คำว่า วิวัฒนาการมหภาค ถูกเสนอใน พ.ศ. 2483 โดย Richard Goldschmidt และหมายถึงวิวัฒนาการที่เกิดขึ้น เหนือระดับสายพันธุ์. กระบวนการนี้จะรับผิดชอบต่อการเปลี่ยนแปลงที่ก่อให้เกิดกลุ่มต่างๆ เช่น สัตว์เลื้อยคลานและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และสิ่งที่ทำให้คนอื่นๆ ดับไป
วิวัฒนาการระดับมหภาคซึ่งแตกต่างจากวิวัฒนาการระดับจุลภาคคือกระบวนการวิวัฒนาการในวงกว้าง ในขณะที่นักวิวัฒนาการระดับจุลภาคทำงานกับการเปลี่ยนแปลงในประชากรที่กำหนด ซึ่งโดยทั่วไปจะเกิดขึ้นในระยะสั้น ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง นักวิวัฒนาการระดับมหภาคศึกษาการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญที่เกี่ยวข้องกับต้นกำเนิดของกลุ่มใหญ่ เป็นระบบ
นักวิวัฒนาการมหภาคใช้เป็นแหล่งศึกษา study บันทึกฟอสซิล และวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาที่เกิดขึ้นในกลุ่ม ในวิวัฒนาการระดับมหภาค สันนิษฐานว่าการเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่สามารถเกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็วในระหว่างกระบวนการ speciation รูปแบบที่ส่งผลให้เกิดวิวัฒนาการมหภาคโดยพื้นฐานแล้วมีสองแบบ: สมดุลและการเลือกชนิดพันธุ์
ดุลยภาพที่มีเครื่องหมายวรรคตอนเป็นทฤษฎีที่สันนิษฐานว่าเชื้อสายจะอยู่เป็นระยะเวลานานโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆ มีนัยสำคัญทางสัณฐานวิทยา (ชะงักงัน) และในบางครั้ง มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วที่อาจเกี่ยวข้องกับ การเก็งกำไร ทฤษฎีนี้เสริมด้วยการวิเคราะห์บันทึกซากดึกดำบรรพ์ซึ่งมีสายพันธุ์ใหม่หลายสายพันธุ์ปรากฏขึ้นอย่างกะทันหัน
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
ในทางกลับกัน การคัดเลือกสายพันธุ์เป็นกระบวนการที่การเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการอยู่รอดและการเกิดขึ้นของสายพันธุ์ใหม่ สิ่งนี้สามารถสังเกตได้ ตัวอย่างเช่น ในกระบวนการของการสูญพันธุ์ครั้งใหญ่ที่ทั้งกลุ่มเข้าสู่การสูญพันธุ์และคนอื่น ๆ ไม่ได้สูญพันธุ์ ซึ่งแสดงให้เห็นว่ามีการคัดเลือกสายพันธุ์
เห็นได้ชัดว่าวิวัฒนาการระดับมหภาคและวิวัฒนาการระดับจุลภาคเป็นส่วนเสริม เนื่องจากการวิเคราะห์ทั้งสองจำเป็นต้องเข้าใจกระบวนการวิวัฒนาการ นอกจากนี้ นักวิจัยหลายคนอ้างว่าวิวัฒนาการมหภาคเกิดขึ้นเฉพาะเมื่อเผชิญกับเหตุการณ์ต่างๆ เท่านั้น วิวัฒนาการระดับจุลภาคและวิวัฒนาการมหภาคมักถูกมองว่าเป็นชุดของเหตุการณ์ วิวัฒนาการระดับจุลภาค ตามที่ผู้เขียนบางคนกล่าว เหตุการณ์เช่นการกลายพันธุ์และการคัดเลือกโดยธรรมชาติอาจสามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ได้หากสังเกตพบในระยะเวลานาน
แม้จะมีความก้าวหน้าอย่างมากในการศึกษาซากดึกดำบรรพ์และชีววิทยา แต่ก็ยังไม่มีคำตอบเกี่ยวกับวิวัฒนาการมหภาค ดังนั้นการศึกษาจำนวนมากยังคงต้องทำเพื่อแก้ปัญหาทางชีววิทยาวิวัฒนาการเหล่านี้
โดย ม.วาเนสซ่า ดอส ซานโตส
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ซานโตส, วาเนสซ่า ซาร์ดินยา ดอส. "วิวัฒนาการมาโคร"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/macroevolucao.htm. เข้าถึงเมื่อ 28 มิถุนายน 2021.
