มัธยมปลายสามารถเข้าเรียนได้ไกลถึง 30%

ชอบ โรงเรียนมัธยมใหม่รัฐจะสามารถเสนองานได้มากถึง 30% ในรูปแบบการศึกษาทางไกล (EaD) การกำหนดเป็นส่วนหนึ่งของกฎเกณฑ์ที่มีอยู่ในแนวปฏิบัติหลักสูตรแห่งชาติ (DCNs) ฉบับใหม่ของ โรงเรียนมัธยม เอกสารอนุมัติโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Rossieli Soares เมื่อวันอังคารที่ 20 ของ พฤศจิกายน.

New High School: เข้าใจการปฏิรูป

ตาม MEC ข้อเสนอในโหมดระยะทางเป็นทางเลือกและต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้เพื่อการใช้งาน:

โรงเรียนมัธยมกลางวัน: มากถึง 20% ของภาระงานและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแผนการเดินทางการฝึกอบรม (พื้นที่ที่เลือกได้) จำเป็นต้องมีการติดตามและ/หรือการประสานงานของครูผู้สอน

โรงเรียนมัธยมกลางคืน:มากถึง 30% ของปริมาณงานและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแผนการเดินทางการฝึกอบรม (พื้นที่ตัวเลือก) จำเป็นต้องมีการติดตามและ/หรือการประสานงานของครูผู้สอน

เยาวชนและการศึกษาผู้ใหญ่ (EJA):มากถึง 80% ของปริมาณงาน

ตามที่รัฐมนตรีกล่าวว่าเครือข่ายและระบบการศึกษาสามารถจัดระเบียบ New High School ได้แล้วเนื่องจากการอนุมัติ อย่างไรก็ตาม กฎหมายกำหนดให้ต้องเปลี่ยนหลักสูตรภายในสองปีหลังจากได้รับการอนุมัติจาก Common National Curriculum Base (BNCC) ซึ่งยังอยู่ระหว่างการเจรจา

New High School จะเป็นอย่างไร?

ตาม DCNs ที่ได้รับอนุมัติ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งใหม่จะถูกแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน: การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป และ กำหนดการเดินทาง

การฝึกอบรมทั่วไปขั้นพื้นฐานจะมีภาระงาน 1,800 ชั่วโมง วิชาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายขั้นแรกนี้ประกอบด้วยทักษะและความสามารถที่มีให้ในฐานหลักสูตรสามัญแห่งชาติ (BNCC)

กำหนดการเดินทางของการฝึกอบรมจะใช้เวลาถึง 1,200 ชั่วโมงของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนไม่จำเป็นต้องเสนอพื้นที่ทั้งหมดที่ประกอบขึ้นเป็นแผนการเดินทางดังกล่าว

แผนการเดินทางคืออะไร?

ตามแนวทางหลักสูตรแห่งชาติ (DCNs) สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย กำหนดการเดินทางของการฝึกอบรมจะแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ของความรู้ รวมถึงการฝึกอบรมด้านเทคนิคและวิชาชีพด้วย ตามข้อเสนอ นักเรียนจะเลือกจุดสนใจที่ต้องการสำหรับครึ่งหลังของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื่องจากครึ่งแรกจะประกอบด้วยวิชาของ Common National Curriculum Base (BNCC)

นี่คือแผนการฝึกอบรมของ DNCs ของ New High School:

ฉัน - ภาษาเทคโนโลยีของคุณ
II - คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
III - วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยี
IV - มนุษยศาสตร์ประยุกต์และสังคมศาสตร์
V - การฝึกอบรมด้านเทคนิคและวิชาชีพ

ภายในพื้นที่เหล่านี้ การศึกษาระดับมัธยมศึกษาจะใช้แกนโครงสร้างสี่แกน:

ฉัน - การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
II - กระบวนการสร้างสรรค์
III - การไกล่เกลี่ยและการแทรกแซงทางสังคมวัฒนธรรม
IV - ผู้ประกอบการ

นักเรียนสามารถเลือกที่จะเข้าร่วมการฝึกอบรมมากกว่าหนึ่งแผนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งสามารถทำได้พร้อมกันหรือตามลำดับ

ทางเลือกของพื้นที่ที่จะศึกษาสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในช่วงชั้นที่สองของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามคำสั่ง ระบบการศึกษาจะต้องรับประกันวิธีการใช้ประโยชน์จากสิ่งที่ได้เข้าร่วมในกรณีของการย้ายโรงเรียน

ตรวจสอบ งานนำเสนอโรงเรียนมัธยมใหม่ จัดทำโดยกระทรวงศึกษาธิการ (MEC) สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/ensino-medio-podera-ser-cursado-ate-30-porcento-distancia/3123863.html

ป่าเส้นศูนย์สูตร ลักษณะของป่าเส้นศูนย์สูตร

ป่าเส้นศูนย์สูตร ลักษณะของป่าเส้นศูนย์สูตร

THE ป่าเส้นศูนย์สูตร เป็นชนิดของการก่อตัวของป่าที่ตั้งอยู่ในเขตเส้นศูนย์สูตร ในเขต intertropical ...

read more

ข้อผิดพลาดทั่วไปสามประการในการลดความซับซ้อนของเศษส่วนพีชคณิต

ที่ เศษส่วนพีชคณิต คือนิพจน์พีชคณิตเศษส่วนที่มีตัวส่วนอย่างน้อยหนึ่งตัวที่ไม่รู้จักในตัวส่วน มักม...

read more

Alejo Carpentier และ Valmont

นักเขียนชาวคิวบาที่เกิดในคิวบา ซึ่งงานหลักคือ El Siglo de las Luces (1962) ซึ่ง ในสภาพแวดล้อมแคริ...

read more