ตรวจสอบแผนการสอนเกี่ยวกับหลักคำสอนของมอนโรที่เราสร้างขึ้นสำหรับชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ของคุณ!
THE ลัทธิมอนโร เป็นชุดของกฎที่ประกาศในปี พ.ศ. 2366 โดยประธานาธิบดีในขณะนั้น เรา (สหรัฐอเมริกา), เจมส์ มอนโร.
มีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันไม่ให้ประเทศในยุโรปเข้ามาแทรกแซงในประเด็นภายในของประเทศอเมริกา
หลักคำสอนของมอนโรถ่ายทอดผ่านสุนทรพจน์ที่แสดงหลักธรรมต่อไปนี้: อเมริกาเพื่อคนอเมริกัน.
คำพูดดังกล่าวทำให้สหรัฐฯ อยู่ในตำแหน่งผู้นำประเทศอื่นๆ ของ อเมริกา และกำหนดการกระทำของประเทศในอเมริกาเหนือเมื่อเผชิญกับมหานครอาณานิคมในอดีต
เห็น แผนการสอนเกี่ยวกับหลักคำสอนของมอนโร ที่เราสร้างขึ้นสำหรับชั้นเรียนของคุณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8!
แผนการสอน - Doctrine Monroe
ธีม: ลัทธิมอนโร
DURATION: 1 บทเรียน 50 นาที
เป้าหมาย:
- ทำความเข้าใจว่าหลักคำสอนของมอนโรคืออะไร
- ทำความเข้าใจเหตุผลที่ทำให้ชาวอเมริกันสร้างหลักคำสอนของมอนโร
- ทำความเข้าใจบทบาทของสหรัฐอเมริกาในการต่อสู้กับการตั้งอาณานิคมของอเมริกาใหม่
- ทำความเข้าใจผลกระทบของหลักคำสอนของมอนโรในทวีปอเมริกาและส่วนอื่นๆ ของโลก
ทรัพยากรทางการสอน:
- ภาพ;
- ในการเล่นภาพ: ทีวี, คอมพิวเตอร์, สมุดบันทึก, เครื่องฉายภาพ;
- ดินสอ;
- แผ่นขาว.
การพัฒนา:
เริ่มชั้นเรียนโดยทำซ้ำภาพต่อไปนี้:
- หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
- ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
- หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
- ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์
ทบทวนกับชั้นเรียนโดยถามคำถามต่อไปนี้
- ชื่อของวัตถุที่คุณกำลังระบายสีคืออะไร?
- เขาใช้สีอะไรในการระบายสีโลก? พวกเขาเป็นตัวแทนของอะไร?
- ภูมิภาคใดของโลกที่ครอบคลุมโดย ธงชาติสหรัฐอเมริกา?
- สุภาพบุรุษที่กำลังระบายสีโลกดูเหมือนจะต้องการทาสีเฉพาะบริเวณที่มีสีอยู่แล้วหรือทรงกลมทั้งหมดหรือไม่?
- เหลือพื้นที่อะไรให้ทาสีบ้าง?
- วิเคราะห์รูปเจ้าพ่อ จะบอกว่าเขาเป็นตัวแทนประเทศไหน? เพราะ?
- ภาพนี้พยายามจะสื่อถึงอะไร?
จากนั้นแนะนำหัวข้อบทเรียน: Doctrine Monroe บอกว่าผู้สร้างของคุณเป็นใครและเป้าหมายหลักของคุณคืออะไร:
- อย่าให้มีสิ่งใหม่เกิดขึ้น อาณานิคมในทวีปอเมริกา;
- ไม่อนุญาตให้ประเทศใด ๆ ในยุโรปเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกิจการภายในของประเทศอเมริกา
- สหรัฐฯ ไม่ควรเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับประเด็นเฉพาะของประเทศในยุโรป
เน้นสาเหตุที่ทำให้ชาวอเมริกันสร้างกฎเกณฑ์ดังกล่าว ช่วยชีวิตช่วงเวลาแห่งประวัติศาสตร์ที่ทำเครื่องหมายโดยการล่าอาณานิคมของอเมริกาโดยประเทศในยุโรป
ถาม: เหตุใดสหรัฐอเมริกาจึงต้องการป้องกันไม่ให้ชาติยุโรปเข้ามาเกี่ยวข้องกับกิจการภายในของประเทศอเมริกา
เน้นว่าวัตถุประสงค์หลักของชาวอเมริกันด้วยการสร้างหลักคำสอนคือการรับประกันความสมบูรณ์และอิทธิพลของพวกเขาในประเทศอเมริกา
ความช่วยเหลือจากสหรัฐฯ ที่มอบให้ประเทศในอเมริกานั้นมาพร้อมกับการกระทำที่เป็นประโยชน์ต่อเศรษฐกิจของสหรัฐอเมริกา ณ จุดนี้ ให้พูดถึงกรณีของคิวบาและโคลอมเบีย
แล้วบอกว่าในขณะที่หลักคำสอนของมอนโรรับประกันการพัฒนาเศรษฐกิจของ ชาวอเมริกัน เธอยังรับรองด้วยว่าไม่มีชาติใดในอเมริกาที่เคยตกเป็นอาณานิคมของหลายประเทศอีก ชาวยุโรป
กิจกรรม:
กลับไปที่ภาพที่ทำซ้ำเมื่อเริ่มชั้นเรียนและขอให้ชั้นเรียนเขียนข้อความที่เกี่ยวข้องกับหลักคำสอนของมอนโร
ดูเพิ่มเติมที่:
- แผนการสอนประวัติศาสตร์ – การปฏิวัติฝรั่งเศส – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
- แผนการสอนประวัติศาสตร์ – Inconfidência Mineira – ปีที่ 8 ของโรงเรียนประถมศึกษา
- แผนการสอนประวัติศาสตร์ – ราชวงศ์โปรตุเกสเสด็จเยือนบราซิล (1808) – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
