ในฐานะผู้ใช้ภาษา เราต้องมีทักษะเฉพาะเพื่อให้เราสามารถดำเนินความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลได้อย่างถูกต้องและเป็นกลาง เมื่อต้องรับมือกับสถานการณ์เฉพาะของการสนทนา เช่นเดียวกับการเขียน สมมติฐานนี้ดูเหมือนจะได้รับความอื้อฉาวมากขึ้น
ดังนั้น สมมติว่าเราอยู่ภายใต้ระบบธรรมดา ทั่วไปสำหรับทุกคน ตัวเลือกคำศัพท์ สิ่งที่เราทำ ไม่ว่าจะในรูปแบบวาจาหรือลายลักษณ์อักษร รักษาความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับความหมาย นั่นคือ เมื่อเราใช้ประโยชน์จากคำนี้หรือคำนั้น เราจำเป็นต้องตระหนักถึงความหมายที่แท้จริงของคำนั้น
ในแง่นี้ เราจะกล่าวถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับ คำพ้องความหมายซึ่งมีลักษณะเฉพาะตามความคล้ายคลึงกันระหว่างเสียงและการสะกดคำที่มีอยู่ระหว่างคำ แต่มีความแตกต่างในแง่ของความหมาย ดังนั้น ให้เราวิเคราะห์กรณีตัวอย่างบางส่วน เพื่อช่วยให้คุณตัดสินใจได้อย่างเหมาะสม:
Apostrophe (การถาม, การเรียก) X Apostrophe (สัญลักษณ์กราฟิก)
รายสองเดือน (ซึ่งเกิดขึ้นเดือนละสองครั้ง) X รายสองเดือน (ซึ่งเกิดขึ้นทุกสองเดือน)
น้ำเชื่อม (ของเหลวข้นในระหว่างการเดือดในสารละลายน้ำตาล) X หาง (หาง)
การบอกเลิก (ฟ้อง, กล่าวหา) X ล่าช้า (ล่าช้า, ขยายเวลา)
คลี่คลาย (เลิกทำเป็นเส้นด้าย) X คลี่คลาย (ทำให้น่าเกลียด)
พ่ายแพ้ (อยู่ยงคงกระพันซึ่งไม่เคยพ่ายแพ้) X พ่ายแพ้ (โดยไม่สมัครใจซึ่งดำเนินการตามความประสงค์ของตัวเอง)
ทารก (ผู้ผลิตนม, ให้นมแม่) X ทารก (ที่ยังให้นมอยู่)
Moleta (เครื่องหินอ่อนที่ใช้บดสี) X Crutch (เครื่องค้ำยันที่ใช้โดยผู้ที่มีความต้องการพิเศษ)
ทริปเปิ้ล (โต้แย้งด้วย rejoinder) X ทริปเปิ้ล (คูณด้วยสาม)
สดใส (มีชีวิตชีวา, กระตือรือร้น) X สดใส (ผู้มีอายุยืนยาว, มีประสบการณ์)
อย่างที่คุณเห็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในตัวอย่างสุดท้ายนี้ เครื่องหมายกราฟิกเพียงอันเดียวก็เพียงพอแล้วที่จะแบ่งเขตลักษณะทางความหมายระหว่างคำต่างๆ ด้วยเหตุนี้เราจึงต้องตั้งตาไว้
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/escolhas-lexicais-uma-relacao-entre-ortografia-semantica.htm