วิธีการสื่อสารและการโต้ตอบเปลี่ยนไป และกับพวกเขา มีการเปลี่ยนแปลงวิธีการสอนโดยรวมด้วย ปัจจุบัน คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ตรวมอยู่ในองค์ประกอบทางการศึกษา พร้อมกับหนังสือ โน้ตบุ๊ก และเทคโนโลยีอื่นๆ
นี่เป็นเพียงหนึ่งในองค์ประกอบที่มีอยู่ใน โรงเรียนแห่งอนาคตซึ่งมุ่งเน้นไปที่นวัตกรรมและการใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดียิ่งขึ้นระหว่างสถาบันกับนักเรียนและครอบครัวของพวกเขา ดังนั้น ทรัพยากรดิจิทัลจึงถูกใช้เป็นเครื่องมือในการทำงานและการศึกษามากขึ้น
ด้วยเหตุนี้โรงเรียนจึงปรับตัวตามความต้องการของนักเรียนที่ติดต่อกับเทคโนโลยีตั้งแต่อายุยังน้อย ดังนั้น การศึกษาจึงเริ่มมีความลำเอียงที่สามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้มากขึ้น เพื่อที่จะควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสังคม
ดัชนี
- โรงเรียนแห่งอนาคต
- เครื่องมือและค่านิยมของโรงเรียนแห่งอนาคต
- สวัสดิการนักศึกษา
โรงเรียนแห่งอนาคต
โมเดลที่เรียกว่า "โรงเรียนแห่งอนาคต" ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนเท่านั้น นอกจากนี้ ครูไม่ได้เป็นเพียงแหล่งอ้างอิงสำหรับการสอนและความรู้ของนักเรียนอีกต่อไป ดังนั้นโรงเรียนแห่งอนาคตจึงมุ่งที่จะให้ความรู้แก่นักเรียนไม่เพียง แต่สำหรับสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเท่านั้น แต่สำหรับชีวิตด้วย
นักเรียนที่เริ่มเรียนในวันนี้สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้อย่างเพียงพอ โดยมีสิ่งอำนวยความสะดวกในการวิจัยผ่านโทรศัพท์มือถือและคอมพิวเตอร์ นี่เป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเทคโนโลยีครั้งใหญ่ที่เกิดขึ้นในสังคมโดยรวม
ด้วยวิธีนี้ โรงเรียนแห่งอนาคตจึงพยายามทำให้ความจริงของความทันสมัยนี้สอดคล้องกับวิธีการสอน จำเป็นต้องเข้าใจว่าการศึกษาต้องปรับให้เข้ากับวิธีการสอนแบบใหม่ เพื่อบรรลุผลการศึกษาและวิธีการศึกษาที่น่าสนใจ
เครื่องมือและค่านิยมของโรงเรียนแห่งอนาคต
- หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
- ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
- หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
- ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์
การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในโรงเรียนแห่งอนาคตคือการใช้เทคโนโลยีเป็นพันธมิตรในการสอน การสอดแทรกวิธีการทางเทคโนโลยีไม่ได้มาจากเสรีภาพในการใช้แท็บเล็ตและคอมพิวเตอร์ในห้องนั่งเล่นเท่านั้น แต่ยังได้รับจากการทำความเข้าใจทรัพยากรที่มีอยู่ผ่านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลด้วย คุณลักษณะบางอย่างเหล่านี้ได้แก่: ข้อมูลขนาดใหญ่ กระบวนการอัตโนมัติ และการแปลงเนื้อหาเป็นดิจิทัล
การเปลี่ยนแปลงอีกประการหนึ่งคือวิธีการจัดห้องเรียนและชั้นเรียน ข้อเสนอหนึ่งที่มีอยู่แล้วในบางสถาบันคือกระบวนการในการเข้าสังคม ด้วยเหตุนี้ นักเรียนควรแบ่งปันประสบการณ์และเพิ่มปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานและเครื่องจักร และจะไม่มีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับสภาพแวดล้อมการสอนเพียงแห่งเดียว เช่น ห้องเรียน
นอกจากนี้ยังมีการแทรกเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้ปกครองติดตามการศึกษาและกิจวัตรในโรงเรียนของบุตรหลานอย่างใกล้ชิด ดังนั้นจะมีการแบ่งปันความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและความคิดและวิสัยทัศน์ที่ส่งต่อไปยังนักเรียนมากขึ้น
ด้วยการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในโรงเรียนแห่งอนาคต มีความเป็นไปได้ที่จะกระทบยอดรูปแบบการสอนแบบดั้งเดิมที่ดีที่สุดกับความเป็นไปได้และข้อดีของเทคโนโลยี ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงมีอิสระมากขึ้นในการสร้างความรู้ จุดประสงค์คือเพื่อสร้างประสบการณ์การติดต่อทางเทคโนโลยีที่เขาจะมีในชีวิตการทำงานของเขา
ดังนั้น โมเดลใหม่นี้จึงมุ่งที่จะสำรวจความรู้เดิมของนักเรียนและกระตุ้นพลังแห่งการตั้งคำถาม นอกจากนี้ โรงเรียนแห่งอนาคตพยายามให้นักเรียนตระหนักถึงความแตกต่างและความสำคัญของความเคารพและความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกัน
เช็คเอาท์: เทคโนโลยีจะอำนวยความสะดวกในการดำเนินการของโรงเรียนมัธยมใหม่
สวัสดิการนักศึกษา
โรงเรียนแห่งอนาคตมีประโยชน์หลายประการสำหรับนักเรียน เนื่องจากเป็นการรวมเครื่องมือดิจิทัลที่สามารถปรับปรุงการสอนในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนได้ ข้อดีบางประการของรูปแบบโรงเรียนนี้คือ:
- อภิปรายในประเด็นปัจจุบัน
- คลาสเชิงโต้ตอบและไดนามิก
- ฉันสนับสนุนให้นักเรียนมีอิสระ
- การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของครู
- เพิ่มความสนใจของนักเรียนในชั้นเรียน
- เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว