในระหว่างลำดับการสอน (เปรียบเทียบระหว่างการผลิตครั้งแรกกับการผลิตขั้นสุดท้าย)

ดูเพิ่มเติมที่ความหมายของ การสอน มาจาก การสอน.