คลาสไวยากรณ์ที่แสดงโดยคำบุพบทมีบทบาทในการเชื่อมโยงสองคำในอนุประโยค และขึ้นอยู่กับบริบทที่แทรกเข้าไป สิ่งเหล่านี้แสดงถึงความหมายที่แตกต่างกัน
เพื่อให้เราเข้าใจความจริงทางภาษาได้ดีขึ้น เราจะเน้นคำว่า "ความหมาย", เพราะมันเป็นตัวแทนของส่วนที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์ ซึ่งเชื่อมโยงโดยตรงกับความหมายของคำที่อยู่ตรงกลางของคำพูด
เมื่ออธิบายความหมายนี้ สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าคำเดียวกันสามารถมีความหมายต่างกันได้ และนี่เป็นที่มาของการวิเคราะห์ตามบริบทเท่านั้น
ในกรณีของคำบุพบท โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราจะอุดหนุนตัวอย่างต่อไปนี้เป็นหลักฐาน:
| ประเด็นที่รอดำเนินการของบริษัทได้มีการหารือกันในระหว่างการประชุม หนังสือเล่มนี้อยู่บนโต๊ะ. |
ให้ความสนใจกับความหมายที่แสดงโดยคำบุพบท เราจึงสรุปได้ว่าประโยคแรกเผยให้เห็น “ประธาน” ที่แทรกอยู่ในการประชุม นั่นคือ ปัญหาที่รอดำเนินการของบริษัท
ประการที่สอง เรามี "สถานที่" ที่หนังสือเล่มนี้ตั้งอยู่
เพื่อพัฒนาความรู้ของเราต่อไป เราจะวิเคราะห์กรณีที่เป็นตัวแทนของเหตุการณ์นี้
ค่าความหมายของ:
ครอบครอง: สิ่งของในโรงเรียนเหล่านี้เป็นของเปโดร
สาเหตุ: ผู้ที่ได้รับผลกระทบจากแผ่นดินไหวกำลังหิวโหย
เรื่อง:
หัวข้อ: หนังสือพิมพ์รายงานความรุนแรงที่ก่อกวนสังคม
บริษัท: ฉันจะไปงานเลี้ยงกับเพื่อน
เป้าหมาย: เราจะไปเที่ยวพักผ่อนกันอย่างสนุกสนาน
เครื่องดนตรี: เด็กชายได้รับบาดเจ็บด้วยของมีคม
สถานที่: มหาวิทยาลัยที่ฉันตั้งใจจะเข้าศึกษาอยู่ในบราซิเลีย
ที่มา: ผู้เยี่ยมชมมาจาก Maranhão
เวลา: เส้นทางที่ครอบคลุมคือสามสิบนาที
ค่อนข้าง: การสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตเป็นแบบไดนามิกมาก
ความสอดคล้อง: ฉันดำเนินการวิจัยตามแหล่งบรรณานุกรมที่ระบุ
โหมด: เราได้รับการเยี่ยมชมด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
ฝ่ายค้าน: เราขัดกับความคิดของครูคนนั้น
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-semantica-das-preposicoes.htm
