พระพุทธศาสนาคือ is ศาสนาและปรัชญาตะวันออกก่อตั้งขึ้นในอินเดียใน VI a. ค. โดยพระพุทธเจ้าพระพุทธเจ้า ("ผู้ตื่น" หรือ "แสงสว่าง" ในภาษาสันสกฤต)
ปรัชญาพุทธนำทางโดย คำสอนของพระพุทธเจ้าซึ่งนำพาบุคคลไปสู่ความสุขเต็มที่ ผ่านการฝึกสมาธิ การควบคุมจิตใจ และการวิเคราะห์ตนเองจากการกระทำในแต่ละวัน
พุทธศาสนาได้รับการยอมรับว่าเป็นปรัชญาแห่งชีวิตเพราะคำสอนของพระพุทธเจ้าเน้นที่เหตุผลและการวิเคราะห์ส่วนบุคคลของมนุษย์แต่ละคน
คุณ ชาวพุทธเชื่อ การตระหนักรู้ทางกายและจิตวิญญาณนำไปสู่การตรัสรู้และการยกระดับที่เรียกว่านิพพาน
นิพพาน เป็นสมาธิขั้นสูงสุด ตามที่พระพุทธเจ้าตรัสไว้ว่า เมื่อบุคคลพบความสงบ สงบ ระงับการสั่นของความคิดและอารมณ์ กำจัดทุกข์แห่งโลกฝ่ายเนื้อหนัง
ปัจจุบันเป็นหนึ่งใน 10 ศาสนาที่ใหญ่ที่สุดในโลก โดยมีผู้ปฏิบัติหลายล้านคนในภาคตะวันออกและตะวันตก ลักษณะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดประการหนึ่งคือลัทธิอเทวนิยม กล่าวคือ พุทธศาสนาไม่เชื่อในพระเจ้าหรือสิ่งมีชีวิตสูงสุดอื่นใด
ที่ หลักความเชื่อทางพระพุทธศาสนา พวกเขาเป็น:
- หนทางสู่การหลุดพ้นจากความทุกข์ของปัจเจก อยู่ที่การตระหนักรู้ในตนเอง การฝึกสมาธิ การทำความดีต่อตนเองและผู้อื่น
- พุทธศาสนายังเชื่อในวัฏจักรของการกลับชาติมาเกิดและการกลับชาติมาเกิดที่เรียกว่า สมสรา.
- ปรัชญาใช้กฎหมายของ กรรมเทศน์ว่าการกระทำทั้งหมดก่อให้เกิดผลดีหรือไม่ดีสำหรับสิ่งนี้และการกลับชาติมาเกิดอื่น ๆ
- สอนว่าปัจเจกบุคคลสามารถแยกแยะรากเหง้าและสาเหตุของความทุกข์ได้โดยการควบคุมจิตใจ เข้าใจว่าไม่มีสิ่งใดในชีวิตที่ตายตัวหรือคงอยู่ถึงความสุขที่สมบูรณ์
- และจุดมุ่งหมายหลักของหลักคำสอนคือการทำให้สาวกแต่ละคนพบ “การตื่น” ผ่านพระนิพพานอย่างที่พระพุทธเจ้าทรงทำ
หลักคำสอนทางพุทธศาสนาแบ่งออกเป็นสองโรงเรียนหลัก:
- เถรวาท, โรงเรียนพุทธเก่าแก่และดั้งเดิม
- และ มหายานสร้างขึ้นโดยฆราวาสและสามัญชนและซึ่งรวมถึงพุทธศาสนาในทิเบต, เซน, พุทธศาสนาในดินแดนบริสุทธิ์, ท่ามกลางสายอื่น ๆ
พื้นฐานของสายพุทธศาสนาทั้งหมดคือสิ่งที่เรียกว่าสามอัญมณีหรือที่เรียกว่าสามสมบัติหรือสามที่หลบภัยซึ่งถือเป็นสินค้าที่มีค่าที่สุดของศาสนา 3 ประการ:
- พระพุทธเจ้า (ผู้รู้แจ้ง): ทุกคนรู้จักพระพุทธเจ้าเป็นครูผู้ยิ่งใหญ่ เป็นผู้ให้คำสอนเพื่อความหลุดพ้นของจิตใจและความทุกข์
- ธรรมะ (คำสอนของพระพุทธเจ้า): พุทธเส้นใดปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าทั้งหมด แม้จะตีความได้ต่างกัน
- คณะสงฆ์ (ชุมชน): เป็นกายที่ประกอบขึ้นเป็นชุมชนชาวพุทธ กล่าวคือ พระภิกษุภิกษุณีและสาวก
รากฐานนี้ให้ความแข็งแกร่งที่จำเป็นเพื่อยอมรับสิ่งที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้และค้นหาพลังงานที่จะปฏิบัติตามสิ่งที่สามารถปรับได้
กำเนิดและประวัติของพระพุทธศาสนา
พุทธประวัติเริ่มต้นที่ สิทธารถะพระโคตม. เจ้าชายแห่งตระกูล Shakya ที่เกิดและเติบโตในวังที่หรูหราของเขาในศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสตกาล ค. ทางตอนใต้ของเนปาล ประเทศอินเดีย
ราชสุทโธทนะ บิดาของสิทธัตถะ ได้ปกป้องบุตรของตนจากโลกภายนอก เพื่อไม่ให้อยู่ร่วมกับความทุกข์ของมนุษย์ เช่น ความหิวโหย ความตาย โรคภัย และความอยุติธรรมทางสังคม
อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 29 ปี เจ้าชายในขณะนั้นก็ออกจากปราสาท หนีจากบิดา และประสบกับความทุกข์ทรมานของมนุษย์อย่างใกล้ชิด
ในคืนเดียวกันนั้นเอง เขาตัดสินใจสละชีวิตอันหรูหราและบัลลังก์ด้วย เป้าหมายในการหาทางบรรเทาทุกข์ของมนุษย์.
ในช่วง 6 ปีแรกของการจาริกแสวงบุญ เขาได้เดินทางไปพร้อมกับพระภิกษุในสมัยนั้น ได้แก่ นักพรต ด้วยหลักปฏิบัติของปรัชญานี้ สิทธัตถะประสบกับการสละความเพลิดเพลินและความทุกข์ระทม เป็นการบำเพ็ญตนทางกายอย่างรุนแรง เช่น การอดอาหารเป็นเวลานาน
สิทธารถะละทิ้งชีวิตนักพรต
เมื่ออายุ 35 ปี พระสิทธัตถะบรรลุพระนิพพานแล้ว นี้เป็นสภาวะสูงสุดของการทำสมาธิ เมื่อบุคคลพบความสงบโดยแยกส่วนต้นเหตุแห่งความทุกข์ของตนออก ปลดปล่อยตนเองจากความทุกข์ทางกายและทางอารมณ์ของโลกฝ่ายเนื้อหนัง
การเป็นตัวแทนของพระศากยมุนี ณ วัดทิกซี ทางตะวันตกเฉียงเหนือของอินเดีย
ดังนั้น สิทธัตถะกลายเป็นพระพุทธเจ้า (หรือพระศากยมุนีพุทธเจ้า เนื่องด้วยพระศากยมุนีพุทธเจ้า) พระพุทธองค์ทรงตรัสไว้อย่างชัดเจนว่ามนุษย์คนใดสามารถเป็นพระพุทธเจ้าได้เมื่อบรรลุถึงขั้นเดียวกันนี้
ตอนนั้นเองที่แม้ลูกศิษย์และอาจารย์ในสมัยนั้นถูกกล่าวหา เขาก็เลือก “ทางสายกลาง”. เส้นทางนี้ถูกกำหนดโดยเขาว่าเป็นเส้นทางที่ นำพาบุคคลไปสู่ความหลุดพ้นโดยปราศจากความคลั่งไคล้ทางศาสนาหรือทางกาย สิ่งที่เรารู้จักในปัจจุบันว่าเป็นศาสนาพุทธ
เมื่อพบหนทางแล้ว พระองค์ก็เริ่มตรัสพระวจนะกับพระภิกษุคนอื่นๆ ที่มาเป็นสาวกของพระองค์ ได้เผยแผ่พระธรรมเทศนา
ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ พระพุทธเจ้า.
ลักษณะของพระพุทธศาสนา
พุทธศาสนามีลักษณะที่แตกต่างจากศาสนาอื่นๆ มากมาย แม้กระทั่งศาสนาทางทิศตะวันออกที่เกิด คนหลักคือ:
- เป็นศาสนาและปรัชญาที่ไม่เชื่อในพระเจ้าสูงสุดหรือเทพเจ้าอื่นใด
- ถือเป็นปรัชญาเพราะคำสอนของพระพุทธเจ้ามุ่งวิเคราะห์เป็นรายบุคคลและให้เหตุผลของแต่ละคน
- พุทธศาสนาเชื่อว่ามนุษย์ทุกคนสามารถบรรลุการตรัสรู้ผ่านพระนิพพานและกลายเป็นพระพุทธเจ้า
- พระพุทธเจ้าตรัสว่าคำสอนของพระองค์ (ธรรมะ) มีให้ทุกคน ไม่ว่าเชื้อชาติ เชื้อชาติ ชนชั้นทางสังคม หรือเหตุผลอื่นใด
- พุทธศาสนาใช้การทำสมาธิเป็นรูปแบบของการรู้จักตนเอง ดังนั้นเมื่อบุคคลรู้จักตนเอง เขาจึงเริ่มมองเห็นชีวิตและผู้คนในวิถีที่แตกต่าง เข้าใจถึงรากเหง้าแห่งความทุกข์ของเขาและการปฏิบัติที่เป็นภัยต่อตนเองและผู้อื่น
- ปรัชญาพุทธศาสนาไม่ได้ประณามการมีทรัพย์สินและความมั่งคั่งทางวัตถุ แต่เขาบอกว่าความทุกข์อยู่ในสิ่งที่แนบมากับสินค้าเหล่านี้และความปรารถนาที่ไม่รู้จักพอที่จะต้องการมากกว่าที่คุณมีอยู่แล้ว
- ในพระพุทธศาสนา การทำความดีมีความสำคัญเนื่องจากแนวคิดเรื่องกรรม ซึ่งพระพุทธเจ้าตรัสว่าทุกการกระทำก่อให้เกิดกรรมสำหรับสิ่งนี้และชีวิตอื่นๆ
- โยคะไม่ใช่การปฏิบัติทางพุทธศาสนาต่างจากที่หลายคนคิด กิจกรรมนี้ถูกแทรกเข้าไปในพระพุทธศาสนาเนื่องจากแนวทางของศาสนากับศาสนาฮินดูซึ่งใช้แนวปฏิบัติ
ทำความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับ นิพพาน.
หลักคำสอนของพระพุทธศาสนา
หลักคำสอนของพระพุทธศาสนาคือการสั่งสอนมนุษย์ให้มีความปรารถนาไม่ว่าในกรณีใด ๆ ทำดีไม่ชั่ว.
อย่างไรก็ตาม คำสอนของพระพุทธเจ้า (ธรรมะ) ลึกซึ้งกว่ามากและมีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้สาวกของพระองค์บรรลุความบริบูรณ์ของชีวิตจริงผ่านทาง อริยสัจ 4 ประการ. ที่พวกเขา:
- มีความไม่พอใจ (อริยสัจธรรมแห่งทุกข์)
- มีเหตุให้เกิดความไม่พอใจ (อริยสัจถึงเหตุแห่งทุกข์ Su)
- ความไม่พอใจสามารถแก้ไขได้ (ความจริงแห่งการดับทุกข์)
- มรรคมีองค์ ๘ แห่งพุทธะ - แนวทางปฏิบัติเพื่อความไม่พอใจ
ในความจริงข้อที่ ๔ เรียกว่า อริยมรรค ๘ หรือ วงล้อธรรมพระพุทธเจ้าตรัสถึงการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวันของอัตตาและความผูกพันอันเป็นเหตุแห่งความทุกข์ของมนุษย์
พระพุทธเจ้าทรงสร้างการเดินทางซึ่งตามพระองค์แล้ว เมื่อปฏิบัติโดยปัจเจก ความไม่พอใจและความทุกข์ก็ดับไป
- ความเข้าใจที่ถูกต้อง: สำหรับพระพุทธเจ้าเราต้องมองทุกสิ่งรอบตัวเป็นระบบที่ดีซึ่งเราพึ่งพาอาศัยกันเพื่อให้เกิดความสามัคคีและเข้าใจว่าไม่มีอะไรและไม่มีใครได้รับการแก้ไข
- ความทะเยอทะยานที่ถูกต้อง: พระพุทธเจ้าสอนว่าทุกคนควรตั้งคำถามว่าสิ่งที่คุณทำคืออัตตาหรือไม่ และการกระทำเหล่านี้ส่งผลเสียต่อผู้อื่นหรือไม่
- คำพูดที่ถูกต้อง: สำหรับพระพุทธศาสนา ทุกสิ่งที่กล่าวไว้เป็นสิ่งมีชีวิต ดังนั้น บุคคลทุกคนจึงต้องระมัดระวังสิ่งที่ตนพูดออกไปภายนอกผู้อื่นด้วยวาจา
- การกระทำที่ถูกต้อง: สำหรับพระพุทธเจ้า การกระทำใดๆ ก็ไม่อาจเป็นอันตรายต่อผู้อื่นได้ แม้แต่ทางอ้อม
- การทำมาหากินที่ถูกต้อง: พระพุทธเจ้าสอนว่างานของแต่ละคนควรเป็นวิธีการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นเสมอไม่เป็นอันตราย
- ความพยายามที่ถูกต้อง: ประเด็นนี้ส่วนใหญ่พูดถึงการละทิ้งทัศนคติที่เป็นอันตรายซึ่งอ้างถึงแง่ลบ เช่น การเสพติด เป็นต้น
- ความสนใจที่ถูกต้อง: ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของพระพุทธศาสนาคือการตระหนักรู้ทุกการกระทำของร่างกายและจิตใจ เรียกอีกอย่างว่าสติ หมายถึง การดำรงอยู่ในปัจจุบัน ปัจจุบัน ในชีวิตประจำวัน
- ความเข้มข้นที่ถูกต้องหรือการทำสมาธิภาวนา: โดยการทำสมาธินี้ ตามที่พระพุทธเจ้าสามารถบรรลุความกตัญญูและการไตร่ตรองถึงการมีอยู่ของตนเองได้อย่างแท้จริงและมีสติ
สำหรับพระพุทธศาสนา คำสอนเหล่านี้สำเร็จได้ด้วยการปฏิบัติเพียงวิธีเดียว นั่นคือ การทำสมาธิ
ในกรณีนี้ การฝึกสมาธิมุ่งไปสู่การบรรลุพระนิพพาน ปัจเจกบุคคลจึงกลายเป็นพระพุทธเจ้า เป็นผู้ตื่นจากการมีอยู่ของตนเอง ไม่ยึดติดกับเจตคติหรือสภาวการณ์ของอัตตา ทำความดีเพื่อตนเองและผู้อื่น
ความหมายของสัญลักษณ์ทางพระพุทธศาสนา
สัญลักษณ์แห่งความหวังแปดประการของพระพุทธศาสนามีต้นกำเนิดในอินเดียและปรากฏอยู่ในอารามและโรงเรียนของชาวพุทธมาจนถึงทุกวันนี้โดยเฉพาะในทิเบต ที่พวกเขา:
วงล้อแห่งธรรม D
กงล้อธรรมเป็นตัวแทนของมรรคมีองค์ ๘ ที่พระพุทธเจ้าทรงสอนหลังจากตรัสรู้แล้ว
กงล้อทั้ง 8 อันเป็นสัญญาณบอกธรรม ๘ ประการของพระพุทธเจ้า ตรัสรู้ถูกต้อง ทะเยอทะยานถูกต้อง พูด ถูก กระทำ ถูก เลี้ยงชีพถูก พยายามถูก เอาใจใส่ ถูก และสมาธิ ครุ่นคิด.
ปมไม่มีที่สิ้นสุด
Infinite Knot เป็นสัญลักษณ์ว่าทุกสิ่งเชื่อมโยงถึงกันและมีเหตุและผล นอกจากนี้ยังเป็นสัญลักษณ์ของความรู้ที่ไม่มีที่สิ้นสุดของพระพุทธเจ้าซึ่งอธิบายว่าปัญญาและความเมตตาของพระองค์เชื่อมโยงกัน
ร่ม
ร่มเป็นสัญลักษณ์ของการป้องกันจากความทุกข์ ปกสีเป็นสัญลักษณ์ของภูมิปัญญาและโดมปกป้องแสดงถึงความเห็นอกเห็นใจ
ดอกบัว
ดอกบัวเป็นหนึ่งในสัญลักษณ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพระพุทธศาสนา เป็นดอกไม้ชนิดหนึ่งที่เติบโตในโคลนและเปิดออกเมื่อโดนแสงแดด
สำหรับพระพุทธศาสนา ดอกบัวเป็นตัวแทนของมนุษย์ ผู้มีรากในความทุกข์และความไม่พอใจ (ก้าน) แต่ผู้ที่สามารถบรรลุการตรัสรู้ (ดอกไม้)
ดูเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมาย ดอกบัว.
เปลือก
เปลือกหอยเป็นสัญลักษณ์ของเสียงธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า
ปลาทอง
ปลาทองเป็นตัวแทนของความสามารถของแต่ละบุคคลที่จะเป็นอิสระ ไม่กลัวที่จะเจาะลึกความทุกข์ของพวกเขาเพื่อทำความเข้าใจรากเหง้าของพวกมัน นอกจากนี้ยังเป็นตัวแทนของแม่น้ำคงคาและแม่น้ำยมุนาซึ่งเป็นแม่น้ำศักดิ์สิทธิ์ในอินเดีย
แจกัน
แจกันเป็นสัญลักษณ์ของความอุดมสมบูรณ์และแสดงถึงความรู้ทางจิตวิญญาณของพระพุทธเจ้าซึ่งไม่มีที่สิ้นสุดและอุดมสมบูรณ์
ธงแห่งชัยชนะ
ธงชัย หมายถึง ความสำเร็จของปัญญาพระพุทธเจ้าเรื่องอวิชชา พระพุทธเจ้าทรงใช้ธงชัยเป็นเครื่องหมายแห่งชัยชนะเหนืออุปสรรคทางวิญญาณต่อการตรัสรู้หรือ นั่นคือ สภาวการณ์ของชีวิต ไม่ว่าจะเป็นทางกายหรือทางวิญญาณ ที่ขัดขวางไม่ให้มนุษย์เจริญก้าวหน้าได้ ทางจิตวิญญาณ
ประเภทของพระพุทธศาสนา
หลังพระพุทธเจ้าปรินิพพาน สองสำนักสงฆ์เรียกว่า เถรวาท และ มหายาน พวกเขาถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนของคำสอนของพระองค์ อย่างไรก็ตาม พวกเขาตีความคำสอนของพระพุทธเจ้า (ธรรมะ) ต่างกัน และแบ่งตามกาลเวลา
พึงระลึกว่าสายพุทธทุกสายปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและยอมรับอริยสัจ 4 เป็นพื้นฐานสำหรับสาวกของพวกเขา แต่พวกเขาฝึกฝนและเชื่อในวิธีต่างๆ เพื่อบรรลุการตรัสรู้
เถรวาท: พุทธศาสนาสายดั้งเดิมและดั้งเดิมที่สุด
โรงเรียนเถรวาทถูกสร้างขึ้นไม่นานหลังจากการสิ้นพระชนม์ของพระพุทธเจ้าและครองเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในประเทศต่างๆ เช่น กัมพูชาและไทย
เส้นนี้เป็นไปตามประเพณีดั้งเดิมที่แพร่หลายในอินเดียเมื่อ 2,600 ปีก่อน ตามพระคัมภีร์พระไตรปิฎก ซึ่งเป็นคำสอนที่พระพุทธเจ้าตรัสด้วยวาจา พวกเขาเชื่อว่าการติดตามงานเขียนเหล่านี้พวกเขาจะบรรลุการตรัสรู้ผ่านความพยายามของแต่ละคน
จุดแข็งของโรงเรียนนี้คือพวกเขาเชื่อว่ามีเพียงพระภิกษุผู้เฒ่าเท่านั้นที่มีอำนาจในการถ่ายทอดคำสอนเหล่านี้และควรได้รับการเคารพและฟัง
มหายาน: สำนักสงฆ์ที่สร้างขึ้นโดยฆราวาส
โรงเรียนมหายานถูกสร้างขึ้นโดยฆราวาสและคนธรรมดาที่เชื่อในสองประเด็นหลัก: พลังแห่งความเมตตาและแต่ละคนก็มีศักยภาพในการเป็นพระพุทธเจ้า
ต่างจากเถรวาท มหายานเชื่อว่าผู้ติดตามสามารถแสวงหาการตรัสรู้ผ่านสิ่งมีชีวิตที่สูงกว่าอื่น ๆ ที่เรียกว่า พระโพธิสัตว์
พวกเขาเป็นมนุษย์ที่กำลังจะบรรลุสภาวะตรัสรู้แล้ว แต่พวกเขาเลื่อนการตรัสรู้นี้ออกไปเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น
มันถูกนำไปใช้ในเอเชียเหนือและโดยโรงเรียนนี้ที่ประเพณีที่สำคัญเช่น พุทธศาสนานิกายเซน พุทธศาสนาในทิเบต พุทธศาสนาในดินแดนบริสุทธิ์ และพุทธศาสนาตันตระtric.
พุทธเส้นอื่นๆ
ยังมีสายใยของพระพุทธศาสนาอื่นๆ ที่สร้างขึ้นตามกาลเวลา ตัวอย่างเช่น พุทธศาสนานิชิเร็น หรือ พุทธศาสนานิชิเร็น มีพื้นฐานมาจากคำสอนของพระนิชิเร็น พระญี่ปุ่นที่อาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 13
พุทธศาสนากาดัมปะ อีกสายหนึ่งของความคิดทางพุทธศาสนา เป็นโรงเรียนที่สร้างขึ้นโดย อติชา อาจารย์ชาวพุทธชาวอินเดีย
พุทธศาสนาในทิเบตหรือที่เรียกว่าลัทธิลามะคือการปฏิบัติที่มีความแข็งแกร่งในบราซิล โดยมีผู้นำเท็นซิน เกียตโซ ดาไลลามะ ซึ่งเป็นบุคคลที่เป็นตัวแทนมากที่สุด
ดูเพิ่มเติมเกี่ยวกับ พุทธศาสนาในทิเบต.
พุทธและฮินดู
พุทธศาสนาและฮินดูเป็นประเพณีทางศาสนาและปรัชญาสองประการที่เกิดขึ้นในภูมิภาคอินเดีย ทั้งสองมีความคล้ายคลึงกันมากในความเชื่อ เช่น แนวคิดเรื่องธรรมะ กรรม และสังสารวัฏ
อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างหลักในด้านการปฏิบัติ ในศาสนาฮินดูมีการค้นหาความตระหนักในพระเจ้าและการบูชาเทพเจ้าเป็นหนทางแห่งความรอดซึ่งแตกต่างจากการค้นหาการตรัสรู้ทางจิตวิญญาณของชาวพุทธอย่างมาก
แนวทางปฏิบัติของศาสนาฮินดูคือการแบ่งแยกสังคมฮินดูตามระบบวรรณะ ซึ่งแตกต่างจากแนวคิดเรื่องความเสมอภาคในหมู่สิ่งมีชีวิตที่ชาวพุทธปกป้องไว้ ศาสนาฮินดูถือกำเนิดจากศาสนาพุทธ ซึ่งมีอายุมากกว่าสี่พันปีแล้ว
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ศาสนาฮินดู.
พระพุทธศาสนาในประเทศบราซิล
พระพุทธศาสนาได้รับการแนะนำในบราซิลเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เมื่อวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2451 Tomojiro Ibaragui หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ Ibaragui Nisui พระภิกษุคนแรกในบราซิลมาถึงบราซิล
ปรัชญาได้แพร่กระจายไปทั่วประเทศตั้งแต่นั้นมา ส่วนใหญ่เกิดจากการอพยพครั้งใหญ่ของญี่ปุ่น ซึ่งศาสนาหลักคือพุทธศาสนา วัดพุทธหลักในบราซิลตั้งอยู่ใน Três Coroas (RS) และวัด Zu Lai ใน Cotia (SP)
หมั้นพุทธ
พุทธศาสนาที่มีส่วนร่วมเป็นนิพจน์ที่สร้างขึ้นโดยอาจารย์เซนติชนัทฮาห์นเพื่ออ้างถึงบทบาทของชาวพุทธในความโปรดปรานของสังคมโดยไม่ต้องทนทุกข์สำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมด
เป้าหมายของพุทธศาสนาที่มีส่วนร่วมคือการดำเนินการทางสังคมเพื่อส่งเสริมหลักการของพระพุทธศาสนา ไม่ทำอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตใด ๆ เพื่อแสวงหาอิสรภาพจากความเจ็บปวดเพื่อส่งเสริมสันติภาพและความเท่าเทียมกัน
ดูความหมายของ:
- อิสลาม;
- ก่ออิฐ;
- ฮัมซา;
- ชินโต;
