ประโยควิเศษณ์ภาษาอังกฤษ

กริยาวิเศษณ์มีหน้าที่เป็นกริยาวิเศษณ์ ในประโยคนี้ เรามีส่วนร่วมย่อยเพื่อเชื่อมต่อประโยคที่ขึ้นต่อกัน (ประโยคคำวิเศษณ์) กับประโยคอิสระ อันที่จริง คำสันธานจะเชื่อมโยงประโยคคำวิเศษณ์กับคำในประโยคอิสระที่ประโยคคำวิเศษณ์จะแก้ไข / กริยาวิเศษณ์มีหน้าที่ของกริยาวิเศษณ์ และในประโยคนั้น เรามีคำสันธานรองเพื่อเชื่อมประโยคที่ขึ้นต่อกัน (กริยาวิเศษณ์) กับอนุประโยคอิสระ อันที่จริง คำสันธานจะเชื่อมโยงประโยคกริยาวิเศษณ์กับคำที่อยู่ในอนุประโยคอิสระที่กริยาวิเศษณ์จะแก้ไข

การปรับเปลี่ยนเหล่านั้นทำขึ้นเพื่อชักนำสถานที่ เวลา สาเหตุและจุดประสงค์ของการกระทำ คำวิเศษณ์ตอบคำถาม: ที่ไหน เมื่อไหร่? และทำไม? และภายใต้เงื่อนไขอะไร? / การปรับเปลี่ยนเหล่านี้ทำขึ้นเพื่อชักนำสถานที่ เวลา สาเหตุและวัตถุประสงค์ของการกระทำ เราใช้ประโยควิเศษณ์เป็นหลักเมื่อต้องการตอบคำถามเช่น ที่ไหน/ เมื่อไหร่/ ทำไม?

เช่นเดียวกับที่เรามีประเภทของคำวิเศษณ์ในภาษาอังกฤษ เรามีคำสันธานรองบางประเภทที่ประกอบประโยคคำวิเศษณ์ / เช่นเดียวกับที่เรามีประเภทของคำวิเศษณ์ในภาษาอังกฤษ เราก็มีประเภทของคำสันธานรองที่ประกอบขึ้นเป็นประโยคคำวิเศษณ์

พวกเขาเป็น: / พวกเขาเป็น:

→ สาเหตุ(สาเหตุ): เพราะตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาตามลำดับตอนนี้เป็นต้น.

→ ทีม(เวลา): หลัง, เมื่อ, จนถึง, ไม่นาน, ก่อน, ครั้งเดียว, ขณะ, ทันที, เมื่อใด, ตามเวลา

→ เงื่อนไข(เงื่อนไข): ถ้าจะให้หรือไม่ก็ตาม เว้นแต่ในเหตุการณ์

→ มารยาท(โหมด): อย่าง ชอบ หรือ อย่างไร

→ คอนทราสต์(คอนทราสต์): แม้ว่า, ในขณะที่, ในขณะที่, แม้ว่า

ดูตัวอย่างของ Adverb Clauses: / ดูตัวอย่างบางส่วนของ Adverbial Prayer (เน้น):

สาเหตุ: เธอผ่านการทดสอบ เพราะ เธอเรียนมาก

สาเหตุ: เธอผ่านการทดสอบเพราะเธอเรียนมาก

ทีม: หลังจากคุณมาถึงที่นี่, เราจะไปกับเพื่อน ๆ

เวลา: หลังจากที่คุณมาถึง เราจะออกไปกับเพื่อนของเรา

เงื่อนไข: ฉันจะจากไป ถ้าฝนไม่ตก

เงื่อนไข: ฉันจะทำถ้าฝนไม่ตก

มารยาท: เธอไม่จริงจังกับการสนทนานี้ เธอกำลังแสดง ชอบ มันคือเรื่องตลก.

โหมด: เธอไม่จริงจังกับการสนทนานี้ เธอทำเหมือนเป็นเรื่องตลก

ความคมชัด: แม้ว่าเขาเป็นหนุ่มหล่อ, เขาไม่ใช่คนดี

ความแตกต่าง: แม้ว่าเขาจะหล่อ แต่เขาไม่ใช่คนดี

สิ่งสำคัญเกี่ยวกับประโยคคำวิเศษณ์: / สิ่งที่สำคัญเกี่ยวกับการอธิษฐานคำวิเศษณ์:

เป็นส่วนเสริมซึ่งหมายความว่าประโยคจะไม่ผิดทางไวยากรณ์หากไม่มี / เป็นส่วนเสริมซึ่งหมายความว่าประโยคหลักจะไม่ผิดทางไวยากรณ์หากไม่มี

โดยทั่วไปคำวิเศษณ์จะเริ่มต้นด้วยคำเชื่อมรอง / โดยทั่วไป กริยาวิเศษณ์จะเริ่มต้นด้วยคำเชื่อมรอง

เช่นเดียวกับอนุประโยคอื่นๆ ประโยควิเศษณ์จะมีประธานและกริยา / เช่นเดียวกับอนุประโยคอื่นๆ กริยาวิเศษณ์จะมีประธานและกริยา

ตัวอย่างอื่นๆ ของ Adverbs Clauses:/ รูปแบบประโยคคำวิเศษณ์อื่น ๆ :

แม้ว่าจะพยายามอย่างหนัก (Adverbial Clause) ฉันก็ไม่สามารถเลิกช็อกโกแลตได้ แม้จะพยายามอย่างหนักแต่ก็หยุดกินช็อกโกแลตไม่ได้
แม้ว่าจะพยายามอย่างหนัก (Adverbial Clause) ฉันก็ไม่สามารถเลิกช็อกโกแลตได้ / แม้จะพยายามอย่างหนัก แต่ฉันก็หยุดกินช็อกโกแลตไม่ได้

ไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่, คุณต้องไปโรงพยาบาล
ไม่ว่าคุณจะยอมรับหรือไม่คุณต้องไปโรงพยาบาล

ฉันต้องการมากกว่าแค่สบายดีฉันต้องการมากกว่าที่จะไปโดย
ฉันต้องการมากกว่าดี ฉันต้องการมากกว่ามุ่งมั่นที่จะอยู่รอด

หากคุณจ่ายค่าเช่าของคุณคุณจะไม่มีปัญหากับสภาพจริง
หากคุณจ่ายค่าเช่า คุณจะไม่มีปัญหาด้านอสังหาริมทรัพย์

เว้นแต่คุณจะวิ่งเร็ว, คุณจะพลาดการขอทานของหนัง
ถ้าคุณไม่วิ่งเร็ว คุณจะพลาดจุดเริ่มต้นของหนัง

หมอบอกว่าเขาเปิดตารางเรียน ในกรณีฉุกเฉิน.
แพทย์ของฉันบอกว่าเขาเปิดตารางไว้เผื่อฉุกเฉิน

คุณจะเชื่อฉันไหม ถ้าฉันพูดได้อย่างที่ฉันรู้สึก.
คุณจะเชื่อฉันไหมถ้าฉันบอกคุณว่าฉันรู้สึกอย่างไร

เพราะฉันรักคุณ, ฉันจะปล่อยคุณไป
เพราะฉันรักคุณ ฉันจะปล่อยคุณไป

ในขณะที่ดวงจันทร์สีเหลืองดวงใหญ่มองจากเบื้องบน, เด็กที่หิวโหยทุกคนร้องหาขนมปังก้อนหนึ่ง
ในขณะที่ดวงจันทร์สีเหลืองดวงใหญ่มองจากเบื้องบน เด็กๆ ที่หิวโหยทุกคนก็ร้องหาขนมปังชิ้นหนึ่ง

คุณต้องเรียนและฝึกฝนภาษาอังกฤษของคุณต่อไป จนกว่าคุณจะเข้าใจถูกต้อง.
คุณต้องศึกษาและฝึกฝนภาษาอังกฤษของคุณต่อไปจนกว่าคุณจะทำถูกต้อง

เพื่อให้ได้เกรดที่ดีเธอเรียนหลายชั่วโมงทุกวัน
เพื่อให้ได้เกรดที่ดี เธอเรียนหลายชั่วโมงทุกวัน


โดย Janaina Mourão
จบอักษรศาสตร์ - อังกฤษ

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/oracoes-adverbiais-ingles.htm

เกาะนี้ปรากฏอยู่กลางมหาสมุทรแปซิฟิก คุณพบอะไรที่นั่น

เกาะนี้ปรากฏอยู่กลางมหาสมุทรแปซิฟิก คุณพบอะไรที่นั่น

การเกิดเกาะเกิดจากการปะทุของ ภูเขาไฟ ใต้น้ำ ขณะที่หินหนืดที่เย็นตัวลงจะสร้างหิน และนั่นคือสิ่งที่...

read more

ภัยคุกคามจากนักเรียนต่อโรงเรียนในริโอถูกสกัดกั้นโดยหน่วยเฉพาะกิจ

นักเรียน 2 คนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายการศึกษาของเทศบาลในเมืองรีโอเดจาเนโร ถูกนำตัวไปที่สถานี...

read more

เกือบครึ่งของนักเรียนชั้นปีที่ 4 ในบราซิลอ่านหนังสือไม่ออก

ก การศึกษา เป็นเรื่องที่ละเอียดอ่อนสำหรับทุกชาติที่ต้องการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างไรก็ตาม บราซิลยัง...

read more