รูปแบบกาลที่ผ่านมา: ง่ายและประกอบ

พิจารณาว่า อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ รวมการผันคำกริยาหลายอย่างที่เรากำหนดให้เป็นคำกริยา ให้เราจัดการกับความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบทั้งสองที่ประกอบขึ้นเป็น: แบบเรียบง่ายและแบบประกอบ ดังนั้น เราต้องตระหนักว่า เหนือสิ่งอื่นใด การจดจำการผันแปรเช่นนี้ไม่เพียงพอ ราวกับว่าเป็นสิ่งที่ทำด้วยกลไก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าจำเป็นต้องเข้าใจความหมายที่พิมพ์ออกมา ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างครั้งกับคราวอื่น
เริ่มต้นจากหลักการนี้ ให้เราเข้าใจถึงเส้นแบ่งเขตของรูปร่างที่เรียบง่ายและซับซ้อน
รูปร่าง เรียบง่าย มีลักษณะเป็นการแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต เป็นรูปแบบที่ใช้อธิบายอดีตที่บรรยายต่อหน้าผู้สังเกตการณ์/คู่สนทนา ลองดูตัวอย่างต่อไปนี้:
ส่ง คำสั่งและ เติมใน รายงาน.
ฟอร์มแล้ว แต่ง เป็นการแสดงออกถึงความซ้ำซากของกระบวนการทางวาจาหรือความต่อเนื่องของมันจนถึงปัจจุบันที่เราพูด ในแง่ของรัฐธรรมนูญ มันเกิดขึ้นจากกาลปัจจุบันของกริยาช่วย "มี" และกริยาของกริยาหลัก ลองดูตัวอย่างที่เป็นปัญหา:
ฉันได้เรียน ในวันสุดท้ายและ ฉันได้ขยาย ค่อนข้างความรู้ของฉัน
ดังนั้น ในการพยายามสังเคราะห์ความรู้ที่ได้รับ ให้เรากลับไปที่แนวคิดต่อไปนี้:


อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบซึ่งตอนนี้แสดงการกระทำที่เสร็จสิ้นในเวลาย้ายออกไปจากปัจจุบันไม่เหมือน อดีตกาลสมบูรณ์ประกอบซึ่งแสดงข้อเท็จจริงซ้ำ ๆ หรือต่อเนื่องเข้าใกล้มัน (ปัจจุบัน)

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)


โดย Vânia Duarte
จบอักษร

คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:

ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "รูปแบบของกาลสมบูรณ์ในอดีต: เรียบง่ายและประกอบ"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/formas-preterito-perfeito-simples-composta.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.

สรรพนามสาธิต กฎการใช้คำสรรพนามสาธิต

คุณ คำสรรพนามสาธิต แสดงตำแหน่งขององค์ประกอบใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับบุคคลในวาทกรรม วางไว้ในที่ว่าง เ...

read more

คำสรรพนามไม่แน่นอนและคำถาม

คุณ คำสรรพนามไม่แน่นอน พวกเขาอ้างถึงบุคคลที่สามของคำพูดในลักษณะที่คลุมเครือไม่แน่ชัดและเป็นสากลใ...

read more

ตำแหน่งสรรพนาม กฎการจัดตำแหน่งสรรพนาม

อู๋ คำสรรพนามส่วนตัว มาจาก เคสตรง เมื่อมีหน้าที่ของ เรื่อง ในประโยค คำสรรพนามส่วนบุคคลมาจาก กรณีเ...

read more