กริยา แก้ไขและให้สัตยาบัน มี ความหมายต่างกันถึงแม้ว่า ความคล้ายคลึงกันในการเขียนและวิธีการพูด. ดังนั้น การแก้ไข อาจหมายถึง การจัดเรียง การจัดระเบียบ การแก้ไข การทำให้ของเหลวกลั่นบริสุทธิ์ การเปลี่ยนชนิดของกระแสไฟ ไฟฟ้าในอีกรูปแบบหนึ่งและการวัดความโค้ง ในขณะที่การให้สัตยาบันสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นการยืนยัน รับรองความถูกต้อง พิสูจน์ ยืนยันและ ยืนยันอีกครั้ง
อ่านด้วย: นำหรือกลับ?
แก้ไขและให้สัตยาบัน: ประเด็นทั่วไป
ก่อนอื่นเราต้องรู้ว่า แก้ไขและให้สัตยาบันคือ กริยาสนั่นคือคำที่แสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในเวลา ด้วยเหตุนี้พวกเขา ได้หลายรูปแบบ, เป็นพวกเขา เล็กน้อย (infinitive, gerund, participle) เป็นคอนจูเกต การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ตามตัวเลข (เอกพจน์และพหูพจน์) กับผู้ส่งและผู้รับข้อความ (ฉัน คุณหรือคุณ เขา เรา คุณ พวกเขา) ด้วย โหมด (บ่งบอก, เสริม, จำเป็น) และกับเวลา (อดีตปัจจุบันและอนาคต)
เราจึงได้รู้ว่าคำว่า rectify สามารถเขียนและพูดได้หลากหลายรูปแบบ - แก้ไข, แก้ไข, แก้ไข, จะแก้ไข, เราจะแก้ไข – และยังสร้างคำจากคลาสต่างๆ เช่น such การแก้ไข. กรณีเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับคำว่า ให้สัตยาบัน ซึ่งสามารถพบได้ในรูปแบบที่หลากหลายที่สุด เช่น ให้สัตยาบัน เราจะให้สัตยาบัน ให้สัตยาบัน ให้สัตยาบัน
แม้จะมีรูปแบบที่อธิบายข้างต้น สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่ารูปแบบผันของคำกริยาเหล่านี้ เช่นเดียวกับรูปแบบอื่น ๆ ทั้งหมด มีความรู้สึกเดียวกันและอนุพันธ์ - ตัวอย่างเช่น การแก้ไขและการให้สัตยาบัน (คำนาม) - มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับความหมายกับกริยาที่มาจากคำเหล่านั้น
การแก้ไขคืออะไร?
มาดูความหมายต่าง ๆ ที่คำว่า rectify สามารถทำได้ด้านล่าง:
1. จัดวางสิ่งของให้ตรง
- Mário แก้ไขคอลัมน์ที่มีอยู่ในโครงการบ้านของ Maria
- Jorge แก้ไขไม้ทั้งหมดในเกม
2. ถูกต้อง แก้ไข
- ในหนังสือเล่มล่าสุด ผู้เขียนได้แก้ไขบางประเด็น
- ผู้พิพากษาโดยการแก้ไขประโยคสร้างความไม่มั่นคงให้กับคู่กรณี
3. เรียบเรียง แก้ไข
- สาวน้อย ซ่อมชุดของเธอซะ!
- เสื้อเชิ้ตควรยืดให้ตรงดีกว่า
4. กลั่นของเหลวอีกครั้ง ทำให้บริสุทธิ์
- แบรนด์ Romanov แก้ไขแอลกอฮอล์ในวอดก้า
- Gisele คุณรู้หรือไม่ว่าวิสกี้เป็นเครื่องดื่มที่ได้รับการแก้ไขมากที่สุดในงานปาร์ตี้?
5. เปลี่ยนจากกระแสสลับเป็นกระแสตรง (สมมุติฐานจากฟิสิกส์เกี่ยวกับไฟฟ้า)
จำเป็นต้องแก้ไขกระแสไฟฟ้าในบ้าน
6. กำหนดความยาวของส่วนโค้งโค้ง (เรขาคณิต)
Amanda แก้ไขส่วนโค้ง Lapa เนื่องจากเราจะใช้การวัดสำหรับการก่อสร้างสะพานข้ามแม่น้ำอเมซอน
อ่านด้วย: เซสชัน การมอบหมาย หรือส่วน
การให้สัตยาบันคืออะไร?
เนื่องจากเรารู้อยู่แล้วว่าความหมายของการแก้ไขคืออะไร ตอนนี้เรามาดูกันว่าคำกริยาสัตยาบันมีความหมายอะไร
1. ยืนยัน, รับรองความถูกต้อง
- ข้อตกลงการค้าระหว่างบราซิลและจีนได้รับการยอมรับจากประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐ
- วันนี้ฉันให้สัตยาบันลายเซ็นของฉันที่สำนักทะเบียน
2. ตรวจสอบ ยืนยัน
- หลักฐานที่อยู่ในที่เกิดเหตุยืนยันว่าผู้กระทำความผิดมีขนาดเท้า 42
- สิ่งที่ฉันบอกคุณยืนยันความจริงที่ว่าพวกเขาไม่เป็นไร
3. ยืนยันอีกครั้ง
เฮเลนาให้สัตยาบันหลายครั้งว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น
คำพ้องความหมายกับคำพ้องความหมาย
แม้จะมีความคล้ายคลึงกันมากทั้งจากมุมมองภาพ นั่นคือ จากการเขียน และจากมุมมองของสัทศาสตร์ นั่นคือ จากเสียงที่มีอยู่ในคำพูด ให้สัตยาบันไม่ได้หมายความว่าจะแก้ไขและคำอธิบายนี้อยู่ในความจริงที่ว่ามันเป็นเงื่อนไข คำพ้องความหมายไม่ใช่คำพ้องความหมาย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องแสดงความคิดเห็นสั้น ๆ เกี่ยวกับคำพ้องความหมายและคำพ้องความหมาย
ข้อแรกเกี่ยวข้องกับ concerns คำที่เป็นทางการ (เขียนและออกเสียง) คล้ายกันแต่ไม่จำเป็นต้องมีความหมายคล้ายกัน ตัวอย่าง: dและเจ็บ (ตอบคำขอ) X dผมเจ็บ (จะเลื่อนออกไป).
ที่สองหมายถึงเงื่อนไขที่มี ความใกล้เคียงของความหมายแต่อาจแตกต่างกันมากในแง่ของโครงสร้าง ตัวอย่าง: ใส่แล้วใส่ซึ่งมีความหมายเพื่อรองรับบางสิ่งบางอย่าง แต่เขียนและพูดแตกต่างกันมากทีเดียว
หลังจากการจำแนกประเภทสั้น ๆ นี้ ให้แก้แบบฝึกหัดต่อไปนี้เพื่อทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับหัวข้อของข้อความนี้
แบบฝึกหัดแก้ไข
คำถามที่ 1 - สังเกตข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องสั้นเรื่อง “Anecdo do Cabriolet” โดย Machado de Assis:
“ในตำบล ทุกคนรักเขา เพราะเขาไม่ได้เข้าไปพัวพันหรือสาปแช่ง ฉันมีความรักในศิลปะสำหรับงานศิลปะ มักจะไม่ต้องถามอะไร โฮเซ่เล่าชีวิตของเขาให้ฟังว่าอันโตนิโอและอันโตนิโอ สิ่งที่เขาทำคือ ให้สัตยาบัน หรือ แก้ไข หนึ่งกับอีกคนหนึ่งและอีกสองคนกับ Sancho, Sancho กับ Martinho และในทางกลับกันทุกคนกับทุกคน”
หลังจากอ่านข้อความที่ตัดตอนมา ให้ทำเครื่องหมายทางเลือกที่ถูกต้องเกี่ยวกับความหมายของคำที่ให้สัตยาบันและแก้ไขในการบรรยาย:
ก) ยืนยันอีกครั้งและเรียบเรียง;
b) ตรวจสอบและจัดตำแหน่ง;
c) ยืนยันและกลั่นของเหลว
ง) ยืนยันและถูกต้อง
จ) ตรวจสอบและเปลี่ยนกระแสสลับเป็นกระแสตรง
ความละเอียด:
ทางเลือก “d” เพราะตัวละครมักใช้ José เพื่อยืนยัน/พิสูจน์กฎเกณฑ์ของ Antônio และในทางกลับกัน เมื่อเขาใช้คำหนึ่งเพื่อแก้ไขอีกคำหนึ่ง
คำถาม2 – อ่านประโยคต่อไปนี้และเติมในช่องว่าง
ฉัน – การคำนวณของ João ไม่ถูกต้อง ครูจึงขอให้เขา ___________ (ให้สัตยาบัน/แก้ไข)
II – จากผลการตรวจที่ยืนยันว่ามีมะเร็งเต้านมในโซเฟีย แพทย์ ___________ จำเป็นต้องเริ่มการรักษาทันที (ให้สัตยาบัน/แก้ไข)
III - Joaquina ควร _________ ชุดที่เหมาะสมเพื่อไปงานปาร์ตี้ (ให้สัตยาบัน/แก้ไข)
ทางเลือกที่เติมช่องว่างข้างต้นได้อย่างถูกต้องคือ:
ก) ให้สัตยาบัน, แก้ไข, แก้ไข;
b) แก้ไข, แก้ไข, แก้ไข;
ค) แก้ไข ให้สัตยาบัน แก้ไข;
ง) ให้สัตยาบัน; ให้สัตยาบัน, ให้สัตยาบัน;
ความละเอียด:ทางเลือก C
ฉัน – แก้ไขเพื่อแก้ไข
II – ให้สัตยาบันเพื่อยืนยัน
III – แก้ไขในแง่ของการเรียบเรียง การจัดเรียง
โดย Diogo Berquó
ครูสอนภาษาโปรตุเกส
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ratificar-retificar.htm