โครงการขนส่งที่โรงเรียน

---

คติสอนใจที่การศึกษาสร้างขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยนั้นใช้ได้จริงมากในเรื่องการจราจร เนื่องจากความจำเป็นในการย้ายถิ่นฐานเป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น จึงจำเป็นต้องดำเนินการในวิธีที่ปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ซึ่งไม่เป็นความจริงในสถานการณ์ถนนสาธารณะของบราซิล

ตามข้อมูลจากองค์การอนามัยโลก (WHO) ในปี 2560 บราซิลเป็นประเทศที่สี่ที่มีผู้เสียชีวิตมากที่สุดใน การจราจร โดยมีผู้เสียชีวิต 23.7 คนต่อประชากร 100,000 คน รองจากสาธารณรัฐโดมินิกัน เบลีซ และ เวเนซุเอลา.

ประเทศบันทึกทุกปีมีผู้เสียชีวิตประมาณ 47,000 คนนอกเหนือจากผู้คนมากกว่า 400,000 คนที่มีผลสืบเนื่องบางประเภทนั่นคือนอกเหนือจากประเด็นของ ความปลอดภัย ปัญหาจราจรส่งผลกระทบโดยตรงต่อสุขภาพของประชาชน เนื่องจากเหยื่อจราจรเป็นส่วนสำคัญของ traffic โรงพยาบาล

ตามพอร์ทัลสถิติของ National Road Safety Observatory ในแต่ละปีมีการจัดสรรมากกว่า 56 ล้านดอลลาร์ให้กับผู้ประสบภัยจากการจราจร ด้วยการส่งเสริมการจราจรที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น เงินสามารถถูกจัดสรรเพื่อวัตถุประสงค์อื่น

แม้ว่ามาตรการสำคัญ เช่น ข้อห้าม การใช้อุปกรณ์ความปลอดภัย เช่น เบาะนั่งสำหรับเด็ก และ ถุงลมนิรภัยคู่หน้าบังคับในรถใหม่มีบทบาทสำคัญในการลดการเสียชีวิต จำนวนผู้ประสบภัยไม่ได้ does หยุดปีนเขา

ความปลอดภัยทางถนนเป็นปัญหาสำคัญในทุกด้านของสังคม ส่วนใหญ่ในโรงเรียนซึ่งมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของบุคคลที่ตระหนักถึงเรื่องนี้และประเด็นอื่น ๆ มากขึ้น

โครงการขนส่งที่โรงเรียน

เหตุผล

โครงการTrânsito na Escola สามารถมีส่วนสำคัญต่อการตระหนักรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการส่งเสริมการจราจรที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น ผ่านโครงการเช่นนี้ พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นตัวแทนการศึกษาในครอบครัวของพวกเขา

ตรวจสอบหลักสูตรฟรีบางส่วน

• หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
• ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
• หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
• ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์

โรงเรียนเป็นแหล่งกำเนิดของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่สำคัญ เนื่องจากพวกเขานำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องและส่งเสริมการไตร่ตรองในหัวข้อที่สำคัญ ดังนั้นการศึกษาของประชาชนที่มีความกังวลเกี่ยวกับการจราจรมากกว่าสภาพแวดล้อมของครอบครัวจะต้องผ่านโรงเรียนด้วย

นอกจากนี้ เด็ก ๆ ก็เป็นส่วนหนึ่งของการจราจร ดังนั้น ตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาจำเป็นต้องตระหนักถึงพฤติกรรมที่ ของมันต้องมี ไม่ว่าจะเป็นตอนเดินเล่นกับพ่อแม่ ข้ามถนน ขึ้นรถสาธารณะ หรือเล่นใน ถนน.

เป้าหมาย

• พัฒนาความตระหนักในความสำคัญของการเคารพกฎจราจร
• เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติของวิธีการขนส่ง
• วิเคราะห์ทัศนคติเชิงบวกและเชิงลบในการจราจร
• ระบุสาเหตุหลักว่าทำไมอุบัติเหตุจราจรจึงเกิดขึ้นและจะหลีกเลี่ยงได้อย่างไร
• รู้แม้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับสัญญาณจราจรและการตีความ
• สร้างค่านิยมและพฤติกรรมที่ส่งผลต่อชีวิตของผู้คน เช่น ความอดทน สามัคคี ความอดทน และความเคารพ เพื่อปรับปรุงการอยู่ร่วมกันของผู้คนในการจราจร
• ส่งเสริมการศึกษาการจราจรผ่านแอปพลิเคชันในสาขาวิชาต่างๆ
• รู้ว่าที่ใดเป็นสถานที่เสี่ยงและจะหลีกเลี่ยงได้อย่างไรเมื่อเล่นและเดินไปตามถนน
• สำรวจทัศนคติที่ปลอดภัยสำหรับคนเดินเท้าคืออะไร

การพัฒนา

• การสนทนาที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นหลักเกี่ยวกับเรื่อง
• เกมกำกับ;
• การอภิปรายและการอภิปรายในห้องเรียนโดยกล่าวถึงประเด็นหลักที่เกี่ยวข้องกับการจราจร เช่น การไม่เชื่อฟังสัญญาณ พฤติกรรมของผู้ขับขี่และคนเดินถนน และความตระหนักในความสัมพันธ์ของ การจราจร;
• เกม;
• กิจกรรมที่มีสีสัญญาณไฟจราจร
• ทำป้ายจราจรที่สามารถติดได้ทั่วโรงเรียน
• การวิจัยทางหนังสือพิมพ์และอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับสาเหตุหลักของการเกิดอุบัติเหตุจราจร
• โปรดักชั่นข้อความ;
• กิจกรรมสอนการพิมพ์;
• การออกนอกบ้านเพื่อให้นักเรียนได้รู้จักรูปแบบสัญญาณหลัก นอกเหนือไปจากการสังเกตการจราจร
• การสร้างภาพจิตรกรรมฝาผนัง แผ่นป้าย และโปสเตอร์เกี่ยวกับการรับรู้การจราจร
• บรรยายกับตัวแทนจราจรที่เชี่ยวชาญด้านการศึกษาการจราจรสำหรับเด็ก
• การจำลองสถานการณ์การจราจร เช่น การข้ามถนนที่ทางม้าลาย การรู้ว่าสัญญาณไฟจราจรอนุญาตให้ข้ามได้เมื่อใด เป็นต้น
• กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการวาดภาพ การจับแพะชนแกะ การตัดด้วยวัสดุต่างๆ
• การนำเสนอวิดีโอเพื่อการศึกษา
• การสังเกตเส้นทางโฮมสคูลและโฮมสคูล

แนวคิดสำหรับการจราจรในสัปดาห์โรงเรียน

สอนนักเรียนใช้ทางม้าลายข้าม

สัญญาณไฟจราจรที่จะแสดงในห้องเรียน

การระบุสัญญาณจราจร

รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว