ตัวประกอบตัวเลข เป็นจำนวนเต็มบวกที่ระบุผลคูณระหว่างตัวเลขกับตัวก่อนหน้าทั้งหมด
สำหรับ , เราต้อง:
สำหรับ และ แฟกทอเรียลถูกกำหนดดังนี้:
หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเลขเหล่านี้ โปรดดู a รายการแบบฝึกหัดเลขแฟกทอเรียล, ทั้งหมดมีความละเอียด!
ดัชนี
- แบบฝึกหัดเลขแฟกทอเรียล
- การแก้ปัญหาของคำถาม 1
- การแก้ปัญหาของคำถาม2
- การแก้ปัญหาของคำถาม3
- การแก้ปัญหาของคำถาม 4
- การแก้ปัญหาของคำถาม 5
- การแก้ปัญหาของคำถาม 6
- การแก้ปัญหาของคำถาม 7
- การแก้ปัญหาของคำถาม 8
แบบฝึกหัดเลขแฟกทอเรียล
คำถามที่ 1. คำนวณแฟกทอเรียลของ:
ก) 4
ข) 5
ค) 6
ง) 7
คำถามที่ 2 กำหนดมูลค่าของ:
ก) 5! + 3!
ข) 6! – 4!
ค) 8! – 7! + 1! – 0!
คำถามที่ 3 แก้ไขการดำเนินการ:
ก) 8!. 8!
ข) 5! – 2!. 3!
ค) 4!. (1 + 0)!
คำถามที่ 4 คำนวณการหารระหว่างแฟกทอเรียล:
ก)
ข)
ค)
คำถามที่ 5. การเป็น , , ด่วน ข้าม
คำถามที่ 6 ลดความซับซ้อนของอัตราส่วนต่อไปนี้:
ก)
ข)
ค)
คำถามที่ 7 แก้สมการ:
คำถามที่ 8 ลดความซับซ้อนของผลหาร:
การแก้ปัญหาของคำถาม 1
ก) แฟกทอเรียลของ 4 ถูกกำหนดโดย:
4! = 4. 3. 2. 1 = 24
b) แฟกทอเรียลของ 5 ถูกกำหนดโดย:
5! = 5. 4. 3. 2. 1
ชอบ 4. 3. 2. 1 = 4! เขียนใหม่ได้ 5! ทางนี้:
5! = 5. 4!
เราได้เห็นแล้วว่า 4! = 24 ดังนั้น:
5! = 5. 24 = 120
c) แฟกทอเรียลของ 6 ถูกกำหนดโดย:
6! = 6. 5. 4. 3. 2. 1
ชอบ 5. 4. 3. 2. 1 = 5! เขียนใหม่ได้ 6! ดังนี้
6! = 6. 5! = 6. 120 = 720
d) แฟกทอเรียลของ 7 ถูกกำหนดโดย:
7! = 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1
ชอบ 6. 5. 4. 3. 2. 1 = 6! เราสามารถเขียน 7 ใหม่ได้! ทางนี้:
7! = 7. 6! = 7. 720 = 5040
การแก้ปัญหาของคำถาม2
ก) 5! + 3! = ?
เมื่อบวกหรือลบตัวเลขแฟกทอเรียล เราต้องคำนวณแต่ละแฟคทอเรียลก่อนดำเนินการ
ชอบ 5! = 120 และ 3! = 6 ดังนั้นเราต้อง:
5! + 3! = 120 + 6 = 126
ข) 6! – 4! = ?
ชอบ 6! = 720 และ 4! = 24 เราต้อง:
6! – 4! = 720 – 24 = 696
ค) 8! – 7! + 1! – 0! = ?
ชอบ 8! = 40320, 7! = 5040, 1! = 1 และ 0! = 1 เราต้อง:
8! – 7! + 1! – 0! = 40320 – 5040 + 1 – 1 = 35280
การแก้ปัญหาของคำถาม3
ก) 8!. 8! = ?
ในการคูณตัวเลขแฟกทอเรียล เราต้องคำนวณแฟกทอเรียลแล้วทำการคูณระหว่างกัน
ชอบ 8! = 40320 ดังนั้นเราต้อง:
8!. 8! = 40320. 40320 = 1625702400
ข) 5! – 2!. 3! = ?
ชอบ 5! = 120, 2! = 2 และ 3! = 6 เราต้อง:
5! – 2!. 3! = 120 – 2. 6 = 120 – 12 = 108
- หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
- ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
- หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
- ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์
ค) 4!. (1 + 0)! = 4!. 1! = ?
ชอบ 4! = 24 และ 1! = 1 ดังนั้นเราต้อง:
4!. 1! = 24. 1 = 24
การแก้ปัญหาของคำถาม 4
ก) = ?
ในการหารจำนวนแฟกทอเรียล เราต้องคำนวณแฟกทอเรียลก่อนจะแก้การหารด้วย
ชอบ 10! = 3628800 และ 9! = 362880 ดังนั้น .
อย่างไรก็ตาม ในการหาร เราสามารถทำให้แฟกทอเรียลอย่างง่าย โดยตัดพจน์ที่เท่ากันในตัวเศษและส่วน ขั้นตอนนี้อำนวยความสะดวกในการคำนวณหลายอย่าง ดู:
ชอบ 10! = 10. 9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1 = 10. 9! เราต้อง:
ข) = ?
ค) = ?
การแก้ปัญหาของคำถาม 5
จำได้ว่า , เราสามารถเขียนใหม่ได้ ทางนี้:
ตามขั้นตอนนี้ เราต้อง:
การแก้ปัญหาของคำถาม 6
ก) = ?
เราสามารถเขียนตัวเศษใหม่ได้ดังนี้:
ด้วยวิธีนี้เราสามารถยกเลิกเทอมได้ , ลดความซับซ้อนของผลหาร:
ข) = ?
เราสามารถเขียนตัวเศษใหม่ได้ดังนี้:
ดังนั้นเราจึงสามารถยกเลิกเทอมได้ , ลดความซับซ้อนของผลหาร:
ค) = ?
เราสามารถเขียนตัวเศษใหม่ได้ดังนี้:
ดังนั้น เราสามารถยกเลิกเงื่อนไขบางส่วนจากผลหารได้:
การแก้ปัญหาของคำถาม 7
แก้สมการ หมายถึงการหาค่าของ ซึ่งความเท่าเทียมกันนั้นเป็นความจริง
เริ่มต้นด้วยการแยกเงื่อนไขด้วยแฟกทอเรียล เพื่อพยายามทำให้สมการง่ายขึ้น:
หารทั้งสองข้างด้วย , เราจัดการเอาแฟกทอเรียลออกจากสมการได้:
โดยการคูณพจน์ในวงเล็บและจัดเรียงสมการ เราต้อง:
มันคือ สมการดีกรีที่ 2. จาก สูตรภัสการะเรากำหนดราก:
โดยนิยามแฟกทอเรียล ไม่สามารถเป็นลบได้ ดังนั้น .
การแก้ปัญหาของคำถาม 8
ชอบ และ เราสามารถเขียนผลหารใหม่เป็น:
เนื่องจากตัวส่วนทั้งสามส่วนมีเทอม เราสามารถเน้นและยกเลิกด้วย ที่ปรากฏในตัวเศษ
ตอนนี้ เราทำการดำเนินการที่เหลืออยู่ในตัวส่วน:
ดังนั้นเราจึงมี:
ชอบ ดังนั้นผลหารสามารถทำให้ง่ายขึ้นได้:
คุณอาจสนใจ:
- การดำเนินงานแฟกทอเรียล
- การจัดเรียงและการรวมกัน
- การวิเคราะห์เชิงผสม
- แบบฝึกหัดสถิติ
- แบบฝึกหัดความน่าจะเป็น
รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว